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黑澤 明 電影界的莎士比亞

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黑澤 明 電影界的莎士比亞 - PowerPoint PPT Presentation


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黑澤 明 電影界的莎士比亞. 第二組 許咏雯、李 穎 許桓銘、吳盈盈. 黑澤 明 Kurosawa Akira (1910/3/23 ~ 1998/9/06). 出生成長背景. 1910 年 3 月 23 日生於日本東京 經歷 兩次世界大戰 之間 社會抗議蓬勃 的年代,也是 民族主義 與 反西方主義 甚囂塵上的二戰時期,再一直到戰後的日本經濟起飛時期。 所以,黑澤明在其藝術當中設法解決該一時代所提出的基本挑戰: 日本與西方之間的關係。. 藝術啟蒙. 三哥- 黑澤 丙午 ,是一位電影解說員,在藝術與文學方面很有修養,並引領黑澤明從小開始接觸電影。

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Presentation Transcript
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黑澤 明電影界的莎士比亞

第二組

許咏雯、李 穎

許桓銘、吳盈盈

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出生成長背景
  • 1910年3月23日生於日本東京
  • 經歷兩次世界大戰之間社會抗議蓬勃的年代,也是民族主義與反西方主義甚囂塵上的二戰時期,再一直到戰後的日本經濟起飛時期。
  • 所以,黑澤明在其藝術當中設法解決該一時代所提出的基本挑戰:日本與西方之間的關係。
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藝術啟蒙
  • 三哥-黑澤 丙午,是一位電影解說員,在藝術與文學方面很有修養,並引領黑澤明從小開始接觸電影。
  • 小學導師-立川先生,在當時社會對於藝術完全漠視的情況下,以他擅長的圖畫和手工給自己班上的同學施行啟蒙教育。
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藝術薰陶
  • 小學畢業後,他進入畫塾,最初還想以畫家終其一生,但最後還是動搖了。
  • 他一方面繼續創作繪畫,一方面開始大量閱讀文學著作,特別偏好舊俄文學。
  • 他的小學同班同學-植草 圭之助,也是後來黑澤明《那個輝煌的星期天》、《酩酊天使》這兩部作品的編劇。
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崛起
  • 1936年踏入電影界,起初只是擔任副導,拜導演山本 嘉次郎為師,學習導演和編劇。
  • 直到1943年才執導他的第一部作品《姿三四郎》。
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躍上國際
  • 其中《羅生門》重要的分水嶺。
  • 1950年拍攝完成,在1951年便榮獲威尼斯影展金獅獎。
  • 以及同年美國奧斯卡最佳外語片獎。
  • 黑澤明開始躍上國際舞台。
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黑白片
  • 黑澤明堅持拍攝黑白片,利用變化無窮的光影。
  • 黑澤明說:「…因為現階段的技術上表現不出日本特有的色彩,透明度太強,因此失去了日本固有的古舊底色彩…」。
  • 他擅用打光,常用來暗示角色的心理狀態。
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重視劇本
  • 黑澤明認定優異的電影是奠基於一齣完美無疵的劇本之上。
  • 很多都是改編自古典故事、戲劇或小說。例如:《亂》改編自莎士比亞的《李爾王》、《蜘蛛巢城》改編自莎士比亞的《馬克白》。
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導演技法
  • 他重視不斷地排演,利用複數攝影機及望遠鏡頭、全焦點繁複優美的效果,運鏡很精確。
  • 例如:《七武士》是同時運用了三台攝影機在拍攝,使畫面呈現出極度的真實感。也因為這樣,演員不知道攝影機將從哪個角度拍攝,所以必須更全神貫注地演出。
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演員安排
  • 他非常重視演技,會親自指導。
  • 不過女性角色在電影中的比量很稀薄。
  • 舉三船 敏郎、志村 喬為例,他們擔任黑澤明超過一半電影中的角色。
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聲音
  • 佔了很重要的地位。電影中總是充滿了環境音,帶給觀眾更逼真的感受。
  • 他不喜歡依照慣例,所以在悲愁的場面反而會配上華麗的曲子,在殺伐的地方則會配上豔麗明快的探戈舞曲。配樂融合東西方的旋律,但主要還是以西方為架構。
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精心設計的場景

他刻意在建築物或小道具上花費很多的心力和時間。

  • 一氣呵成的剪輯手法

挑選出他認為完美的鏡頭一組一組接連起來。

  • 儘管黑澤明多汲取西方的技法,但終究脫離不了日本文化的傳統。
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善惡的本質

 指出社會及政治引發出的邪惡的癥結所在,但不是每次都會提出解決之道。

 罪惡的本質可以是一個罪犯的罪行及人生不可避免的不幸遭遇,而人類所承受的痛苦是也屬罪惡的另一種型式,

 例如:《生之慾》中,必須承受胃癌病痛的主角。

黑澤明式的英雄

 角色並非具有高度美德的典範,但在道德和哲學思想的發展上都深具人性,通常都是年輕人。

 除了與外在邪惡力量對抗之外,黑澤明的電影也著重英雄人物內在的掙扎。而這些人物通常都是孤獨地讀自生活在這世界上。

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真實與幻象

 自我偽裝是黑澤明許多電影的重要元素。

  例如:《七武士》中

勘衛兵假扮成和尚

農夫的兒子假裝自己是武士的後裔,後來  

   又穿得像個強盜

志乃則打扮成男孩。

《羅生門》主要關切的是人們自我欺騙的能力。雖然,每個角色都要為那位丈夫的遇害負責,但是每個人都為自己編了最好的理由,以強調自己的看法是最重要和最真實的,或者表現在自我的性格。

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幽默

 黑澤明的作品中幾乎皆有一位喜劇角色或幾場滑稽場面,有時這位喜劇人物甚至是英雄本身,但這些角色多半是來自鄉間或低階層,而幽默經常來自當事者的無知或劇中人對世界的態度。例如:《七武士》中,一位來自低下基層的滑稽武士。

女性

 他曾經承認女性並非他的特長,所以在電影中女性幾乎都是扮演次要角色,即便她是很有影響力的角色,但並不會有太深心理的刻劃。

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人道主義

 作品中充滿「和平主義」、「理想主義」 或抱持著一種純粹無垢的「人道主義」,其意義構造可說是極東方式的。在黑澤明的前期作品中,較直接而清楚的反映時代和社會。

 例如:二次大戰後,日本社會對「赤色」(左翼)思想之反彈、荒廢的戰後社會。

 到了六零年代,他轉而技巧地以隱喻來呈現世態。

 例如:《羅生門》 (1950年)-改編自芥川 龍之介的短篇小說《竹藪中》,最後他令樵夫收留了棄嬰,藉以扭轉原作者對人類之不信任的主旨。

《七武士》(1954年)-為弱者伸張正義,展開人道主義之戰鬥。

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影響
  • 黑澤明在他五十餘年的電影生涯中導演了三十多部電影,共獲得了三十多個著名的獎項。
  • 作為世界電影史上最偉大的導演之一,他的電影影響了亞洲幾代電影人以及史蒂芬史匹柏、喬治·盧卡斯、法蘭西斯.福特.科波拉等一代西方著名導演。
  • 儘管他受到很多西方電影的影響,但他對西方電影的影響也不少。
  • 例如:美國60年代西部片《豪勇七蛟龍》,就是直接改編自他的《七武士》。而他對後世的影響還包括了寬銀幕畫面與暴力美學的風格化。
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劇情簡介
  • 胃癌末期的模範公務員-渡邊課長,日子所剩不多,忙碌半輩子養育兒子,卻不知道生活的意義。他在外喝酒,巧遇年輕作家,他請作家教他享受人生。課長便跟著作家到處玩樂;但這些短暫歡愉無法解決他內心的悲哀。
  • 放縱的日子後,他碰上了天性活潑的女同事,被她的年輕活力吸引著,他想重溫找回意義的感覺,一再去找她。日子久了,女同事卻開始懷疑課長的企圖;兩人對話以後,課長得到目標-只要我想做,並不算太遲。
  • 他回到辦公室,將社區問題攬在身上,積極推動改建公園計畫。在公園落成之際,卻因癌症復發死於公園裡,功勞卻為上司所奪。
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角色分析
  • 課長

奉公守法,為了別人(兒子)而活,不懂享受也不知道自己像機器般的重複工作意義為何。

老實、單純、善良、不懂交際。

從來沒有缺席的公務員典範。

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女職員

活潑開朗,富有童心,擅於幻想但也必須面對現實生活,依舊在工作中找尋樂趣及生活的希望。

充滿活力且樂觀的。

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作家

即時行樂的年輕作家,雖然並非一事無成,但也沒有積蓄。

對於人生講求當下、自己個人的感受。

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特色片段
  • 婦女們到各部門尋求解答的片段,導演運用相同劇情的重複運作,凸顯問題的癥結點就是推卸。
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課長跟女同事最後一次見面,終於得到人生的意義,發現自己還有時間能夠做更多事幫助別人,於是急著離開,下樓時剛好有人慶生唱著生日快樂。那是課長重生的時刻,他雖然走下樓梯,來日無多。但此刻他才懂了存在的意義。下樓後課長獨自離開,生日的女孩卻受眾擁護,相對感到淒涼。課長跟女同事最後一次見面,終於得到人生的意義,發現自己還有時間能夠做更多事幫助別人,於是急著離開,下樓時剛好有人慶生唱著生日快樂。那是課長重生的時刻,他雖然走下樓梯,來日無多。但此刻他才懂了存在的意義。下樓後課長獨自離開,生日的女孩卻受眾擁護,相對感到淒涼。

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導演手法
  • 場面的調度運用緊湊,沒有多餘的段落。利用重複性質來強調及累積,表現出事件的張力。
  • 故事中許多細節及表情特寫,都凸顯了課長的性格。
  • 鏡頭的運作及演員走位調度設計、服裝造型設計,都能看出導演的巧思,並傳達導演的想法。
  • 例如:課長的帽子
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敘事手法
  • 大量運用配角的對話及行為對比及凸顯、描繪角色的個性,及旁人的關點。
  • 最後課長過世前的事件皆用旁述,讓觀眾知道課長死了,再藉由屬下觀察的畫面娓娓道出課長的努力及堅持,有別於以往的說故事形式,打破了倒敘與正序及直接描述的規則。
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被譽為日本影史上最好的傑作

七武士(1954)

被譽為日本影史上最好的傑作

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結構
  • 故事背景為16世紀,日本戰國時代,土匪欺壓農民
  • 故事約可分為4部分

1.尋找與集結七武士

2.村子內的防禦整備

3.零星小戰,臨敵備戰

4.決戰

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劇情簡介
  • 一個農村常受到土匪的洗劫,決定請武士幫忙抵禦土匪,但農村太窮,只能提供米飯作為酬勞,因此很難請到武士,直到找到第一位願意的武士勘兵衛,在他的協助下順利打動了其他5位武士,及一位自稱武士的菊千代,一行七人到了村落展開戰術推演、築牆防禦、訓練農民。
  • 之間發生武士與農民之間的矛盾關係,也開始突襲土匪的山寨。
  • 終於,土匪大舉進攻,分成好幾波的攻擊,在武士與農民的努力下,殺光所有土匪,但也付出了相當沈重的代價。
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與平:懦弱膽小的農民代表,連刺死一個土匪都會張嘴嚇呆。與平:懦弱膽小的農民代表,連刺死一個土匪都會張嘴嚇呆。

角色分析
  • 七武士的特色之一就是角色刻劃深刻、鮮明。

利吉:有志氣的農民代表,主張 對抗盜賊,也為妻子復仇。

與平:懦弱膽小的農民代表,連刺死一個土匪都會張嘴嚇呆。

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菊千代:農家出身卻有武士的身手,具有喜劇效果的角色,魯莽、孩子氣,受到大家的喜愛,為武士與農民之間溝通的橋樑,常闖禍卻又有不可取代的地位。菊千代:農家出身卻有武士的身手,具有喜劇效果的角色,魯莽、孩子氣,受到大家的喜愛,為武士與農民之間溝通的橋樑,常闖禍卻又有不可取代的地位。

勘兵衛:允文允武,具有領導才能,度量寬大,不顧階級地位,剃髮拯救被盜賊綁架的小孩。

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久藏:一流劍客,出場的對決場面展現高超的劍術,性格沈默寡言、自我要求,情操高尚,不因自己的成就感到驕傲。久藏:一流劍客,出場的對決場面展現高超的劍術,性格沈默寡言、自我要求,情操高尚,不因自己的成就感到驕傲。

勝四郎:年輕的紈褲子弟,與菊千代的身分對應。技巧與經驗不足。偷拿錢給弄丟白米的與平,顯示出他的善良,在勘兵衛帶領下漸漸成為一名武士。

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五郎兵衛:充滿智慧軍師般的角色,和勘兵衛一起研究小村的地形,研究戰略方式並提出看法。五郎兵衛:充滿智慧軍師般的角色,和勘兵衛一起研究小村的地形,研究戰略方式並提出看法。

七郎次:與勘兵衛一樣身經百戰, 性格豪爽。

平八:率直、幽默,不怕死,捨身救利吉反遭槍殺

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特色片段
  • 七武士的旗幟,最下面的字為『田』指農民,三角形為菊千代介於農民與武士的身分,六個圈代表其餘的武士
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農民獻出從死去武士身上偷來的盔甲,卻遭來武士們的羞辱,因為這對武士是種不敬,但菊千代反駁的一席話,道出農民這些行為都是被武士逼出來的,描述出武士與農民之間的矛盾關係。農民獻出從死去武士身上偷來的盔甲,卻遭來武士們的羞辱,因為這對武士是種不敬,但菊千代反駁的一席話,道出農民這些行為都是被武士逼出來的,描述出武士與農民之間的矛盾關係。

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導演手法
  • 七武士剪輯技巧高明,全長3個半小時,在多枝劇情線、緊湊的剪輯下絲毫沒有半點冷場。
  • 在鏡頭的選擇上,使用大量的遠景、中景、近景、特寫鏡頭繁複的切換,這種方式要是剪的不好,往往會使畫面混亂,而黑澤明就高明在此,他讓整場戲快而不亂,經典的就是最後決戰泥濘中的戰爭。
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慢動作
  • 在單打場景中,使用了慢動作的方法來處理,如:勘兵衛殺賊那段、久藏出場用劍對決的那段,對手倒下的鏡頭中都使用了慢動作,與其他旁觀者的正常鏡頭形成一個對比,給觀者一種屏息的感覺。
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總結
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