Sammanfattning av presentation f r nofa4 trondheim 2013 f rklara en ide med pennan
Download
1 / 4

- PowerPoint PPT Presentation


  • 127 Views
  • Uploaded on

sammanfattning av presentation för NOFA4 Trondheim 2013 Förklara en ide med pennan. Joakim Andersson & Anneli Martin NOFA4 - Maj 2013 Göteborgs Universitet, Högskolan för Design och Konsthantverk, HDK, Sverige . Bakgrund.

loader
I am the owner, or an agent authorized to act on behalf of the owner, of the copyrighted work described.
capcha
Download Presentation

PowerPoint Slideshow about '' - yakov


An Image/Link below is provided (as is) to download presentation

Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author.While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server.


- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - E N D - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
Presentation Transcript
Sammanfattning av presentation f r nofa4 trondheim 2013 f rklara en ide med pennan

sammanfattning av presentation för NOFA4 Trondheim 2013Förklara en ide med pennan

Joakim Andersson & Anneli Martin

NOFA4 - Maj 2013

Göteborgs Universitet, Högskolan för Design och Konsthantverk, HDK, Sverige


Bakgrund
Bakgrund

  • Under 2012 gick lärarutbildningarna i ämnena slöjd och bild vid Göteborgs Universitet samman och bildade ett arbetslag. Sammanslagningen har skapat möjligheter och ett nära samarbete mellan ämnena på ett mer naturligt sätt än tidigare.

  • I tidigare läroplaner i grundskolan har inte ”rit och skiss” ingått som en del i det centrala innehållet för ämnesområdet slöjd. I nuvarande Lgr11 så föreskrivs det att slöjdundervisningen skall arbeta med:

    Enkla skisser och arbetsbeskrivningar i årkurs 1-3

    Två och tredimensionella skisser och modeller i årskurs 4-6.

    Två och tredimensionella skisser, modeller, mönster och arbetsbeskrivningar i årskurs 7-9


Sammanfattning av presentation f r nofa4 trondheim 2013 f rklara en ide med pennan

Slöjd och bild – i samarbeteVår studie handlar om hur blivande slöjdlärare ser på möjlighet att utveckla egen och elevernas kommunikationsförmåga genom rit- och skisstekniker av olika slag med avsikt att öka förståelsen.Studiens tillvägagångsätt- Medverkande studenter har fyllt i frågeformulär- Vi har presenterat workshops för studenterna- 4 av 8 studenter har genomfört kvalitativa intervjuer


Sammanfattning av presentation f r nofa4 trondheim 2013 f rklara en ide med pennan

ResultatStudiens resultat från formulären och intervjusammanställningarvisar att rit- och skissarbete har varit till stöd och hjälp för slöjdlärarstudenten när det gäller att formulera och förbättra sina idéer.

Vi kan konstatera att samtliga studenter ser en potential och möjlighet

att samarbeta gränsöverskridande kring just rit och skiss kunskaperna

med eleverna i grundskolan, citat:

” det är bra, blanda lärarnas kompetens!”.

Studenterna inser vikten av att anpassa rit- och skissarbetet till elevernas ålder,

nivå och förkunskaper.

_

Vi fortsätter vår undersökning och samarbete ämnesöverskridande

Slöjd och Bild ht13 – Förklara en ide med pennan…