KERANGKA ASSESSMENT - PowerPoint PPT Presentation

zahir-ellis
kerangka assessment n.
Skip this Video
Loading SlideShow in 5 Seconds..
KERANGKA ASSESSMENT PowerPoint Presentation
Download Presentation
KERANGKA ASSESSMENT

play fullscreen
1 / 19
Download Presentation
KERANGKA ASSESSMENT
98 Views
Download Presentation

KERANGKA ASSESSMENT

- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - E N D - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
Presentation Transcript

  1. KERANGKA ASSESSMENT Uke Hani Rasalwati 17 Januari 2011

  2. PENGERTIAN • The analytical process by which decisions are made. In social welfare context, it is a basis for planing what needs to be done to maintain or improve a person’s situation… Assessment involves gathering and interpreting irformation in order to understanding a person and their circumstances; the desirability and feasibility of change and the services and resources which are necessary to effect it. It involves making judgements based on information (Middleton, 1997)

  3. Cont… • We do not suggest that there is a single way to analyse human situations but encourage social workers to be reflextive and develop a pragmatic truth that fits social work situations in a way which is most satisfying for service users, the end product being a story that is helpful to all corcerned (Milner and O’Byrne, 2002)

  4. Cont… • Assessment – The collection and processing of data to provide information for use in making decision about the nature of the problem and what is to be done about it – is a cognitive, thinking process; it involves thinking about data that have been collected. The outcome of assessment is a service plan, which provides a definition of the problem for work, objectives or solutions to be achieved, and an action plan to accomplish the objectives

  5. Cont… Dalrymple & Burke (2005) • Assessment should involve these being assessed • Openness and honesty should permeate the process • Assessment should involved the sharing of values and concerns • There should be acknowledgement of the structural context of the process • The process should be about questioning the basis of the reasons for proposed action, and all those involved should consider alternative courses of action • Assessment should incorporate the different perspectives of the people involved

  6. CHARACTERISTIC • Preparations, planning and engagement • Data collection and creating a problem profile • Preliminary analysis of data • Testing the data, deep analysis • Use of data, creating an action plan

  7. ASPEK-ASPEK DALAM ASSESSMENT

  8. I. COPING STRATEGIES AND EGO DEFENSES • Coping Strategy merupakan upaya yang dilakukan dengan sengaja dan disadari untuk memecahkan masalah atau menangani stres pribadi. Memiliki fungsi : * Memecahkan masalah * Mengurangi gangguan emosi yg disebabkan oleh stresor • Ego Defense Mecanism merupakan kebiasaan atau penghindaran terhadap masalah yang dilakukan tanpa disadari

  9. Lanjut… • Reaksi manusia pada peristiwa yang mengejutkan dan stres yang hebat menggunakan emotion-focused strategies melalui : * Menangis * Membicarakan stres yang dialami * Mentertawakan apa yang dialami * Mencari dukungan * Mimpi dan bermimpi buruk

  10. Lanjut… • Defense Mechanism merupakan proses psikologis yang terjadi secara otomatis yang melindungi individu dari kecemasan dan dari kesadaran akan stres internal maupun eksternal atau bahaya (American Psychiatric Association, 1994)

  11. Lanjut… • Jenis Defense Mechanism : * Projection * Repression * Emotional Insulation * Intellectualization * Regression * Reaction Formation * Displacement * Fantasy * Acting Out

  12. II. CLIENT’S SELF- CONCEPT • Self menunjuk pada persepsi dan pikiran tentang diri dan pengalaman hidup kita sendiri • Self Concept merupakan sekumpulan persepsi tentang karakteristik “I” atau “Me” dan persepsi tentang hubungan “I” atau “Me” dengan orang lain dan berbagai aspek kehidupan, yg bersama-sama dengan nilai-nilai mempengaruhi persepsi tersebut (Meador & Rogers, 1984)

  13. Lanjut… • Self Identity adalah bagaimana kita mendefinisikan dan menggambarkan diri kita sendiri dan membedakan diri kita dengan orang lain. • Self Efficacy bekerja dengan perasaan kita tentang bagaimana menjadi mampu dan efektif serta selalu berada dalam satu kehidupan yang terkendali

  14. Lanjut… • Self-Worth (Self-Esteem) menunjuk pada evaluasi tentang nilai diri atau kememadaian sebagai manusia. Merupakan evaluasi yang sangat subjektif dan tidak objektif. • Self-Acceptance dapat dianggap sebagai tingkatan dimana kita merasa puas dan damai dengan kualitas dan atribut, aset dan keterbatasan-keterbatasan yang dimiliki.

  15. Lanjut… • Ideal-Self (Self-Expectation) menunjuk pada pikiran terdalam kita tentang siapa kita, harus menjadi apa atau menginginkan menjadi apa. • Body Image menunjuk pada persepsi kita dan evaluasi tentang tubuh dan penampilan fisik kita.

  16. Lanjut… • Pertanyaan untuk menggali penilaian klien tentang dirinya, berhubungan dengan : * Family membership * Identity * Body Image * Self-Acceptance * Self-Worth * Ideal-Self * Self-Efficacy * Spirituality * Past Self and Future Self * Sense of Place

  17. III. CLIENT’S SOCIAL FUNGSIONING • ADULT * Kehidupan mandiri yg mendasar * Kewarganegaraan dan Ketetapan Hukum * Penggunaan Sumber2 Kemasyarakatan * Kehidupan Keluarga * Persahabatan dan Dukungan Sosial * Aktivitas Spiritual dan Religi * Interaksi dengan Masyarakat * Penampilan Personal dan Kesehatan

  18. Lanjut… *Pendidikan dan Latihan * Pekerjaan dan Penampilan Kerja * Pengelolaan Keuangan dan Kesadaran Konsumsi * Aktivitas Rekreasi dan Pengisian Waktu Luang * Rumah dan Rumah Tangga * Nutrisi dan Perawatan Kesehatan * Coping dengan Masalah Kehidupan *Coping denganMasalah Kesehatan Mental atau Adiksi * Penyesuaian pada Ketidakmampuan Fisik

  19. Lanjut… • ANAK DAN REMAJA * Prestasi Sekolah * Hubungan dengan Orang Tua, Saudara Kandung dan Keluarga * Seksualitas Anak atau Remaja * Masalah-masalah Anak dan Remaja