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信息化与电子政务实务

教学计划. 《 考核系统 》 使用说明. 信息化与电子政务实务. 郭清溥. 2014/11/30. 教学计划. 一、 教学目标.

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信息化与电子政务实务

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  1. 教学计划 《考核系统》使用说明 信息化与电子政务实务 郭清溥 2014/11/30

  2. 教学计划 一、教学目标 通过《信息化与电子政务》的学习,使公务员充分认识到推行电子政务的意义及其必要性和重要性,能够转变思想观念,树立现代化管理意识,适应信息化大趋势的客观要求;使公务员了解我国有关信息化与电子政务方面的法律法规及国家和我省的总体规划和相关政策;使公务员熟悉信息化与电子政务的基本理论,掌握信息化与电子政务的基本技术;使公务员学到操作系统的使用方法和办公软件的基础知识,学会一种中文输入方法。通过培训,使公务员能够利用计算机进行简单的办公自动化操作,能够在网络上进行信息检索、文件下载、电子信函收发等。

  3. 教学计划 二、教学方式 基础知识 基本技能 重点培养公务员的基本技能和实际操作能力 采用多媒体教学方式 处理好技术指导与实际操练之间的关系

  4. 教学计划 三、教学时间 县处级以上领导干部的集中授课时间不少于30学时; 国家公务员和参照、依照公务员制度管理单位中其他工作人员的集中授课时间不少于40学时。 自学时间均不少于30学时。

  5. 教学计划 四、教学内容 1. 信息化与电子政务概述 • 教学要求 • 明确推进信息化的重大意义;理解“国家信息化”、“电子政务”的概念;了解国内外电子政务的发展概况,电子政务的特性、特点;掌握我省信息化与电子政务的发展要求。

  6. 教学计划 四、教学内容 1. 信息化与电子政务概述 • 教学重点 • 实施电子政务的意义; • 我国电子政务发展中的一些问题和对策; • 我省信息化与电子政务的发展要求。

  7. 教学计划 四、教学内容 1. 信息化与电子政务概述 省委办公厅、省政府办公厅于2004年3月以中共河南省委办公厅文件(豫办[2004]8号)的形式下发了“我省电子政务建设总体规划”和“我省电子政务建设指导意见”。文件中明确提出了对我省信息化与电子政务的发展要求。

  8. 教学计划 四、教学内容 1. 信息化与电子政务概述 • 主要内容 • 信息化的概念; • 电子政务的概念; • 实施电子政务的意义;

  9. 教学计划 四、教学内容 1. 信息化与电子政务概述 • 主要内容 国内外电子政务的发展; 我国电子政务发展中的一些问题和对策; 我省信息化与电子政务的发展要求。

  10. 教学计划 四、教学内容 1. 信息化与电子政务概述 • 学时要求 4学时(县处级以上领导干部) 4学时(其他工作人员)

  11. 教学计划 四、教学内容 2. 电子政务体系建设 • 教学要求 • 了解电子政务工程的总体框架;了解从“三网一库”到“政务内外网”的结构转变;了解电子政务体系中各部分的建设要求和建设原则。

  12. 关于“三网一库” 2001年国务院办公厅下发了《国务院办公厅关于印发全国政府系统政务信息化建设2001年--2005年规划纲要的通知》(国办发[2001]25号),其中提出我国政府电子政务建设的总体目标是以建设“三网一库”为基本构架的政府系统的政务信息化枢纽框架。

  13. “三网一库” 完成处理各种业务工作。基本实现中央、省、市、县多级政府的文电、信息、督查、会务、值班、接待等主要办公业务的数字化、信息化和网络化。 内网:各级政府机关内部的办公业务网

  14. “三网一库” 面向公众用户,通过政府门户系统广泛宣传和建立面向公众服务系统。 外网:以因特网为依托的政府公众信息网

  15. “三网一库” 建立同其他业务部门的信息交换和共享。实现政府部门内部网之间的互联和资源共享。 专网:省政府和各省辖市政府、省直部门连接的办公业务资源网

  16. 信息资源库:政府系统共建共享 “三网一库” 政府各部门共建共享的包括党务、政务和行业部门业务数据的电子政务信息资源库 。

  17. 教学计划 四、教学内容 2. 电子政务体系建设 2002年8月两办下发了关于《我国电子政务建设指导意见 》的17号文件:

  18. 教学计划 四、教学内容 2. 电子政务体系建设 “电子政务网络由政务内网和政务外网构成,两网之间物理隔离,政务外网与互联网逻辑隔离。” “政务内网主要是副省级以上政务部门的办公网,与副省级以下政务部门的办公网物理隔离。” “政务外网是政府的业务专网,主要运行政务部门面向社会的专业性服务性和不需在内网上运行的业务。”

  19. 部委 副省级地 方政府 内网与外网的关系 政务内网 政务外网 因 特 网 社会管理 与服务 物理隔离 逻辑隔离

  20. 教学计划 四、教学内容 2. 电子政务体系建设 • 教学重点 • 电子政务的总体框架; • 电子政务体系中各部分的建设要求和建设原则; • 电子政务体系中各部分的相互关系。

  21. 教学计划 四、教学内容 2. 电子政务体系建设 • 主要内容 • 电子政务的总体框架; • 电子政务对网络建设的要求; • 电子政务的网络体系构架;

  22. 教学计划 四、教学内容 2. 电子政务体系建设 • 主要内容 电子政务业务体系的内容及分类; 电子政务业务体系的建设原则; 资源库 的建设原则; 电子政务标准化体系建设。

  23. 教学计划 四、教学内容 2. 电子政务体系建设 • 学时要求 2学时(县处级以上领导干部) 2学时(其他工作人员)

  24. 教学计划 四、教学内容 3. 信息安全 • 教学要求 • 了解信息安全在电子政务中的重要性和迫切性,电子政务安全中的法律、法规和各项政策,信息化与电子政务建设中的地位和作用;掌握安全保障的内容。

  25. 教学计划 四、教学内容 3. 信息安全 2003年7月22日国家信息化领导小组第三次会议。会议讨论了《关于加强信息安全保障工作的意见》,随后以中办发[2003]27号文件的形式下发了《国家信息化领导小组关于加强信息安全保障工作的意见》。

  26. 教学计划 四、教学内容 3. 信息安全 • 教学重点 信息安全中的法律、法规和各项政策; 电子政务安全体系建设目标; 影响电子政务网络安全的主要因素; 信息安全在信息化与电子政务建设中的地位和作用。

  27. 教学计划 四、教学内容 3. 信息安全 • 主要内容 • 信息安全的战略目标和战略任务; • 电子政务安全的特点; • 影响电子政务网络安全的主要因素;

  28. 教学计划 四、教学内容 3. 信息安全 • 主要内容 电子政务安全体系建设目标; 电子政务网络的安全管理; 电子政务安全中的法律、法规和各项政策。

  29. 教学计划 四、教学内容 3. 信息安全 • 学时要求 2学时(县处级以上领导干部) 4学时(其他工作人员)

  30. 教学计划 四、教学内容 4. 计算机操作基础 • 教学要求 • 了解操作系统的使用方法和办公软件的基础知识;学会一种中文输入方法;比较熟练地利用计算机进行简单的办公自动化操作。

  31. 教学计划 四、教学内容 4. 计算机操作基础 • 教学重点 操作系统的使用; 常用办公软件的基本操作。

  32. 教学计划 四、教学内容 4. 计算机操作基础 一提到信息系统的安全,大家都很自然的想到了“骇客”和“计算机病毒”。 几乎所有的入侵攻击都来自PC,骇客利用被攻击的系统的漏洞窃取超级用户权限,肆意进行破坏。 注入的病毒也是从终端上发起。病毒利用PC操作系统对代码不检查一致性的弱点,将病毒代码嵌入到执行代码程序中,实现病毒的扩散。

  33. 教学计划 四、教学内容 4. 计算机操作基础 这些不安全的问题都是PC机和操作系统的不安全引起的。 用防火墙、病毒代码库等方法只会使得: 防火墙越砌越高; 入侵检测越做越复杂; 恶意代码库越做越大。 实际上这些不安全的问题只是一个方面。

  34. 教学计划 四、教学内容 4. 计算机操作基础 另一方面的安全问题来自机器本身和操作系统。 信息化建设若无安全保证,其发展就无从谈起,尤其是国家电子政务建设,要彻底改变因引进国外关键基础设备所带来的安全失控局面,必须使用国内开发的自主可信的安全产品。

  35. 教学计划 四、教学内容 4. 计算机操作基础 在狠抓国产基础软硬件产业的同时,更重要的是政府采购应坚持使用国货,以应用促进产品的完善,带动民族产业的发展。 WPS Office 使用国货 红旗Linux “方舟”

  36. 教学计划 四、教学内容 4. 计算机操作基础 2002年北京通过了《网络计算机产业化实施方案》,该方案秉承国家驱动网络计算机产业政策,力图以政府扶持方式,在国内培养一个自主产业链。 具有自主知识产权、采用国产芯片和国产操作系统Linux的NC产品是这一政策的直接受惠者。 我国不是经济强国,因此更需要经济、简单、更适应行业应用的NC,而不是PC 。

  37. 教学计划 四、教学内容 4. 计算机操作基础 • 主要内容 • 操作系统的基本知识; • Windows的基本操作; • “资源管理器”、“我的电脑”的使用; • “控制面板”的使用;

  38. 教学计划 四、教学内容 4. 计算机操作基础 • 主要内容 Windows应用程序的使用; Windows中文输入法; Word的基本概念、基本操作; Word文档中字符、段落的格式;

  39. 教学计划 四、教学内容 4. 计算机操作基础 • 主要内容 Word的图文混排和表格处理; Power Point 的基本概念; 演示文稿的制作; 演示文稿的放映和打印。

  40. 教学计划 四、教学内容 4. 计算机操作基础 • 学时要求 10学时(县处级以上领导干部) 14学时(其他工作人员)

  41. 教学计划 四、教学内容 5.电子政务中的网络技术基础 • 教学要求 • 了解局域网和因特网的基础知识;掌握在因特网上进行信息检索、文件下载和电子信函收发的方法。

  42. 教学计划 四、教学内容 5.电子政务中的网络技术基础 • 教学重点 计算机局域网和因特网的基本概念和安全使用; 浏览器的使用; 网络常用软件的基本操作。

  43. 教学计划 四、教学内容 5.电子政务中的网络技术基础 • 主要内容 • 计算机网络的基本概念; • 计算机网络的安全使用; • 因特网的基础知识;

  44. 教学计划 四、教学内容 5.电子政务中的网络技术基础 • 主要内容 浏览器的使用; 电子邮件的使用; 视频会议软件的使用。

  45. 教学计划 四、教学内容 5.电子政务中的网络技术基础 • 学时要求 4学时(县处级以上领导干部) 6学时(其他工作人员)

  46. 教学计划 四、教学内容 6.简单网页制作 • 教学要求 • 了解网页的制作方法,能够利用相关工具制作简单的网页。

  47. 教学计划 四、教学内容 6.简单网页制作 • 教学重点 简单网页的制作。

  48. 教学计划 四、教学内容 6.简单网页制作 • 主要内容 • 用HTML制作简单网页; • 用Front Page制作简单网页。

  49. 教学计划 四、教学内容 6.简单网页制作 • 学时要求 2学时(县处级以上领导干部) 4学时(其他工作人员)

  50. 教学计划 四、教学内容 7. 电子政务建设与案例分析 • 教学要求 • 了解“十五”期间我国电子政务建设的指导思想、建设原则、主要目标和任务,电子政务建设的参考模型和我省电子政务网络的总体框架;掌握电子政务系统工程中的组织领导艺术和管理方法;从现有的电子政务案例中吸取经验教训。

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