大气热力状况

1. 大气热力状况 庞 立

2. 知识要求： 1、理解大气对太阳辐射的削弱作用和大 气的温室效应。 2、了解全球热量平衡。 能力要求： 读图、绘图分析大气热力作用形成过 程的能力。 德育要求： 1、认识大气热力作用对地球生态系统的 影响。 2、增强环保意识和全球意识，认识到人 类活动对全球热量平衡的影响。

3. 读右图回答： 1、图中A、B、C分别表示什么？太阳辐射能主要集中在哪两个部分？ 2、太阳辐射为什么属于短波辐射？ 太阳辐射 地球上的能量源泉是： （A为紫外区，B为可见光区，C为红外区；主要集中在可见光区和红外区） （太阳温度高，辐射中最强部分为可见光部分，波长短）

4. 假如到达大气上界的太阳辐射定为百分之百，而实际上最后到达地球表面的太阳辐射却只有百分之四十七，这是什么原因造成的？假如到达大气上界的太阳辐射定为百分之百，而实际上最后到达地球表面的太阳辐射却只有百分之四十七，这是什么原因造成的？ 大气对太阳辐射的削弱作用 表现形式：大气对太阳辐射的吸收 大气对太阳辐射的反射 大气对太阳辐射的散射

5. 大气对太阳辐射的吸收作用 思考：1、从臭氧、二氧化碳和水汽的吸收作用，可知大气吸收具有什么特性？ 高层大气 2、为什么大气直接吸收的太阳辐射能量是很少的？ 平流层 对流层 地 面 （选择特性） （大气对太阳辐射中能量最强的可见光吸收得很少，大部分 可见光能够透过大气到地面） 臭氧大量吸收紫外线 二氧化碳、水汽吸收红外线

6. 大气对太阳辐射的反射作用： 参与 的大气成分： 云层、尘埃 特点： 无选择性 大气对太阳辐射的散射作用： 参与的大气成分： 空气分子和微小尘埃 具有选择性 特点：

7. 纬度高—太阳高度小—经过的大气路程长—大气削弱多纬度高—太阳高度小—经过的大气路程长—大气削弱多 纬度低—太阳高度大—经过的大气路程短—大气削弱少 大气削弱作用与纬度 大气上界 地 球

8. 紫外线 臭氧（平流层） 水汽、二氧化碳（对流层） 吸收强烈，有选 择性，大部分可 见光可穿透 红外线 各种波长同 样被反射 无选择性，反 射光呈白色 云层、尘埃 空气分子、 微小尘埃 蓝色光最易被散射 向四面八方散射 ，有选择性

9. 阅读教材中“大气的保温效应”内容，思考下列问题：阅读教材中“大气的保温效应”内容，思考下列问题： 1、地面辐射是如何形成的？为什么它是长波辐射？ 2、为什么地面是对流层大气的直接热源？ 3、大气辐射是如何形成的？ 4、什么是大气逆辐射？它有什么作用？ 5、综上所述，大气的保温效应是如何产生的？

10. 大气保温效应的成因： 1、大气的特性 （1）对能力很差，从而使大部分太阳辐射能够 （2）对能力很强，从而使地面辐射放出的热量绝大部分 截留在 大气中。 2、 ：把热量还给地面，这在一定程度上的热量 选择吸收 太阳辐射吸收 透过大气到达地面。 地面辐射吸收 大气逆辐射 补偿了地面辐射损失

11. 太阳辐射 射向宇宙空 间 大气上界 大气辐射 大气吸收 地 面 吸 收 地 面 辐 射 射向地面 地面 大气对地面的保温作用 大气吸收 地面增温 “太阳暖大地” “大气还大地” “大地暖大气”

12. 读左图，回答问题： A B2 A2 C2 A1 B C1 大气对 太阳辐射的削弱作用 C B1 大气吸收有选择性，对太阳辐射中能量最强的可见光 A 却吸收得很少 1、A、B、C中表示短波辐射是 （ ） ，表示长波辐射的是（ ） 。 2、A1小于A的原因是 （ ），具体表现为（ ）、（ ）、（ ）， A2更小的原因 A B、C 吸收 反射 散射 是（ ）。 3、C1表示（ ），C1>A2说明了（ ）。 4 、B1称为（ ），有霜的夜晚B1（ ）。 大气吸收地面辐射 地面是大气的直接热源 大气逆辐射 小

13. 通过以上的学习，你学到了什么？ 吸收作用 反射作用 散射作用 大气对太阳辐射的削弱作用 大气的保温效应 削弱作用 大气的热力作用 太阳辐射 大气 地面辐射 地面 宇宙空间 保温效应 大气逆辐射 直接 热源 直接 热源

14. 大气的热力作用对地球生态系统的重要性： 白天，大气削弱了到达地面的太阳辐射，气温不会太高 夜间，地面辐射绝大部分热量又被大气逆辐射还给地面，使气温不致降得过低 白天，由于没有大气对太阳辐射的削弱作用，月面温度升得很高，气温很高 大气 上界 夜间由于没有大气的保温效应，月球表面辐射强烈，月面温度骤降，气温很低 月球 地球 1、大气的热力作用，减少了气温日较差 2、大气的保温效应，形成了适宜生命的温度条件 仅从大气的热力作用，说明为什么地球表面温度的昼夜变化不像月球那样明显？ 1

15. 阅读教材中“全球热量平衡”的内容，思考下列问题：阅读教材中“全球热量平衡”的内容，思考下列问题： 1、全球热量平衡是指什么？对照课本图2.7验算。 2、全球热量平衡对人类的生存和发展有什么影响？ 3、人类活动对全球热量平衡产生了怎样的影响？对此应采取怎样的措施？

16. 根据所学知识解释自然现象： 1、日出前的黎明、日落后的黄昏，以及阴天，天空为什么仍是明亮的？ 2、为什么白天多云，气温比晴天低，夜间多云，气温又比晴天高？ 3、为什么晴朗的正午天空呈蓝色，早晚呈红色？ 4、为什么赤道地区终年太阳高度较大，但它并不是全球太阳辐射强度最大的地区？ （大气对太阳辐射的散射作用） （大气对太阳辐射的反射作用） （正午太阳高度大，穿过路程短，仅蓝光被散射掉，因南而天空呈蓝色；早晚阳光斜射，穿过路程长，短波各色光皆被散射，剩下红光投射地面，阳光红似火，地平线附近的天空呈红色霞光） （赤道地区空气对流旺盛，多云雨，云量多，大气的反射作用强的原故）

17. 5、在晚秋和寒冬，为什么霜冻多出现在晴朗的夜晚？5、在晚秋和寒冬，为什么霜冻多出现在晴朗的夜晚？ 6、在寒冬，为什么人造烟幕能起到防御霜冻的作用？ 7、某地昨天为晴朗的天气，今天为多云的天气，仅从大气的热力作用分析，哪一个气温日较差小？为什么？ （因为晴朗的夜晚，天空少云或无云，大气逆辐射弱，地面辐射的热量散失多，所以晚秋或寒冬晴朗的夜晚地面气温很低，容易出现霜冻） （人造烟幕能增强大气逆辐射，减少夜晚地面辐射损失的热量，对地面起到保温作用，所以可防御霜冻） （今天；多云天气，白天大气对太阳辐射的削弱作用强，气温不会太高，夜晚，大气逆辐射作用强，气温不会太低）

18. 再见