成 长 快 乐

1. 成 长 快 乐 本月大事记： 1、节日活动：重阳节敬老活动；万圣节活动。 2、参观活动：带领孩子参观部队；并邀请部队战士进行升旗仪式演示。 3、亲子活动：班级绘本图书交流。 第 二 期 2011.10 班级 大一班 育儿天地：家长如何指导孩子阅读绘本 首先，给幼儿创造良好的阅读环境。 1、创设良好的物质环境。家长可以在室内的各处提供各种图书，使幼儿 随时可以看。 2、创设良好的精神环境。孩子的模仿能力很强，家庭中有良好的阅读氛 围，久而久之，孩子就会受到影响，养成热爱阅读的良好习惯。 其次，为幼儿选购合适的图书。 1、幼儿图书主要是以图为主，图文并茂。图文并茂，从而帮助孩子逐步 完成从图画形象到文字符号阅读的过程。 2、要注意幼儿图书的丰富多样性。生活知识、科学知识、亲情、友谊等 题材，儿歌、童谣、寓言、故事等文体的图书都可以让孩子接触。 第三，用灵活多样、丰富多彩的方式积极参与和指导孩子的阅读。 1、讲述提问法。 2、角色扮演法。 3、改编情节法。 第四，对孩子的阅读，要进行积极的反馈和评价。 对于孩子的进步，哪怕只有点滴的进步，家长也要给予积极的反馈，如赞扬、点头、微笑等等，使阅读变得更快乐，增强孩子的阅读兴趣。 英语ABC： 1、Word：sports 2、Say：What is he/she doing？He is… 3、Rhyme：One , two,three,four,five 4、Talk：To the playground 我们的主题： 在金秋十月，我们继续深入“我是中国人”的主题，引导孩子回忆和寻找旅行的足迹，交流到各地去旅游的经验和感受。同时，我们将开展“我们的城市”主题，随着城市建设步伐的加快，道路的扩宽、楼房的建设、小区的美化……高楼是怎样建成的，高速公路上有什么，购物中心有什么卖，桥上为什么能载这么多的车和人……这一切都让幼儿充满了好奇和探索的欲望。本主题从幼儿最熟悉的楼房与住宅小区开始，通过实地观察、比较、记录等多种活动和各方面资料的收集、整理与分享，使幼儿对城市的建筑、风景名胜、道路交通、公共设施、购物场所、城市新闻及有关行业的工作人员有一定的认识和了解，初步知道城市生活中基本的社会行为规则，激发幼儿热爱自己的居住环境、向往美好生活的积极情感。 《我们的城市》主题目标： 1、有兴趣地观察周围不同的建筑，了解它们的特征，及与人们生活的关系。 2、参观各种商店和服务设施，了解人们如何进行交往。 2、体会城市建设的不断变化，了解各种新鲜事物，感受我们家乡越来越美丽。 家园共育： 1、配合收集有关城市新房子和老房子的图片或照片；与孩子一起制作房子。 2、引导孩子观察各种造型的建筑物，如高层、多层等，并利用多种机会带领孩 子认识上海有代表性的建筑物。 绘本世界： 精彩绘本推荐： 1、《约瑟夫有件旧外套》：约瑟夫有件旧外套已经很破了，于是，约瑟夫把外套改成了夹克，而故事也就由此变得一发而不可收拾。在这一源源不断的情节变化过程中，我们看到了一种民间智慧的原型，的确，我们也可以像约瑟夫那样，把“无用”变为“有用”，在“绝境”中找到“出路”。 2、《跳舞吧，小雅》发生在一个温馨、快乐的家庭，家人对小雅的加倍呵护，让爱跳舞的她得到了充分的支持与鼓励。书中钟情跳舞的女孩儿的神态令人为之心动，虽然这是一个很寻常的故事，却真实地感动每个有梦并认真圆梦的人。