文学理论（ Ⅱ ）

文学理论（Ⅱ） 安徽师范大学文学院章池讲授

第七章 文学批评

第一节文学批评性质 一、文学批评的界定二、文学批评的基础三、文学批评的意义

一、文学批评的界定 文学批评，就是批评家在文学欣赏的基础上，根据一定的文艺观点和审美标准，对各种文学现象，特别是对文学作品进行分析研究、评价判断的科学活动。

二、文学批评的基础 1、敏锐而精细的审美能力 2、深厚而完备的理论素养 3、客观而公正的科学态度 4、丰富而广博的经验学识

三、文学批评的意义 1、指导读者深入地欣赏 2、帮助作家提高创作 3、影响社会价值观念

第二节文学批评标准 一、文学批评标准的界定二、文学批评标准的形成三、文学批评标准的内涵四、文学批评标准的普遍性与具体性

一、文学批评标准的界定 文学批评标准，评价文学作品价值的依据，它是一定时代的人们用以衡量文学作品思想上、艺术上有无价值或价值高低的尺度。包括思想标准和艺术标准两个方面。

二、文学批评标准的形成 （一）文学批评标准的社会性（二）文学批评标准的历史性

受统治阶级政治思想和审美趣味的制约 • 受文学发展状况的制约

批评标准具有时代差异性 • 批评标准具有一定的历史继承性

三、文学批评标准的内涵 （一）思想标准（二）艺术标准

第一，艺术的真实性 • 第二，思想倾向的积极性

第一，艺术形象的生动性 • 第二，艺术形象的典型性 • 第三，艺术形式的完美性 • 第四，艺术的独创性 • 第五，艺术的民族性

四、文学批评标准的普遍性与具体性 批评对象、主体的多样性，决定了文学批评标准应做到普遍性与具体性的和谐统一。

第三节文学批评方法 一、文学批评方法的构成二、文学批评的基本原则三、文学批评的基本模式四、文学批评的论述方法与阐释循环

哲学方法层 • 一般科学方法层 • 文学批评学科方法层

二、文学批评的基本原则 （一）美学原则和历史原则的提出和科学性（二）美学原则和历史原则的内涵

（一）美学原则和历史原则的提出和科学性 1、批评原则的提出恩格斯： • “我们决不是从道德的、党派的观点来责备歌德，而只是从美学的历史的观点来责备他。” • “我是从美学的观点和历史的观点，以非常高的，即最高的标准来衡量你的作品的。”

黑格尔、别林斯基 • “美学的观点和历史的观点”相统一

2、批评原则的科学性 • 第一，它以文学的双重本质为基础 • 第二，它以批评的双重观照为目的

（二）美学原则和历史原则的内涵 1、美学原则文学批评的美学原则，要求批评家把文学作品作为艺术的创造物，按照文学本身的美的规律来加以认识和评价。 2、历史原则文学批评的历史原则，要求把文学艺术作为一种社会现象和一定历史条件下的产物，放到它产生的历史环境中去进行考察，不能脱离具体的历史环境，孤立地就作品论作品。

（二）美学原则和历史原则的内涵 3、双重原则的统一鲁迅：“倘要论文，最好是顾及全篇，并且顾及作者的全人，以及他所处的社会状态，这才较为确凿。”

三、文学批评的基本模式 （一）社会文化批评（二）创作主体批评（三）艺术本体批评（四）接受反应批评

（一）社会文化批评 考察作品的社会现实背景、传统文化根源，研究作品与它们之间的关系，从中阐释作品的社会文化意蕴，判断作品的思想价值和历史地位。 • 社会历史批评 • 丹纳

（二）创作主体批评 侧重于从创作主体即作家的方面来研究文学。 • 精神分析批评 • 弗洛伊德

（三）艺术本体批评 强调对作品本身的审美特征进行分析、研究。 • 俄国形式主义、英美新批评雅各布森： “文学研究的对象不是文学，而是文学性——即，使一部特定作品成为文学作品的那种东西——诗歌语言的特殊用法。”

（四）接受反应批评 强调接受主体即读者接受活动的重要性。 • 接受美学 • 姚斯、伊瑟尔

四、文学批评的论述方法与阐释循环 （一）文学批评的论述方法（二）文学批评中的阐释循环

（一）文学批评的论述方法 • 含义文学批评的论述方法，就是批评家对作品本身的思想艺术、作品产生的社会文化根源、作品的审美价值以及历史地位进行分析评论时采用的基本方法。 • 说明、解释、判断

（二）文学批评中的阐释循环 1、含义阐释循环，就是指在阐释过程中，整体只有通过部分来理解，部分又只能在整体的联系中才能理解的认识规律。 • 朱彝尊、何焯等对李商隐《锦瑟》的阐释

朱彝尊 “瑟本二十五弦，弦断而为五十弦矣，故曰‘无端’也，取断弦之意也。‘一弦一柱’而接‘思华年’，二十五岁而殁也。蝴蝶、杜鹃，言已化去也。珠有泪，哭之也；玉生烟，已葬也，犹言埋香瘗玉也。” • 何焯 “此篇乃自伤之词，骚人所谓美人迟暮也。庄生句言付之梦寐，望帝句言待之来世。沧海、蓝田，言埋而不得自见；月明、日暖，则清时而独为不遇之人，尤可悲也。”

（二）文学批评中的阐释循环 2、目标与原则 • 仇兆鳌： “注杜者，必反复沉潜，求其归宿所在，又从而句栉字比之，庶几得作者苦心于千百年之上，恍然如身历其世，面接其人，而慨乎有余悲，悄乎有余思也。” • 从作品出发 • 回到作品本身

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