1 / 22

Проект „Повишаване на квалификацията на преподавателите във висшите училища”

Проект „Повишаване на квалификацията на преподавателите във висшите училища”. Проект „Повишаване на квалификацията на преподавателите във висшите училища”. д -р Мария Фъртунова Директор Дирекция “Политика във висшето образование”. За проекта.

zed
Download Presentation

Проект „Повишаване на квалификацията на преподавателите във висшите училища”

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Проект „Повишаване на квалификацията на преподавателите във висшите училища”

  2. Проект „Повишаване на квалификацията на преподавателите във висшите училища” д-р Мария Фъртунова Директор Дирекция “Политика във висшето образование”

  3. За проекта • Изпълнител: Дирекция “Политика във висшето образование”, Министерство на образованието, младежта и науката • Финансиране: Европейски социален фонд, ОП “Развитие на човешките ресурси” • Стойност: 1 955 830 лв. • Продължителност: 24 месеца (ноември 2008 – октомври 2010) • Бенефициенти: минимум 1000 преподаватели • Обхват: национален

  4. Цели • Подобряване качеството на образователните услуги чрез изграждане на система за квалификация и кариерно развитие на преподавателите във висшите училища Специфични цели: • Повишаване компетентностите на преподавателите в 3 сфери; • Въвеждане на механизми за наблюдение, оценка, прогнозиране и планиране на обучения за повишаване квалификацията на преподавателите във висшите училища.

  5. Обучения • Чуждоезикови курсове: • Специализирани – за усвояване на професионална терминология; • Интензивни – за усъвършенстване на чуждоезиковите умения; • Информационни и компютърни технологии (ИКТ) в образователния процес и работа в е-среда; • Специализирани семинари; • Очаквани резултати: • Обучени над 1000 преподаватели; • Създадена и апробирана система за продължаващо обучение на преподаватели; • Инструментариум за оценка на потребностите на преподавателите от допълнителна квалификация и обучениe; • Проследяване на кариерното развитие на преподавателите.

  6. Устойчив ефект и добавена стойност • Повишаване на компетентностите и мотивацията на преподавателите; • Подобряване на възможностите за продължаващо професионално развитие; • Модерни и качествени академични програми с европейско измерение и по-голяма адекватност към пазара на труда; • Конкурентоспособност на студентите; • Престиж на висшите училища; • Академична мобилност и международно сътрудничество.

  7. Чуждоезикови курсове • Цел: усъвършенстване на чуждоезиковите компетентности по 3 езика за подобряване на преподавателската и научноизследователска дейност • Целеви групи: преподаватели с чуждоезикови умения на средно ниво и ниво напреднали • Провеждане: 2010 г. • Обхват: минимум 600 преподаватели • Групи: специализирани курсове и интензивни курсове • Езици: английски, немски и френски език

  8. Специализирани курсове • Цел: усвояване на професионална терминология на 3 езика (английски, немски и френски) за професионални контакти, обновяване на обучителни ресурси, академичен обмен, научни проекти и др. • Целева група: преподаватели с чуждоезикови умения на средно ниво (B1, B2 по Европас) • Начало: януари – февруари 2010 г.

  9. Провеждане • Английски език: • 3 специализирани области: • 1.Педагогически науки, Хуманитарни науки, Социални, правни и стопански науки, Изкуства; • 2. Природни науки, математика и информатика, Аграрни науки и ветеринарна медицина, Здравеопазване и спорт; • 3. Технически науки, Сигурност и отбрана. • 23 групи x 20 души - съответно в София 6 групи; в Пловдив и Варна по 3 групи; във Велико Търново(направление 1 и 3), Русе (направление 1 и 2) и Благоевград (направление 1 и 2), по 2 групи; в Свищов (направление 1), Габрово (направление 3), Плевен (направление 2), Шумен (направление 1) и Бургас (направление 1) по 1 група • 150 академични часа (8 часа на седмица разпределени в два дни) • Система – Face to Face (Upper-Intermediate, Advanced) Redston/ Cunningham, Cambridge University Press 2006; 2009

  10. Провеждане • Немски език: • 3 групи съответно: • София • Варна • Пловдив • 150 академични часа (8 часа на седмица, разпределени в два дни).

  11. Провеждане • Френскиезик: • 3 групи съответно: • София • Варна • Пловдив • 150 академични часа (8 часа на седмица разпределени в два дни).

  12. Интензивни курсове • Цел: усъвършенстване на чуждоезиковите компетентности по 3 езика (английски, немски и френски) за разработване на учебни планове и програми и научноизследователска дейност на чужд език • Целева група: преподаватели с чуждоезикови умения ниво напреднали (С1, С2 по Европас) • Обхват: минимум 30 преподаватели • Провеждане: май – юли 2010 г.

  13. Провеждане • 3 групи-по една за всеки език в София; • Възможност за настаняване на участниците от други градове; • 150 академични часа (6 часа на ден, по 5 дни в седмицата);

  14. Критерии за подбор • Кандидатстване; • Мотивация за повишаване качеството на преподаване и практическо приложение на придобитите знания и умения; • Подкрепа от висшето училище за участието на преподавателя (служебна бележка); • Успешно преминат входен езиков тест.

  15. Кандидастване • Попълванена формуляр изтеглен от www.unitraining.bg • Приложена служебна бележка • Срок за кандидатстване 31.12.2009 г.

  16. Успех!www.unitraining.bginfo@unitraining.bg

More Related