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走察 從他者的眼睛

走察 從他者的眼睛. 分享者 :蔡雅芬 2013 / 7 /1. 本學期走察的組別. 3 月 藝術與人文 4 月 一 與二 年級 6 月 自然 與生活科技. 從他者的眼睛. 藝術與人文. 1. 能善用電子白板 與網際網路的 功 能 ,進行教學的輔助 說明 。 2. 師生 有默契,學生 常規佳 。. 走察後? 新手老師的專業成長 1. 分享走察所見 , 由班級經營談起 。 2. 請教領域中的資深專業老師 。 3. 記錄歷程 , 並做省思 。 4. 在教學領域實踐 。. 從他者的眼睛. 一與二 年級.

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  1. 走察從他者的眼睛 分享者:蔡雅芬 2013 / 7 /1

  2. 本學期走察的組別 3月 藝術與人文4月 一與二年級6月 自然與生活科技

  3. 從他者的眼睛 藝術與人文 1.能善用電子白板與網際網路的功 能,進行教學的輔助說明。2.師生有默契,學生常規佳。

  4. 走察後? 新手老師的專業成長 1.分享走察所見,由班級經營談起。 2.請教領域中的資深專業老師。 3.記錄歷程,並做省思。 4.在教學領域實踐。

  5. 從他者的眼睛 一與二年級 1.重視操作歷程,鼓勵學生做中學。 2.善用實物投影機,呈現學生對 正方體的探索。 3.明確的獎勵制度,提升學習動機。

  6. 自然與生活科技 從他者的眼睛 1.皆能善用行間巡視,關注學生學習 進度與需求。 2.實驗的說明,善用教具,明確有步 驟。 3.複習認真,能仔細指導。

  7. 我的心得 1.感謝大家開放課室,讓我 觀看。 2.本學期走察,讓我對走察後 可如何實踐,有了理解。 3.對於老手教師,走察是打磨 教學的方式。

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