1 / 14

Самарское управление министерства образования и науки Самарской области

Самарское управление министерства образования и науки Самарской области. Нормативно  правовая основа деятельности образовательной организации. Классен Маргарита Николаевна начальник отдела развития образования. Нормативные документы.

xue
Download Presentation

Самарское управление министерства образования и науки Самарской области

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. Самарское управление министерства образования и науки Самарской области Нормативноправовая основа деятельности образовательной организации Классен Маргарита Николаевна начальник отдела развития образования

  2. Нормативные документы • Федеральный закон Российской Федерации от 29 декабря 2012 г № 273ФЗ «Об образовании в Российской Федерации. • Проект приказа Минобрнауки России «Об утверждении Порядка приема на обучение по образовательным программам дошкольного образования». • Приказ Минобрнауки России от 23 ноября 2009 г. N 655 «Об утверждении и введении в действие федеральных государственных требований к структуре основной общеобразовательной программы дошкольного образования». • 29.08.2013 Совет Минобрнауки России по федеральным государственным образовательным стандартам утвердил федеральный государственный стандарт дошкольного образования.

  3. Закон об образовании • Статья 5. Право на образование. Государственные гарантии реализации права на образование в Российской Федерации • П.1. В Российской Федерации гарантируется право каждого человека на образование. • П.3. В Российской Федерации гарантируются общедоступность и бесплатность… • дошкольного; • начального общего; • основного общего; • среднего общего; • среднего профессионального образования…

  4. Закон об образовании Глава 2. Система образования Статья 10. Структура системы образования П.4. В Российской Федерации устанавливаются следующие уровни общего образования: 1) дошкольное образование; 2) начальное общее образование; 3) основное общее образование; 4) среднее общее образование.

  5. Закон об образовании Статья 12. Образовательные программы П.6. Образовательные программы дошкольного образования разрабатываются и утверждаются организацией, осуществляющей образовательную деятельность, в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования и с учетом соответствующих примерных образовательных программ дошкольного образования.

  6. Закон об образовании Глава 3. Лица, осуществляющие образовательную деятельность Статья 23. Типы образовательных организаций П.2. В Российской Федерации устанавливаются следующие типы образовательных организаций, реализующих основные образовательные программы: 1) дошкольная образовательная организация - образовательная организация, осуществляющая в качестве основной цели ее деятельности образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования, присмотр и уход за детьми…

  7. Закон об образовании Статья 25. Устав образовательной организации 1. Образовательная организация действует на основании устава, утвержденного в порядке, установленном законодательством Российской Федерации. 2. В уставе образовательной организации должна содержаться наряду с информацией, предусмотренной законодательством Российской Федерации, следующая информация: 1) тип образовательной организации; 2) учредитель или учредители образовательной организации; 3) виды реализуемых образовательных программ с указанием уровня образования и (или) направленности; 4) структура и компетенция органов управления образовательной организацией, порядок их формирования и сроки полномочий. 3. В образовательной организации должны быть созданы условия для ознакомления всех работников, обучающихся, родителей (законных представителей) несовершеннолетних обучающихся с ее уставом.

  8. Закон об образовании Глава 6. Основания возникновения, изменения и прекращения образовательных отношений Статья 55. Общие требования к приему на обучение в организацию, осуществляющую образовательную деятельность П.2. Порядок приема на обучение по образовательным программам каждого уровня образования… устанавливаются федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере образования, если иное не предусмотрено настоящим Федеральным законом.

  9. Порядок комплектования дошкольной образовательной организации Определяется в соответствии с законодательством Российской Федерации и закрепляется в уставе дошкольной образовательной организации. Правила приема детей в дошкольную образовательную организацию определяется каждой организацией самостоятельно

  10. Заявление о приеме ребенка Ф.И.О. ребенка; Дата и место рождения; Реквизиты свидетельства о рождении; Ф.И.О. родителей (законных представителей). Факт ознакомления родителей (законных представителей) с лицензией и уставом фиксируется в заявлении о приеме.

  11. Типовое положение о дошкольном образовательном учреждении • «Утверждено приказом Минобрнауки России от 27.10.2011 №2562, зарегистрировано в Минюсте России 18.01.2012 №22946» • Включены нормы об организации в дошкольном образовательном учреждении: • групп по присмотру и уходу за детьми; • семейных дошкольных групп; • группы кратковременного пребывания (присмотр и уход в семье).

  12. Федеральный государственный образовательный стандарт включает в себя требования к • структуре основных образовательных программ и их объему; • условиям реализации основных образовательных программ, в том числе кадровым, финансовым, материально-техническим и иным условиям; • результатам освоения основных образовательных программ.

  13. Требование к структуре программ состоит из двух частей Обязательной части (не менее 80%); Части, формируемой участником образовательного процесса (не более 20%).

  14. Обязательная часть Пояснительная записка; Организация режима пребывания детей в образовательном учреждении; Содержание психолого-педагогической работы; Содержание коррекционной работы; Планируемые результаты освоения основной общеобразовательной программы дошкольного образования; Система мониторинга достижения детьми планируемых результатов.

More Related