slide1 n.
Download
Skip this Video
Loading SlideShow in 5 Seconds..
توصيف مساق منهجية البحث والتحليل العلمي PowerPoint Presentation
Download Presentation
توصيف مساق منهجية البحث والتحليل العلمي

Loading in 2 Seconds...

play fullscreen
1 / 13

توصيف مساق منهجية البحث والتحليل العلمي - PowerPoint PPT Presentation


  • 111 Views
  • Uploaded on

توصيف مساق منهجية البحث والتحليل العلمي. اسم المحاضر: د. فؤاد إسماعيل عياد بريد الكتروني: fuadayad@gmail.com الكتاب المقرر: البحث العلمي الكمي والنوعي تأليف: عامر قنديلجي- إيمان السامرائي. تابع التوصيف. * وصف المساق:

loader
I am the owner, or an agent authorized to act on behalf of the owner, of the copyrighted work described.
capcha
Download Presentation

PowerPoint Slideshow about 'توصيف مساق منهجية البحث والتحليل العلمي' - yank


An Image/Link below is provided (as is) to download presentation

Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author.While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server.


- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - E N D - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
Presentation Transcript
slide1
توصيف مساق منهجية البحث والتحليل العلمي
  • اسم المحاضر: د. فؤاد إسماعيل عياد
  • بريد الكتروني: fuadayad@gmail.com
  • الكتاب المقرر: البحث العلمي الكمي والنوعي

تأليف: عامر قنديلجي- إيمان السامرائي.

slide2
تابع التوصيف

* وصف المساق:

يتناول هذا المساق مفهوم البحث العلمي وأنواع البحوث العلمية، وخطة البحث وخطوات انجازه، كما يتضمن استراتيجيات ومناهج البحث الكمي والنوعي، وأنواع العينات في البحث الكمي والنوعي، وأساليب جمع البيانات وتحليلها، وإعداد التقرير النهائي للبحث، وتوثيق المصادر والاستشهادات العلمية.

slide3
تابع التوصيف

* أهداف المساق:

يهدف المساق بشكل عام إلى:

  • تعرف الطلبة على طبيعة البحث العلمي والمفاهيم الأساسية له.
  • اكتساب الطلبة للمهارات الأساسية للبحث العلمي.
  • اكتساب الطلبة القدرة على إعداد خطة بحثية متكاملة.
  • اكتساب الطلبة القدرة على إعداد التقرير النهائي للبحث.
  • اكتساب الطلبة اتجاهات ايجابية نحو البحث العلمي.
slide4
أنشطة المساق وتقويم الطلبة
  • الحضور والمشاركة(10) درجات.
  • إعداد تقرير المادة العلمية وعرضها(10) درجات.
  • الاطلاع على دراسات سابقة وتحديد مجموعة من المشكلات البحثية وأسئلتها وفروضها ومناقشتها(5) درجات.
  • إعداد خطة بحثية متكاملة(15) درجة.
  • الاختبار النصفي(20)درجة.
  • الاختبار النهائي(40 درجة).
slide5
المراجع

- أحمد جمعة وآخرون(1999)." أساسيات البحث العلمي في العلوم الاقتصادية والمالية والإدارية، ط1. عمان: دار صفاء.

- كمال المنوفي(1984). مقدمة في مناهج وطرق البحث في علم السياسة. الكويت: وكالة المطبوعات.

- حسان حلاق، ومحمد سعد الدين(1994). المناهج العلمية في كتابة الرسائل الجامعية. بيروت: دار بيروت المحروسة.

- ذوقان عبيدات، وعبد الرحمن عدس، وكايد عبد الحق(1998). البحث العلمي: مفهومه وأدواته وأساليبه. عمان: دار الفكر.

- محمد أبو سل(1998). أساسيات البحث العلمي والثقافة المكتبية. عمان: دار الفكر.

slide6
تابع المراجع

- وجيه محجوب(1988). طرائق البحث العلمي ومناهجه. جامعة الموصل: دار الكتب.

- احمد عودة، وفتحي ملكاوي(1992). أساسيات البحث العلمي في التربية والعلوم الإنسانية. الأردن: مكتبة المنار.

  • جابر جابر، وأحمد كاظم(1992). مناهج البحث في التربية وعلم النفس. القاهرة: دار النهضة العربية.
  • نائل العواملة(1997). أساليب البحث العلمي: الأسس النظرية وتطبيقاتها في الإدارة. عمان: مركز أحمد ياسين الفني.
slide7
تابع المراجع
  • Gay, L.R (1990). "Educational Research: competencies for analysis and application. 3rd, New York.
  • KonL, L. (1997). "Methodology of educational research". New Delhi.
  • Wesissberg, R. & Buker, S.(1990). Writing up research . New Jersey: Prentice-Hall, Inc.
  • John, B. & Kahn, J. (1998). Researching in education. New Delhi: Prentice-Hall, 7th ed.
slide8

مفهوم البحث العلمي”نشاط إنساني منظم قائم على الأساليب العلمية وموجه نحو تحقيق أهداف محددة، سواء كانت التوصل لمعلومات جديدة، أم تقويم معلومات حالية، أم التوصل الى حلول لمشكلات تهم الفرد والمجتمع في كافة ميادين الحياة.

slide9
خصائص البحث العلمي
  • البحث العلمي عملية تراكمية.
  • البحث العلمي يشمل جميع ميادين الحياة.
  • البحث العلمي يتناول مشكلة رئيسة.
  • البحث العلمي بناء منظم.
  • البحث العلمي نتائجه احتمالية وليست مطلقة.
slide10
مناهج البحث العلمي

إن مناهج البحث العلمي وأساليبه عديدة من أبرزها:

  • المنهج التاريخي: ويتناول دراسة احداث وظواهر وممارسات مضت وانتهت، أو كانت وتطورت فاختفت صورتها الأولى.
  • المنهج الوصفي: ويتناول دراسة احداث وظواهر وممارسات قائمة متاحة للدراسة والقياس كما هي دون تدخل من الباحث، ويستطيع أن يتفاعل معها فيصفها ويحللها.
  • المنهج التجريبي: ويتناول دراسة احداث وظواهر وممارسات قائمة مع ادخال بعض التغيير يقوم به الباحث.
  • المنهج البنائي: وهويتم لإيجاد هيكل تنظيمي، لا لدراسة هيكل موجود، وهو يتصل بالواقع وبالإبداع معاً.
slide11
أدوات البحث

من أدوات البحث:الملاحظة، الاستبانة، المقابلة، الاختبار، المقياس.

تؤدي دقة الأدوات في القياس الى دقة النتائج، وهناك خصائص يؤدي توفرها إلى موضوعية القياس.

من هذه الخصائص وأهمها الصدق والثبات:

  • الصدق:مدى تحقيق الأداة للغرض الذي أعدت من أجله، فتقيس ما وضعت لقياسه.
  • الثبات:ويقصد به الحصول على نفس النتائج عند تكرار القياس باستخدام نفس الأداة في نفس الظروف.
slide12
خطة البحث
  • هي تصور شامل مدروس ومكتوب لمشكلة البحث والجوانب المتعلقة بها، وبعض الأبحاث السابقة ذات الصلة بموضوعها، ومنهجية القيام بها، مع توثيق اقتباساتها، وهي بمثابة عقد مكتوب بين الباحث ومشرفه والجامعة، أو المؤسسة التعليمية.
  • وتشتمل الخطة على عناصر عديدة هي: العنوان، المقدمة، مشكلة البحث، فرض الفروض،مسلمات البحث، أهداف البحث، اهميته، حدود البحث مصطلحات البحث، الدراسات السابقة، اجراءات البحث(منهجيته): منهجه، مجتمعه وعينته، أدواته، الأسلوب الاحصائي، خطوات البحث، قائمة المراجع.
slide13
تقرير البحث(البحث نفسه)
  • يتضمن البحث مفهومين متلازمين ومتداخلين هما: البحث كعملية متمثلا في الجهود التي يبذلها الباحث، والبحث كناتج متمثلا في تقرير البحث؛ والذي يقصد به“السجل النهائي المكتوب للأنشطة التي بذلها الباحث خلال فترة زمنية معينة، منذ شعوره بمشكلة محددة الى أن يتوصل الى النتائج التي يسعى للكشف عنها.