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经全国中小学教材审定委员会 2002 年初审通过. 义务教育课程标准实验教科书 世界历史 SHIJIE LISHI 九年级 课 程 教 材 研 究 所 历史课程教材研究中心 编著. 人民教育出版社. 美国史专题复习. 新兴篇 —— 诞生. “ 是那些甘于承担风险的人，实干家，创造者 —— 有些众人皆知，而更多的在辛勤工作中默默无闻 —— 是他们带着我们穿越漫长、崎岖的道路走向繁荣与自由。为了我们，他们把仅有的财物装进行囊，漂洋过海追求 新的生活 。 ” —— 奥巴马就职演说 《 自由之新生 》 ， 09 年 1 月 21 日.
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经全国中小学教材审定委员会2002年初审通过 义务教育课程标准实验教科书 世界历史 SHIJIE LISHI 九年级 课 程 教 材 研 究 所 历史课程教材研究中心 编著 人民教育出版社
新兴篇——诞生 “是那些甘于承担风险的人，实干家，创造者——有些众人皆知，而更多的在辛勤工作中默默无闻——是他们带着我们穿越漫长、崎岖的道路走向繁荣与自由。为了我们，他们把仅有的财物装进行囊，漂洋过海追求新的生活。” ——奥巴马就职演说《自由之新生》，09年1月21日 “我们的建国先辈们，面对我们无法想象的凶险，却依然用几代人的鲜血维护了神圣的法律和人权”。 ——奥巴马就职演说《自由之新生》，09年1月21日 1、他们……追求新的生活，必须推翻英国在北美的什么制度？ 2、独立战争的领导人？开始的标志？转折点？ 3、“维护了神圣的法律和人权”的分别是哪两个文献？前者确立了什么原则？后者颁布的意义是什么？
新生篇——成长 “让我们牢记，正是伊利诺伊州的一名男子首次将共和党的大旗扛到了白宫”。 ——奥巴马当选演说《美国的变革》 08年11月5日 “因为我们经历过内战和种族隔离的痛苦洗礼，并在黑暗中更加坚强和团结，我们无法保证，但是我们相信憎恨终将消弭，分隔终将散去。” ——奥巴马就职演说《自由之新生》，09年1月21日 1、这个“男子” 是谁？他颁布了什么法律文献？废除了什么制度？ 2、我们经历过的“内战”是指什么战争？它的性质是什么？ 3、美国的第一次资产阶级革命是什么战争？它推翻了什么制度？
新锐篇——领跑 “但是今天晚上令我难忘的却是在亚特兰大投票的一名妇女：安·尼克松·库波尔(Ann Nixon Cooper)。……她已是106岁的高龄。她出生时路上没有汽车，天上也没有飞机；当时像她这样的人由于两个原因不能投票－－一是她是女性，另一个原因是她的肤色。” ——奥巴马当选演说《美国的变革》 08年11月5日 1、哪次“变革”结束了美国“路上没有汽车，天上也没有飞机” 的历史？这次“变革”中的美国代表？ 2、前一次“变革”中美国的杰出代表？他的发明？ 3、美国在第三次“变革”中领先的领域及这次“变革”的核心？
新荣篇——发展 “但是这场危机也提醒了我们没有审慎的监管，市场的力量将如野马一样脱缰──一个仅有财富的国家不可能持续繁荣。”——奥巴马就职演说《自由之新生》，09年1月21日 1、1929—1933年资本主义经济危机开始国家及特点？ 2、罗斯福新政的目的、中心措施 ？
新荣篇——发展 “为了我们，他们战斗和牺牲在协和镇（Concord）、葛底斯堡（Gettysburg）、诺曼底和科萨恩(KheSahn)。” ——奥巴马就职演说《自由之新生》，09年1月21日 1、诺曼底登陆是哪次战争中的战役？该历史事件的影响？美国因什么事件被卷入进来？该历史事件的影响？ 2、国际反法西斯联盟在美国哪里建立。标志？ 3、美国是联合国的创始国之一。决定建立联合国的国际会议是。 4、美国也参加过一战。一战中美国加入哪一方作战？
新梦篇——梦想 “回忆起我们的先辈打败法西斯主义和共产主义，不只是靠导弹和坦克，而是靠坚强的联盟和持久的信念。他们懂得，光靠我们自己的武力是不能保护我们的，我们也不能随心所欲地使用武力。” ——奥巴马就职演说《自由之新生》， 09年1月21日 1、美国为实现“遏制共产主义”的梦想，实施了什么政策？该政策的构成、起止标志 ？区别两极格局形成的标志？ 2、一战后的国际格局? 3、目前的世界政治格局发展方向？ 4、美国为实现称霸世界的梦想，挑战当前世界政治发展趋势。典型案例？
新梦篇——梦想 “提供商业信息的数字高速公路。我们会重新树立科学应有的地位” ——奥巴马就职演说《自由之新生》，09年1月21日 战后美国新经济特征？ (信息化、全球化) 这是我们的时刻。这是我们的时代——让我们的人民重新就业，为我们的后代敞开机会的大门；恢复繁荣发展，推进和平事业；让“美国梦”重新焕发光芒。 ——奥巴马当选演说《美国的变革》 08年11月5日
学有所得 “现在，有人还在怀疑我们的信心──他们认为我们的国家无法承担这样的重大计划。他们太健忘了，他们忘记了这个国家曾经取得的成就，他们忘记了当拥有了理想、共同的目标和必要的勇气，这些自由的人民曾经取得的辉煌成就”。 ——奥巴马就职演说《自由之新生》， 09年1月21日 奥巴马说，有人忘记了这个国家曾经取得的成就。忘记历史意味着背叛。我们学习了美国的历史，谈谈美国曾经取得的“辉煌成就”以及美国发展的历史对中国的启示。
学有所感 感动美国人物评选活动 创美利坚合众国之华丽篇章，从此盛世国度前进的步伐不再停顿。 华盛顿 让结束了内乱 的国家屹立于民族之林，宁肯献出自己宝贵的生命。 林 肯 用残躯冲破经济危机和法西斯网罗，天将大任于斯人，为民祈福！ 罗斯福
2、“择优录取” （1）、“比较”是历史学习和研究的一种重要方法。小明同学在比较美国独立战争和南北战争相同的历史影响时，列出了以下四点内容，其中正确的是: A、摧毁了英国的殖民统治 B、赢得了国家的独立 C,有利于资本主义的发展 D、废除了黑人奴隶制 （2）.英国经济学家凯恩斯认为，要用政府这只“看得见的手”参与国家经济，用国家的力量推动经济的运转，20世纪30年代这一思想的成功实践是： A.新经济政策B.德国法西斯专政 C,罗斯福新政D.匈牙利改革 （3）.美国巨片《拯救大兵瑞恩》以1944年一场著名的登陆为背景，谱写出惊天地、泣鬼神的壮丽诗篇。这场战役是： A、斯大林格勒战役 B、中途岛海战 C,诺曼底战役 D、阿拉曼战役
3、图说历史 行政权 权力平等 相互制约 立法权 司法权 A B C D （1） 属于美国的发明创造的有____。他们的发明者分别是_________、 _________。 （2）、根据上图，说说美国《1787年宪法》体现了原则。
4、热点追踪 材料 :美国当选总统奥巴马的最新“经济振兴”计划：至少创造250万个就业岗位的5点具体构想。大规模改造联邦政府办公楼，使之更加节能；大力投资公路和桥梁等基础设施建设；大规模升级学校硬件设施，安装节能系统，创造“21世纪的学校”；在美国各地推广普及网络宽带，让“每个孩子都有机会上网”；改进医院设施，确保这些地方能够运用“前沿科技”。 请回答： （1）从材料可以看出处于金融危机中的美国政府改变了经济政策，美国的经济政策似乎出现了“回到罗斯福”的倾向。请说出“回到罗斯福”这句话的真正含义？（2）现在假设你是“总统智囊团”的成员之一，请你给新上任的美国总统奥巴马提出一个摆脱金融危机，重振美国经济的好建议。
5、情境探究 “安•尼克松•库伯的一生”见证历史 1902年，安•尼克松•库伯出生在美国南方一个黑人家庭中。在她小的时候，就听说过许多像她的父母一样为了自由和权利而抗争的英雄事迹。27岁时，她原本在一家小工厂做工，但是，这一年，她失业了，她看到了无数倒闭的企业，仿佛美国一夜之间陷入了绝望之中。好在这样的日子在4年之后有了转机，1933年，一个新的美国总统当选了。“她看到了一个民族通过新政战胜了恐惧。”1941年，39岁的安•尼克松•库伯得知了一个非常震惊的消息：珍珠港遭到轰炸！“当暴政威胁这个世界的时候，她见证了一代人的强大，见证了民主得到了捍卫。”战争结束后，还没有从战争的阴影中走出来，一场没有硝烟的战争又开始了。随着“人类登上了月球，柏林墙的倒塌”，她知道了世界由于人们自身的科学和想象力连接到了一起。2008年，106岁的安•尼克松•库伯亲眼见证了同样身为黑皮肤的美国新一代领导人诞生，她认为奥巴马的当选必将会给美国的发展带来生机。
结合历史知识，请你来阐释安•尼克松•库伯的一生经历的历史。结合历史知识，请你来阐释安•尼克松•库伯的一生经历的历史。 （1）“在她很小的时候，就听说许多像她的父母一样为了自由和权利而抗争的英雄事迹。”指的是谁领导的哪一次战争？ （2）27岁那年安•尼克松•库伯等人失业的原因是什么？“1933年，一个新的美国总统当选了”指的是谁？他是如何使美国渡过这次“恐惧”的？ （3）“当暴政威胁这个世界的时候，她见证了一代人的强大，见证了民主得到了捍卫。”指的是哪一次战争？“一场没有硝烟的战争又开始了”指的是什么战争？这场战争体现在哪些方面？
（4）人类登月得益于第几次科技革命的哪个成就?（4）人类登月得益于第几次科技革命的哪个成就? （5）“奥巴马的当选”与安•尼克松•库伯小时候听的故事有关系吗？为什么？
“美国的真正天赋在于，它懂得改变。” ——奥巴马当选演说《美国的变革》 08年11月5日 启示：价值论 方法论
