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Kapitel 4

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Kapitel 4

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  1. Kapitel 4 Lernziel: I will learn how to conjugate the verb “haben” and use it when talking about my class schedule Allesfür die Schule

  2. Klingelarbeit Schreibt in eurem Heft (notebook) the days of the week auf Deutsch: Montag, Dienstag, Mittwoch, Donnerstag, Freitag, Samstag, Sonntag

  3. Using the schedule in your ArbeitspaketSeite , create your own Stundenplan and tell your classmates what classes you have on which day

  4. PartneraktivitätTB S. 105 # 6 Montag, Dienstag, Donnerstag Deutsch, Bio, Mathe, Englisch, Sport + Mathe, Deutsch Englisch, Latein, Geschichte, Erdkunde Freitag, Mittwoch Am Dienstag von 9:45 bis 10:30 Am Mittwoch von 8:00 bis 8:45 Am Freitag von 8:45 bis 9:30 Am Montag von 8:00 bis 9:30, am Dienstag von 8:00 bis 8:45, Am Mittwoch von 8:45 bis 9:30, am Freitag von 9:45 bis 10:30 On what day(s) do Alex and Sina have religion? Biology? Which subjects do they have on Tuesday? On Wednesday? On which day(s) do they have art? History? At what times do Alex and Sina have math? On which days? 5. At what time do they have German?

  5. Lernziel : I will be able to use a schedule to talk about time. So sagt man das! Talking about class schedules! Complete the table below using deinBuchSeite 107 When do you have geography? At 11:20 What do you have at 11:20? Geography What do you have from 8:45 till 9:30? I have computer science. And when do you have art? At 10:30, after recess. when What does the word Wann mean? __________________________________

  6. Sprechen:Sprichmit 4 Personen! Ichhabe… von…bis…Uhr Ichhabe…

  7. Klassenarbeit: Write 1 sentence about your school schedule. AUF DER TAFEL Ichhabe … am … von … bis … Uhr.

  8. Wiederholung:Wieheißen die Fächer? Deutsch Geschichte Erdkunde Sport Biologie Mathe Musik Kunst

  9. Wiederholung: Wiesagt man… auf deutsch? When do you have German? Wann hast du Deutsch? I have art on Thursday. IchhabeKunst am Donnerstag. He has earth science on Tuesday from 8 till 9. Er hat Erdkunde am Dienstag von 8 Uhrbis 9 Uhr.

  10. Hören track #4: Welche Fächer hat Klaus? Um 8 Uhr Um 8:45 Uhr Um 9:45 Uhr Um 10:30Uhr von 12:20 bis 13:05 Uhr Um 11:30 Uhr Listen carefully as Klaus, a friend of Sonja’s, talks about the busy schedule he has on Wednesdays. Complete his schedule by filling in the times as you hear them. • Mathe ___________________________________ • Deutsch _________________________________ • Englisch _________________________________ • Latein __________________________________ • Erdkunde _______________________________ • Geschichte _______________________________

  11. Lernziel : I can conjugate the verb “haben” based on the subject pronoun. ArbeitspaketSeite 6 at the conversation below: JULIA: Was hat Sinanachder Pause? BEATE: Sie hat Bio. Und was hast du? JULIA: Ichhabe Deutsch.

  12. KONJUGIERE Lernziel : I can conjugate the verb “haben” based on the subject pronoun. to have - haben SINGULAR PLURAL ich hab e wir hab en du ha st ihr hab t er sie hab en ha t sie es Sie hab en TOPFVERBEN

  13. Lernziel : I can conjugate the verb “haben” based on the subject pronoun. ArbeitspaketSeite 7 Űbenwir! Several students in the Schulhof are talking about their schedules. First, fill in each blank with the missing form of the verb “haben”. • ________ Monika und Bernd jetztEnglisch? – Nein, sie ________ jetztMusik. • 2.Wann ______ du Deutsch? – Nachder Pause ______ ich Deutsch. • 3. Wann ______ Sabine Kunst? – Um 12 Uhr ______ sieKunst. • 4. Wann ______ ihrPhysik? – Am Dienstag _______ wirPhysik. Haben haben hast habe 2. hat hat habt haben