С малой удачи начинается большой успех

1. Основные нормативно-правовые акты и документы по внедрению ФГОС ООО С малой удачи начинается большой успех

2. Основная задача: создать и актуализировать нормативную базу введения ФГОС ООО

3. Нормативно-правовая база ОУ Уровни Группы • Федеральный; • Региональный; • ОУ. • Организационно-правовые (законы, постановления правительства, приказы департамента и т.д.) и информационные письма (письма министерства, департамента и т.д.); • Инструктивно-методические документы, рекомендации, планово-распорядительные документы

4. Нормативная база образовательного учреждения приведена в соответствие с требованиями ФГОС • Определены цели и задачи образовательного процесса«достижение обучающимися образовательного уровня, соответствующего требованиям федерального государственного образовательного стандарта общего образования»; • Внесены изменения и дополнения в Устав ОУ, разработаны и скорректированы локальные акты, должностные инструкции, правила внутреннего распорядка, режим занятий, договоры; • Разработана и принята ООП ОУ, Программа по внеурочной деятельности; • Разработаны локальные акты, подготовлена соответствующая документация по финансированию, материально-техническому, кадровому, методическому, информационному обеспечению перехода на ФГОС ООО.

5. Нормативное обеспечение на федеральном уровне • Закон РФ от 29.12.2012 года №273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»; • Типовое положение об общеобразовательном учреждении (ред. от 10.03.2009), утвержденное постановлением Правительства РФ от 19 марта 2001 года №196; • СанПиН 2.4.2. 2821 – 10 «Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях» (утверждены постановлением Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 29 декабря 2010 г. № 189, зарегистрированы в Минюсте России 3 марта 2011 г., регистрационный номер 19993); • Национальная доктрина образования Российской Федерации до 2021 года; • Концепция долгосрочного социально-экономического развития Российской Федерации на период до 2020 года, утвержденная постановлением Правительства Российской Федерации от 17 ноября 2008г. № 1662-р; • Национальная образовательная инициатива «Наша новая школа», утвержденная Президентом Российской Федерации 04 февраля 2010 г. Пр-271; • План действий по модернизации общего образования на 2011-2015 годы, утвержденный распоряжением Правительства Российской Федерации от 7 сентября 2010 года N 1507-р; • Распоряжение Правительства РФ от 7 февраля 2011 г. № 163-р «О Концепции Федеральной целевой программы развития образования на 2011 - 2015 годы»;

6. Нормативное обеспечение на федеральном уровне • Постановление Правительства РФ от 31 мая 2011 г. № 436 «О порядке предоставления в 2011–2013 годах субсидий из федерального бюджета бюджетам субъектов Российской Федерации на модернизацию региональных систем общего образования»; • Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования утвержденный приказом министерства образования и науки РФ от 6 октября 2009 г. № 373; • Приказ Министерства образования и науки РФ от 26 ноября 2010 г. № 1241 (Регистрационный № 19707 от 04 февраля 2011 г) «О внесении изменений в федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования, утверждённый приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 6 октября 2009 г. № 373»; • Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования, утвержденный приказом министерства образования и науки РФ от 17 декабря 2010 г. № 1897; • Федеральные требования к образовательным учреждениям в части охраны здоровья обучающихся, воспитанников (утверждены приказом Минобрнауки России от 28 декабря 2010 г. № 2106, зарегистрированы в Минюсте России 2 февраля 2011 г., регистрационный номер 19676);

7. Нормативное обеспечение на Федеральном уровне • Федеральные требования к образовательным учреждениям в части минимальной оснащенности учебного процесса и оборудования учебных помещений (утверждены приказом Минобрнауки России от 4 октября 2010 г. № 986, зарегистрированы в Минюсте России 3 февраля 2011 г., регистрационный номер 19682); • Приказ Министерства образования и науки РФ от 22 сентября 2011 г. № 2357 «О внесении изменений в федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования, утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерацииот 6 октября 2009 г. № 373»; • Приказ № 209 от 24 марта 2010 г. (Зарегистрирован Минюстом России 26 апреля 2010 г. регистрационный N 16999) «О порядке аттестации педагогических работников государственных и муниципальных образовательных учреждений»; • Приказ Mинздравсоцразвития России от 26 августа 2010 г. №761н «Об утверждении Единого квалификационного справочника должностей руководителей, специалистов и служащих»; • Приказ Минобрнауки России от 27 декабря 2011 г. №2885 «Об утверждении федеральных перечней учебников, рекомендованных (допущенных) к использованию в образовательном процессе в образовательных учреждениях, реализующих образовательные программы общего образования и имеющих государственную аккредитацию, на 2012/2013 учебный год»;

8. Нормативное обеспечение на Федеральном уровне • Письмо Министерства образования Российской Федерации от «12» мая 2011 года № 30-296 «Об организации внеурочной деятельности в образовательных учреждениях, реализующих общеобразовательные программы начального общего образования»; • Положение о формах и порядке проведения государственной (итоговой) аттестации, освоивших основные общеобразовательные программы среднего (полного) общего образования (утверждено приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 28.11.2008 № 362) и др.

9. КАКИЕ ДОКУМЕНТЫ СОСТАВЛЯЮТ ФГОС? ВЕДОМСТВЕННЫЕ ДОКУМЕНТЫ (конкретизируют, дополняют, регламентируют, создают правовую основу ФГОС) БОП когда, что и сколько изучать Фундаментальное ядрочто знать к окончанию школы Модель оценкикак оценивать результат Федеральный перечень учебниковкакими книгами пользоваться Примерные рабочие программы по предметамчто должно быть изучено Программа развития УУДчему должны научиться на всех предметах Требования к кадрам, финансам, оборудованию и и т.д. Программа учебно-исследовательской и проектной деятельности на ступени основного общего образования. Программа формирования и развития ИКТ - компетентности обучающихся на ступени основного общего образования Воспитание и социализация обучающихся Программа духовно-нравственного развития, воспитания обучающихся на ступени основного общего образования. Программа профессиональной ориентации обучающихся на ступени основного общего образования. Программа социализации обучающихся на ступени основного общего образования. Программа формирования культуры здорового и безопасного образа жизни. какие ценности вырастит в себе ученик

10. Нормативное обеспечение регионального уровня Разработка: • Плана-графика (сетевого графика, дорожной карты) введения ФГОС ООО Нормативных правовых актов, регламентирующих: • финансовые и организационные механизмы взаимодействия ОУ с УДОД для реализации внеурочной деятельности • расчет нормативов финансирования • формирование муниципальных заданий • модернизацию системы повышения квалификации кадров • проведение аттестации кадров • сетевой образовательный процесс, дистанционное образование, реализацию индивидуальных образовательных программ • внедрение новых организационно-правовых форм ОУ • проведение мониторинга готовности ОУ, введения и реализации ФГОС ООО • Разработка региональной модели системы оценки качества образования, в т.ч. результатов освоения основных образовательных программ

11. Нормативное обеспечение регионального уровня http://www.iv-edu.ru/normdoc.html

12. Нормативное обеспечение Задачи: Завершение трансформации и нормативное закрепление механизмов: • Управления ОУ • Финансирования образовательной деятельности • Формирования содержания образования • Сетевых взаимодействий (внеурочная деятельность, кадры, ресурсы) • Повышения квалификации кадров • Оценки качества образования • Общественного управления и социального партнерства

13. Перечень нормативных документов, регламентирующий деятельность образовательного учреждения в условиях введения ФГОС ООО. Перечень приказов ОУ • Приказ «О переходе ОУ на обучение по ФГОС ООО» • Приказ «О создании и полномочиях Координационного совета по введению ФГОС ООО» • Приказ об утверждении плана работы координационного совета. • Приказ «О создании и полномочиях рабочих групп по введению ФГОС ООО» • Приказ «Об утверждении плана-графика введения ФГОС ООО в ОУ» • Приказ «Об утверждении годового календарного учебного графика» • Приказ «О разработке ООП ООО ОУ» • Приказ «Об утверждении ООП ОО ОУ» • Приказ «Об организации внеурочной деятельности» • Приказ «Об утверждении программ внеурочной деятельности» • Приказ «Об утверждении списка учебников и учебных пособий, допущенных к использованию в образовательном процессе ОУ» • Приказ «Об утверждении плана-графика повышения уровня профессиональной квалификации педагогических работников ОУ» • Приказ «Об утверждении должностных инструкций педагогических работников ОУ» • Приказ «Об утверждении режима работы школы» (с учетом организации внеурочной деятельности и/или работы групп продленного дня)

14. Перечень нормативных документов, регламентирующий деятельность образовательных учреждений в условиях введения ФГОС ООО. Перечень положений ОУ • Положение о Совете ОУ; • Положение о Педагогическом совете ОУ; • Положение об оплате труда и стимулирующих выплатах; • Положение о порядке приема, перевода и отчисления обучающихся ОУ; • Положение о промежуточной аттестации в ОУ; • Положение о текущем контроле в ОУ; • Положение о Координационном совете по введению ФГОС ООО в ОУ; • Положение о сайте ОУ в сети Интернет; • Положение о психолого-медико-педагогическом консилиуме (при наличии); • Положение о внутришкольном контроле; • Положение о методическом совете ОУ; • Положение о системе оценки достижений планируемых результатов обучающихся в ОУ; • Изменения в Положение о комплектовании ; • Положение о Портфеле достижений учителя и ученика (в связи с документооборотом, с использованием электронных продуктов, в т.ч. электронный дневник и т.д.); • Положение о дополнительном образовании (кол-во часов, название блоков, подпрограмм); • Положения о новых структурных подразделениях, возникших в условиях введения ФГОС и реализации ООП ООО с учетом требований к минимальной оснащенности учебного процесса; • Положения, регламентирующие установление заработной платы работников ОУ, в том числе стимулирующие надбавки и доплаты, порядок и размеры премирования в соответствии с НСОТ

15. Перечень нормативных документов, регламентирующий деятельность образовательных учреждений в условиях введения ФГОС ООО. Перечень положений ОУ • Положение о внеурочной деятельности в ОУ; • Положение об информационном сопровождении основной образовательной программы основного общего образования ОУ; • Положение о взаимодействии с родительской общественностью ОУ; • Положение о рабочих программах отдельных учебных предметов и курсов внеурочной деятельности в ОУ; • Договор образовательного учреждения с родителями (законными представителями) обучающихся; • Положение о деятельности в образовательном учреждении общественных (в том числе детских и молодежных) организаций (объединений); • Положения о формах самоуправления образовательного учреждения; • Договор о сотрудничестве общеобразовательного учреждения и учреждений дополнительного образования детей; • Положение о группе продленного дня («школе полного дня»); • Положение о распределении стимулирующей части фонда оплаты труда работников образовательного учреждения, отражающей результативность реализации внеурочной деятельности; • Положение об оказании платных дополнительных образовательных услуг; • Положение об организации и проведении публичного отчета образовательного учреждения; • Положения о различных объектах инфраструктуры учреждения с учетом федеральных требований к образовательным учреждениям в части минимальной оснащенности учебного процесса и оборудования учебных помещений.

16. Перечень нормативных документов, регламентирующий деятельность образовательных учреждений в условиях введения ФГОС ООО. Иные документы, регламентирующие процесс введения ФГОС в ОУ • Дополнения и изменения в Устав ОУ (подготовленные к внесению, внесение после утверждения нового Закона об образовании РФ) • Дополнения и изменения в Программе развития школы • ООП ООО ОУ, рассмотренная на заседании органа государственно-общественного управления ОУ (Совета школы), согласованная с Учредителем и утвержденная директором ОУ • Режим работы ОУ; • План-график (сетевой график) введения ФГОС ООО в ОУ; • Дорожная карта введения ФГОС ООО в ОУ; • Протокол заседания Совета школы, на котором принято решение о введении ФГОС ООО в ОУ • План внутришкольного контроля с определением направлений контроля по реализации ФГОС ООО ОУ • План-график повышения квалификации педагогических и руководящих работников ОУ в связи с реализацией ФГОС ООО.  • Должностные инструкции работников ОУ (в соответствии с требованиями ФГОС ООО и новыми квалификационными характеристиками)

17. Перечень нормативных документов, регламентирующий деятельность образовательных учреждений в условиях введения ФГОС ООО. • Требования к разработке рабочих программ и выбора УМК . • Мониторинг сформированности личностных результатов. • Мониторинг УУД (метапредметных и предметных). • Требования к уроку (на основе системно-деятельностного подхода). • Критерии готовности учителя к введению ФГОС . • Договоры с учреждениями дополнительного образования детей и (или) физическими лицами по реализации направлений внеурочной деятельности • Договор о предоставлении ООО образовательным учреждением по ФГОС; • Дополнительные соглашения к трудовому договору с педагогическими работниками (с учетом требований ФГОС ООО) • Материалы для организационного изучения общественного мнения родителей (законных представителей) обучающихся по вопросам введения ФГОС ООО и документы, отражающие анализ результатов изучения общественного мнения

18. Нормативное правовое обеспечение реализации ФГОС ООО

19. Нормативное правовое обеспечение реализации ФГОС ООО

20. Нормативное правовое обеспечение реализации ФГОС ООО

21. Нормативное правовое обеспечение реализации ФГОС ООО

22. Особенности требований к материально-техническим и информационным условиям ОУ должны иметь Усилены требования к школьной инфраструктуре, оборудованию, информационной образовательной среде условия должны обеспечивать возможность информационно- библиотечные центры с медиатекой Учебные кабинеты с АРМ учителя и ученика и помещения для внеурочной деятельности реализации ООП, достижения требований к результатам полные комплекты технического оснащения и оборудования всех предметных областей и внеурочной деятельности осуществления управления: взаимодействие, мониторинги, анализ, планирование цифровые образовательные ресурсы, ИКТ оборудование, коммуникационные каналы, технологии выполнения новых СанПиН Ориентиры , развитие: формирование ИКТ-компетентности, подготовка к профильному обучению, профориентация

23. Перечень единичных проектов по введению ФГОС Разработка предметных образовательных программ. Разработка модели внеурочной деятельности. Разработка программ курсов. Разработка планируемых результатов. Разработка учебного плана. Разработка программы воспитания и социализации школьников. Разработка программы  формирования культуры здорового образа жизни. Разработка системы оценки планируемых результатов освоения программы основного образования.

24. Список источников • Федеральный закон об образовании в Российской Федерации№273-ФЗ от 29.12.2012-Ростовн/Д:Легион, 2013.-208с. • Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования. Утвержден приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от «17» декабря 2010 г. № 1897 М.:Просвещение.2010 • Фещенко Т.С. Новые стандарты-Новое качество работы учителя. Практико0ориентированное учебно-методическое пособие.-М.:УЦ «Перспектива», 2013.-224с. • Управление введением федерального образовательного стандарта. Начальная школа/Под общ. ред. Р.Г.Чураковой. – М.: Академкнига/Учебник, 2011. – 128с. • Министерство образования и науки РФ - http://mon.gov.ru/ • Федеральный государственный образовательный стандарт - http://standart.edu.ru/ • Федеральный портал «Российское образование»- http://edu.ru/ • Российский общеобразовательный Портал www.school.edu.ru

25. Афанасьева Е.А., зав.отделом инновационной работы МБОУ МЦ