Kristi Goldberg ja Mariliis Randmer Ida -Viru Ettevõtluskeskus 2014

1. Kristi Goldberg ja Mariliis Randmer Ida-ViruEttevõtluskeskus 2014

2. Milleks meile „Ettevõtlik kool“ • Ettevõtja • Kohalik omavalitsus ja kodanikuühiskond • Kool • Lapsevanem

3. „Ettevõtlik kool” – 2 VÕITU • Ettevõtlik inimene • Hariduse kvaliteet

4. Müüdid Ettevõtlik õpe ei ole • õppeaine • Majandusõpe • Õpilasfirmad • Äri • vaid on aineülese pädevusena ning läbiva teemana rakendatav kõikides õppeainetes (RÕK )

5. „Ettevõtlik kool” „Ettevõtlik kool” on haridusprogramm mis on alguse saanud Ida-Virumaal ning on suunatud ettevõtliku õppe integreerimisele koolisüsteemi, et tõsta hariduse kvaliteeti ja seeläbi noorte edukust elus.

6. „Ettevõtlik õppimine” • Võimalus ISE teha • PÄRIS asju • Igaüks saab osaleda omale sobivas rollis • Vastutab oma valitud tegevuse eest • Reaalse eluga seostamine • Paraktiline koostöö partneritega “Unistused Ellu” võrgustik

7. EDU VÕTISüsteemnelähenemine • Teadmiste ühtlustamine • Meeskond • Õppeasutuse kaardistamine Standardi abil • Sisulised muutused • Huvigruppide informeerimine ja kaasamine

8. Standardi skeem

9. Hindamistegurid • Eestvedamine ja juhtimine – 5 erinevat hindamistegurit • Personalivaldkond – 9 erinevat tegurit • Koostöö huvigruppidega – 3 erinevat tegurit • Ressursside juhtimine – 3 erinevat tegurit • Õppe- ja kasvatusprotsess – 7 erinevat tegurit

10. Arvuliste hindamistegurite näited Kvantitatiivsed (arvulised) – väljenduvad konkreetses arvus • Koolikogukonna ühistegevuste arv • Meedikajastuste arv • Õpilasalgatustega kogutud rahalised vahendid • Põhikoolist väljalangevus

11. Hinnaguliste hindamistegurite näited • Kvalitatiivsed (hinnangulised) – väljenduvad hinnangus • Ettevõtliku õppe rakendamise kirjeldus • Ettevõtlikkuse täiendkoolituste süsteemi olemasolu ja toimimine • Aktiivõppe meetodite kasutamine • Lõimitud õpe ja seos praktiliste väljakutsetega

12. www.evkool.ee

13. Ida-Viru Ettevõtluskeskus www.evkool.ee