1 / 13

Девіз уроку :

Девіз уроку : “ Самі працюючи , ви багато чого робите для себе й для близьких , а якщо під час роботи успіху не буде , а буде невдача – не біда , пробуйте ще “. Д. І. Менделєєв. Завдання : 1. “ Хімічне сортування “. Із переліку речовин випишіть окремо розчинні і нерозчинні основи.

yovela
Download Presentation

Девіз уроку :

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Девіз уроку : “ Самі працюючи , ви багато чого робите для себе й для близьких , а якщо під час роботи успіху не буде , а буде невдача – не біда , пробуйте ще “. Д. І. Менделєєв .

  2. Завдання : 1. “ Хімічне сортування “. Із переліку речовин випишіть окремо розчинні і нерозчинні основи. NaOH , Zn(OH)2 , Cu(OH)2 , KOH , Ca(OH)2 , Mg(OH)2 , Al(OH)3 , LiOH . 2. Допишіть хімічні реакції : Na 2O + H2O→ K2O + H2O→ Zn(OH)2 → Cu(OH)2 → 3. Обчисліть масу солі , яка утворилась в результаті взаємодії 20 г. натрій гідроксиду з сульфатною (VI) кислотою.

  3. Допишіть рівняння реакцій : Al(OH)3 + HCl → Al(OH)3 +NaOH →

  4. Лабораторний дослід. Хід досліду. 1. Налийте в пробірку 0,5 мл алюміній хлориду , і краплями додайте натрій гідроксид до видимих змін. 2. Розділіть осад на дві пробірки . 3. В першу пробірку додайте краплями хлоридної кислоти до видимих змін . 4. В другу пробірку додайте краплями натрій гідроксид до видимих змін .

  5. ТЕМА УРОКУ : Поняття про амфотерні гідроксиди.

  6. Амфотерність – це здатність хімічних сполук виявляти кислотні або основні властивості в залежності від природи речовини , з якою вони реагують .Речовини , що можуть виявляти кислотні і основні властивості в залежності від сполуки , з якою вони взаємодіють , називають амфотерними .

  7. Амфотерність можуть виявляти гідроксиди деяких хімічних елементів з валентностями ІІ , ІІІ та IV . Найважливіші з них : Be , Zn , Sn(II), Pb (II) , Al , Cr (III) , Ti (IV).

  8. Гермафродитизм– наявність в одному організмічоловічих та жіночихстатевихорганів . Морський юнкер Морська зірка Богомол

  9. Равлик Кільчасті черви

  10. 1. Здійсніть перетворення : Zn → ZnO → ZnCl2 → Zn(OH)2 → ZnSO4 → Zn(OH)2→ → Na2ZnO2 2. Допишіть рівняння реакцій : Be(OH)2 +HCl → Be(OH)2 +NaOH → Zn(OH)2 + H2SO4 → Zn(OH)2 + KOH → Cr(OH)3 + H2SO4 → Cr(OH)3 +NaOH → Sn(OH)2 +HCl → Sn(OH)2 + KOH →

  11. 3. Обчисліть масу солі , яка утворилася при взаємодії 15 г алюміній гідроксиду з хлоридною кислотою . 4. Обчисліть , яка кількість сульфатної (VI ) кислотивитратиться на нейтралізацію 0,6 моль цинк гідроксиду . 5. Обчисліть , яка маса калій гідроксиду необхідна для взаємодії з алюміній гідроксидом кількістю речовини 4 моль .

  12. Домашнє завдання : § 18 . Виконати завдання № 1 , 2 , 3. Скласти кросворд з ключовим словом “ амфотерність”

More Related