現代文學導讀 (C)

1. 現代文學導讀(C) 第二組 組員：4A0J3072游鈞皓 4A0H0022李佩真 4992C014張文綺 499F0032李欣姿 4A0J3039張藝馨 4A0J2081黃吉馨

2. 跨越語言的一代詩人林亨泰

3. 作家簡介 • 林亨泰，彰化北斗人。 • 筆名亨人、桓太。 • 現代派成員之一。 • 笠詩社發起人之一。 • 2004年獲第八屆國家文藝獎。

4. 作品風格 • 「銀鈴會時期」即「前現代派」(1947~1949)： 很容易看到日本文化的影子，甚至日文的 語法，如：忘卻。此詩展現出日本的侘寂 美學與慣用語法。

5. 〈忘卻〉欣賞 那是一日之美 那是一日之嬉戲 在荒廢的庭院中 飛上飛下的美麗的鳥啊 起初是濃密的 逐漸淡薄而終於忘卻 啊！那是一日之美 然而只不過是一日之嬉戲

6. 在這時期也有些描寫社會現實的作品，代 表作是〈群眾〉，這首詩寫的是二二八事 件時民心的團結，但由於時機敏感而沒有 發表。

7. 〈群眾〉欣賞 青苔　看透一切地 坐在石頭上　久矣 青苔　從雨滴 吸吮營養之糧　久矣 在陽光不到的陰影裡 綠色的圖案 從闇祕的生活中　偷偷製造著 成千上萬　無窮無盡 把護城河著色 把城門包圍　把城壁攀登 把兵營薨瓦覆沒 青苔　終於燃燒了起來 ──1940年代

8. 青苔象徵著台灣人民，雖然卑微，但生命 力卻很旺盛。即使受到壓迫、即使看不到 陽光看不到希望，但是暗地裡卻默默的滋 長，總有一天它們會燃燒起來，暗示推翻 暴政、暴行。

9. 「銀鈴會」時期，林亨泰初試啼聲之作， 出生於日治時的台灣，寫作的內容當然就比 較不受大陸文化影響，而能發展出本土的特 性。

10. 這時期可發現作者特別強調個人內在生命 深處寂寞之情的抒發，以及意識到現實人生 對決的莊嚴意志之必要。不過，他的抒情極 有克制，經常把激盪不已的情思導向冷靜的 觀照，呈現一種知性的思致；他的現實對決 偶有激情的宣洩，但究竟仍歸愛深責切的期 盼。

11. 「現代派」時期(1953~1964) ： →呼應紀弦的現代派運動，作品前衛知性， 實驗性強，也奠定了他在現代詩壇的地位。 →圖象詩〈風景NO.1〉、〈風景NO.2〉 〈二倍距離〉及〈非情之歌〉都寫於此時。

12. 〈風景NO.1〉欣賞 陽陽 光光 旁 農 旁 農 旁 農 陽陽 邊 作 邊 作 邊 作 光光 物 物 物 晒晒 還 還 還 長長 有 的 有 的 有 的 了了 耳耳 朵朵

13. 〈風景NO.2〉欣賞 然然 而而 外 防 外 防 外 防　　 海海 邊 風 邊 風 邊 風 　 林　 林　 林 以以 　 及及 還 還 還 波波 有 的 有 的 有 的 的的 羅羅 列列

14. 〈風景 No.1〉和〈風景 No.2〉是林亨泰 同系列的作品，可以視為同卵雙胞胎。 • 在形式的表象上，二者相貌相同，不論是 句法或是排列方式，然而，在內容的心象方 面，二者確有相當的差異性。

15. 林亨泰認為：「我寧願盡力去探求還沒有 被那些『懂得價值的人』的足跡所踐踏過的 地方，縱然那是有著猙獰的容貌而不能稱為 風景，或者只是醜陋的一角而不足以稱為風 景，可是，我以為只有在這裡才體會得到人 類居住的環境底真正的嚴肅性。」這幾句話 說明林亨泰自己的詩觀。

16. 《笠詩社》時期(1964~1970)： 作品風格才真正走上寫實派的路，這段時期 的批判性質明顯。這段時期的題材廣泛，商 業社會、文學界、社會消息、環境污染、外 來文化、政權腐敗等等都是題材。

17. 〈事件〉以冷靜口吻突顯出市井小民遭逢意 外時無人關心的社會現實。 • 〈流行作家〉反覆形式諷刺文學暢銷公式。 • 〈獨裁政權〉寫出非民主政權轉移的不滿。 • 〈宮廷政治〉以雞和豬比喻濫權的官員。 • 〈一黨制〉則用簡單的幾行表現出當時議會 制度的可笑，都是形式創新的佳作。

18. 現階段(1980迄今)： 實驗性減弱，他的詩呈現出抽象轉往實象的 傾向，語言開始逐漸放鬆，對社會異化的批 判性更為浮現，對現實直接介入的精神和態 度更為積極。

19. 其他作品切片 • 〈一黨制〉欣賞 桌子上 玩具鋼琴 白鍵 黑鍵 只有 一音

20. 林亨泰的短詩意象之單純、語句之精警， 莫以〈一黨制〉為甚，一黨制簡單15個字， 「只有一音」貼切地來形容「一黨制」，一 個鋼琴黑鍵白鍵的意象，卻鞭辟入裡地批判 了一黨制只容許一種聲音的獨裁統治。

21. 台灣鄉土詩人 吳晟

22. 作家簡介 • 本名吳勝雄，彰化人。 • 文學風格以詩與散文為主。 • 大自然和現實社會為文學的 依歸。 • 他的詩以人物貼切和景觀鮮 活著稱。

23. 作品風格 • 作品以自然和現實社會為依歸，在平淡中 蘊藏深情，淺白中寓含批判，筆觸堅實而富 於感情。 • 寫作特點：結構相近、句型反覆、詞彙簡 樸、類疊修辭、意象鮮明。

24. 近百首描寫台灣農民生活，探討農民命 運，以及關懷台灣社會變遷的精彩詩篇。 • 吳晟的詩，不是以欣賞鄉土之美的態度來 寫作，而是站在「批判者」的立場，以鄉土 與鄉土之外的事物作比較。

25. 四十歲之前詩文兼寫，但以詩歌為主；四 十歲以後，以散文為主。吳晟致力於詩、散 文的創作。 • 吳晟的詩作，確實開啟了台灣現代詩另一 嶄新的風貌和深沉的靈魂，讓我們去追尋烙 印在泥土上的腳印。

26. 其他作品切片 • 〈番薯地圖〉欣賞 阿爸從阿公粗糙的手中 就如阿公從阿祖 默默接下堅硬的鋤頭 鋤啊鋤！千鋤萬鋤 鋤上著一張蕃藷地圖 深厚的泥土

27. 阿爸從阿公石造的肩膀 就如阿公從阿祖 默默接下強韌的扁擔 挑啊挑！千挑萬挑 挑起這一張蕃藷地圖 所有的悲苦和榮耀

28. 阿爸從阿公木訥的口中 就如阿公從阿祖 默默傳下安分的告誡 說啊說！千說萬說 紀錄了這一張蕃藷地圖 多難的歷史

29. 雖然，有些人不願提起 甚至及於切斷 和這張地圖的血緣關係 孩子啊！你們莫忘記 阿爸從阿公笨重的腳印 就如阿公從阿祖 一步一步踏過來的艱苦

30. 《番薯地圖》選自向孩子說，旨在叮嚀 「孩子」，要記取並繼承祖先代代相續的鄉 土情感、農民精神，在這一張「番薯地圖」 上，承擔責任和苦難。台灣地圖形似番薯， 故稱「番薯地圖」，意即指台灣。番薯的生 命力極為強韌，即便是亢旱天候、瘠土砂 礫，都可栽種生長，因此也被視為台灣精神 象徵。

31. 向陽詩房 向陽

32. 作家簡介 • 本名林淇瀁，南投人。 • 多重身分(詩人、作家、作詞 人、政治評論家、總編輯、總 主筆、學者 )。 • 以台語詩、十行詩崛起詩壇。 • 筆名出處：近水樓臺先得月 向陽花木早逢春。

33. 作品風格 • 向陽的詩，可謂對土地之愛，對社會現實 關懷，而在充滿愛和閱價之際，又在文字中 力求古典詩詞之美。 • 向陽的散文，感性與理性兼具，抒情和主 知並存，每能融抒情、敘事、說理於一作之 中，互為呼應，風格獨特。

34. 始終抱懷的「人間愛」的向陽，以知感交 揉的現實主義美學，用他的現代詩擁抱台灣 土地現實，切合時代脈動，觸發我們的反省 與感動。

35. 向陽十行詩想體現詩作的溫情養料、愛鄉 情懷和權力嘲諷，時空歲月撰寫詩作的人生 體現、生命讚頌和自然關照，土地之聲則析 論詩作的亂象反諷和階層發聲。

36. 其他作品切片 • 〈阿爹的飯包〉欣賞 每一日早起時，天猶未光 阿爹就帶著飯包 騎著舊鐵馬，離開厝 出去溪埔替儂搬沙石

37. 每一暝阮攏在想 阿爹的飯包到底什麼款 早頓阮和阿兄食包仔配豆乳 阿爹的飯包起碼也有一粒蛋 若無安怎替人搬沙石 有一日早起時，天猶黑黑 阮偷偷走入灶腳內，掀開 阿爹的飯包：無半粒蛋 三條菜脯，蕃薯籤參飯

38. 《阿爹的飯包》描寫的是60年代鄉下勞動 者生活的窮苦，幹重活擔家計的父親每天的 便當裡只有地瓜飯配蘿蔔乾，連補充體力最 起碼的蛋也沒有，卻讓自己的孩子吃肉包和 豆漿當早點；孩子們不懂事，還以為父親吃 得比自己好，一大早去偷揭飯盒，結果才發 現父親的愛與偉大。詩中描繪其實的是戰後 到70年代整個台灣的祖父母與父母的群像。

39. 資料來源 • 林亨泰 • 圖片：http://yeats1103.pixnet.net/blog/post/12264480-%E3%80%90%E6%96%87%E5%AD%B8%E6%95%A3%E6%AD%A5%E9%81%93%E3%80%91%E8%B5%B0%E9%81%8E%E7%8F%BE%E4%BB%A3%E3%80%81%E5%AE%9A%E4%BD%8D%E6%9C%AC%E5%9C%9F%E7%9A%84%E8%A9%A9%E4%BA%BA%EF%BC%8D • 作家簡介：http://zh.wikipedia.org/wiki/%E6%9E%97%E4%BA%A8%E6%B3%B0 • 作品風格：http://km.56dog.com/?action=show&id=214590 • http://www.wretch.cc/blog/jerjen3187d8/392374 • http://www3.nmtl.gov.tw/writer2/writer_detail.php?id=764 • http://blog.roodo.com/soundscape/archives/7930805.html • http://kslee-poet.blogspot.tw/2001/12/blog-post.html • 吳晟 • 圖片：http://www.libertytimes.com.tw/2008/new/may/31/images/48.jpg • 作品風格：http://content.edu.tw/wiki/index.php/%E5%90%B3%E6%99%9F • 作者簡介、著作作品：http://blog.roodo.com/poetwusheng/archives/5957649.html • 三民高中國文課本 • 向陽 • 圖片：http://hylim.myweb.hinet.net/hiongyong/xiangyang.jpg • 作品風格：http://sunmoonstar.myweb.hinet.net/index.htm • http://tea.ntue.edu.tw/~xiangyang/hiongyong/d3.htm • http://tea.ntue.edu.tw/~xiangyang/hiongyong/w8.htm