第十三期网络课堂 —— 疑难问题答疑

1. 第十三期网络课堂——疑难问题答疑 美国领先仿生有限公司

2. 问题一 • 介绍：用户5岁 手术三年 • 问题：高频音单独发可以发准确，但是一旦放在句子中，就容易跑音、走音，请问如何改善？ • 参考解答：主要是发音不到位，口形变化不到位，或声气结合能力不好，除了平时多练习气息，或绕口令外。要找出那些发音孩子最容易出错，那些偶尔发音是错的，然后找出来重点练习，先把经常发错音的词语放到句子前、后、或中间多次练习。 生命因你而动听

3. 问题二 • 介绍：用户2岁 手术一年 • 问题： 1.说话没有声母，如“爸爸”叫“阿姨”，“妈妈”叫“哇哇” 2.鼻音特别重，平时也做吹气训练，但似乎不见效，请问该如何改善？ • 参考解答：孩子唇部力量差，平时多练习亲吻，鼻音重可以多练习大声发a的长短音，下颌要打开，做舌头抵下齿的练习 生命因你而动听

4. 问题三 • 介绍：用户12岁，上五年级，手术一年 • 问题：在语言识别上，给定范围的情况下能很好的识别，如果训练前不给定范围就识别不出来？日常交流没有问题，但对于听课有些内容还是有些遗漏，现在需要做些什么训练？ • 参考解答：坚持做听觉记忆，和简单句---复句的听辨，教会孩子如何听句子中的关键词，多让孩子听小故事，然后问孩子小故事的大概的情节。 生命因你而动听

5. 问题四 • 介绍：用户22个月，开机有8个月 • 问题：不会发送气音，并且孩子发的音都是闭着嘴巴发的，日常生活中应该如何教孩子呢？ • 参考解答：下颌打不开，吃大块食物，吹哨子，吹口琴。 生命因你而动听

6. 问题五 • 介绍：两岁八个月时手术 • 问题：开机六个月内和语训老师拒绝合作，因此浪费和很宝贵的时间，现在开机1年3个月，只能以短语和主谓结构或者说两项信息为主进行表达，请问现阶段学习重点应该是什么？ • 参考解答：可以多练习看图说话 生命因你而动听

7. 问题六 • 介绍：用户四岁，开机一年五个月 • 问题：因为比较好动和老师配合不好效果不理想，听力理解三个条件，表达两个条件或三个简单条件，我们夫妻两人要全部动员做游戏才能完成作业，但是进度很慢，请问老师这种好动的学生语训老师通常用什么方法？每次大约语训多长时间？家长应该怎么做再更有效？ • 参考解答： 生命因你而动听

8. 问题七 • 介绍：用户1岁10个月， 手术9个月 • 问题：现在听的很好，可是不爱开口说话，有些字说不清楚，现在爸爸妈妈能说清楚了，可是姥姥说aoao,西瓜叫瓜瓜或aa,三叫an,等，现在经常大声喊叫，有时重复喊一些词如ao,a, 不知下一步该怎么办？ • 参考解答： 生命因你而动听

9. 问题八 • 介绍：用户 9岁，做耳蜗7年 • 问题：现在他的汉语声调中的二声一直不会，怎么办？ • 参考解答： 生命因你而动听

10. 问题九 • 问题：通过什么训练方面能够让孩子的嘴部肌肉放松？ • 参考解答：多笑。多发以h为主的词语，如哈哈哈等，或打嘟 生命因你而动听

11. 问题十 • 问题：介绍一下针对各个年龄断孩子用的典型的听力教具 • 参考解答：介绍点代表个频率段的吧，波浪鼓低频，沙锤是中频，三角铁和铜锣代表高频，其实日常生活环境中有太多的声音。可以让孩子多听 生命因你而动听

12. 生命因你而动听 生命因你而动听