90 likes | 281 Views
Технология разработки учебно-методического сопровождения рабочих программ общеобразовательных дисциплин. VII . ТРЕБОВАНИЯ К УСЛОВИЯМ РЕАЛИЗАЦИИ ОПОП.
E N D
Технология разработки учебно-методического сопровождения рабочих программ общеобразовательных дисциплин
VII. ТРЕБОВАНИЯ К УСЛОВИЯМ РЕАЛИЗАЦИИ ОПОП 7.16. Основная профессиональная образовательная программа должна обеспечиваться учебно-методической документацией по всем дисциплинам, междисциплинарным курсам и профессиональным модулям ОПОП. Внеаудиторнаяработадолжнасопровождатьсяметодическимобеспечением и обоснованиемвремени, затрачиваемогонаеевыполнение… …Каждыйобучающийсядолженбытьобеспеченнеменеечемоднимучебнымпечатным и/илиэлектроннымизданиемпокаждойдисциплинепрофессиональногоцикла и однимучебно-методическимпечатным и/илиэлектроннымизданиемпокаждомумеждисциплинарномукурсу…
VIII. ТРЕБОВАНИЯ К ОЦЕНИВАНИЮ КАЧЕСТВА ОСВОЕНИЯ ОПОП 8.2. Конкретныеформы и процедурытекущегоконтролязнаний, промежуточнойаттестациипокаждойдисциплине и профессиональномумодулюразрабатываютсяобразовательнымучреждениемсамостоятельно и доводятсядосведенияобучающихся в течениепервыхдвухмесяцевотначалаобучения.
Состав кейса (УМК) по дисциплине Теоретическоеобучение МР по выполнению ЛПР (практикум) Метод. рекомендации по выполнению самостоятельной работы Оценочные материалы (КИМ)
УМК дисциплины (очная форма обучения)
УМК дисциплины (очная форма обучения) Введение
УМК дисциплины (очная форма обучения) Содержание дисциплины
УМК дисциплины (очная форма обучения) Контроль знаний
УМК дисциплины (очная форма обучения) Информационное обеспечение