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鄞州中学校本课程 《 化学史撷翠 》 实施与开发

鄞州中学校本课程 《 化学史撷翠 》 实施与开发. 《 暮雨谣三叠 》 龚自珍. 暮雨怜幽草， 曾亲 撷翠 人。 林塘三百步， 车去竟无尘。 ……. 一、我为什么要开发这一门课程. 为了满足学生和我内心求真的需求。. 二、我为什么不选化学课外实验， 而要选化学史题材作为 选修课内容呢？. “ 读史可以明智、知古可以鉴今” 化学史可以给学生以智慧！. 三、为什么除了给学生讲化学史外，还给学生讲化学对人类社会的巨大影响？. 葛洪 《 抱朴子 · 金丹篇 》 ： “ 夫金丹之为物，烧之愈久变化愈妙，黄金入火 百炼不消 ，埋之 毕天不朽 。

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鄞州中学校本课程 《 化学史撷翠 》 实施与开发

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Presentation Transcript

  1. 鄞州中学校本课程《化学史撷翠》实施与开发

  2. 《暮雨谣三叠》龚自珍 • 暮雨怜幽草， • 曾亲撷翠人。 • 林塘三百步， • 车去竟无尘。 • ……

  3. 一、我为什么要开发这一门课程 • 为了满足学生和我内心求真的需求。

  4. 二、我为什么不选化学课外实验， 而要选化学史题材作为 选修课内容呢？ • “读史可以明智、知古可以鉴今” • 化学史可以给学生以智慧！

  5. 三、为什么除了给学生讲化学史外，还给学生讲化学对人类社会的巨大影响？三、为什么除了给学生讲化学史外，还给学生讲化学对人类社会的巨大影响？ • 葛洪 《抱朴子·金丹篇》： • “夫金丹之为物，烧之愈久变化愈妙，黄金入火百炼不消，埋之毕天不朽。 • 服此二物炼入身体，故能令人不老不死。”

  6. 李贺《奉和二兄罢使归延州》： “留愁翻陇水，酒喜沥春灰。” • 陆龟蒙《和初冬偶作》： “小炉低桄还遮掩，酒滴灰香似去年。” • 让学生充分认识到由化学产生的问题，最后还必须得用化学的方法来解决，要努力做一个有独立思想的人。

  7. 课程实施介绍 学生的思考 实验与分析 学生讨论 问题的解决 提出要解决的问题 对比 科学 家的 反 思 科学家 的思考 方法小结 对比 1、化学家的研究历程——教学模式

  8. 2、化学对人类社会产生的巨大影响 让学生走出校门，走进工厂、田野去感受、去体验！

  9. 3、模拟科学研究过程，解决实际问题 有实验目的，但不受结果限制地做实验，也不要求与书本知识一样，只要求实事求是地写实验报告，是学生最喜欢的！

  10. 学生在鄞州区大岙村发现的矿石

  11. 对学生的考核与评价 “四重二轻” • 重态度、重过程、重合作、重反思 • 轻结果、轻成绩

  12. 化学选修课学生学习过程评价表（实例） 班级：208 学号：40 姓名：薛利玲

  13. 化学选修课活动记录与评价表（实例） 班级 214 姓名 裘应弛 同组成员 黄辉 王琦 陈垚

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