Download
1 / 42
420 likes | 690 Views
КОНКУРС ЛУЧШИХ УЧИТЕЛЕЙ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ ДЛЯ ДЕНЕЖНОГО ПООЩРЕНИЯ ЗА ВЫСОКОЕ ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ МАСТЕРСТВО И ЗНАЧИТЕЛЬНЫЙ ВКЛАД В ОБРАЗОВАНИЕ. Губайдуллина Нина Михайловна. учитель истории и обществознания высшей квалификационной категории
E N D
КОНКУРС ЛУЧШИХ УЧИТЕЛЕЙ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ ДЛЯ ДЕНЕЖНОГО ПООЩРЕНИЯ ЗА ВЫСОКОЕ ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ МАСТЕРСТВО И ЗНАЧИТЕЛЬНЫЙ ВКЛАД В ОБРАЗОВАНИЕ Губайдуллина Нина Михайловна учитель истории и обществознания высшей квалификационной категории Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа № 170» Ново-Савиновского района города Казани
ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ПРОЕКТ ТЕМА: « РАЗВИТИЕ ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ АКТИВНОСТИ УЧАЩИХСЯ СРЕДСТВАМИ ИКТ НА УРОКАХ ИСТОРИИ И ОБЩЕСТВОЗНИНИЯ». Цель: Развитие познавательной активности школьников, мотивации к изучению предмета, как необходимых условий формирования потребности в самообразовании и саморазвитии.
В условиях модернизации российского образования как одна из ведущих для современной школы выступает задача подготовки выпускников способных: -ориентироваться в меняющейся жизненной ситуации, брать на себя ответственность при принятии решений; -быть коммуникабельными, контактными, толерантными, уважать людей других национальностей, уметь жить с людьми других культур, религий, языков; -уметь грамотно работать с различными видами информации; -самостоятельно работать над развитием собственной нравственности, интеллекта, культурного уровня.
Критерий 1. «Высокие учебные результаты обучения при позитивной динамике за последние три года»
Позитивная динамика успеваемости и качества знаний учащихся за последние три года (история)
Диагностика достижений обучающихся по истории
Позитивная динамика успеваемости и качества знаний учащихся за последние три года (обществознание)
Диагностика достижений обучающихся по обществознанию
Увеличение количества и повышение качества творческих работ учащихся (проектов, исследований)
Критерий 2. Высокие результаты внеурочной деятельности обучающихся по учебному предмету
Экскурсии в школьном музеи Регулярно проводятся экскурсии для учащихся нашей школы, других школ, для ветеранов и гостей
Высокие результаты внеурочной деятельности по учебному предмету
Республиканское компьютерное тестирование(http://abiturient.kpfu.ru)
Районный конкурс краеведов «Казанские градоначальники» «Архитектура Казани» «Роль личности в истории Казани»
Победители и призеры конференций, конкурсов
Набиуллин Камиль, ученик 11Б класса
Назмиева Индира, ученица 11А класса
Егорова Катя, 7В классСубботина Света, 7В классШигапова Эллина, 11Б классКамалова Алина, 9Б класс
Критерий 3. Создание учителем условий для приобретения обучающимися позитивного социального опыта
Активное участие учащихся в самоуправлении класса
Формирование у обучающихся лидерских качеств Андреева Аня за трибуной Госсовета РТ «Начиная дело нацеливаемся на успех»
Экскурсионные проекты «История одного дома-усадьбы» -Дом-усадьба Апанаева-Юнусова «Парк культуры и отдыха имени М.Горького: вчера и сегодня…» «Роль личности в истории города» • А.Лихачев – Казанский антиквариум -Лев Толстой в Казани
Экскурсионные маршруты В Госсовете РТ
Маршруты по нашей стране Елабуга Болдино Берлин
Польша. Варшава. Учителя у памятника «Учительский труд»
Критерий 4. Обеспечение претендентом высокого качества организации образовательного процесса на основе эффективного использования современных образовательных технологий, в том числе информационных технологийИспользуемые образовательные технологии
Использование ИКТ - Создается среда с ярким наглядным представлением информации. - Легче включить образное мышление. - Возможность совместить теоретический и демонстрационный материал. - Повышается интерес к предмету истории, используются тестовые технологии для проверки знаний.
Критерий 6. Непрерывность профессионального развития учителя.
Участие в обучающих профессиональных семинарах, курсах и тренингах
