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酸碱盐复习课. 盐. 酸. 碱. 碱. 碱. . 一 、 酸碱盐的通性. 二. 使石蕊变红,酚酞无色. 活泼金属. 金属氧化物. 使石蕊变蓝 酚酞变红. 盐. 非金属氧化物. 金 属. 讨论与交流. 反应条件及类型. ( 一)置换反应:. 1 、金属 + 酸 → 盐 + 氢气. 2 、金属 + 盐 → 新盐 + 新金属. 条件:氢前;盐酸,稀硫酸. 条件:前换后;盐要溶. (二)复分解反应. 1 、 酸 + 碱→盐 + 水. 2 、 酸 + 盐→新酸 + 新盐. 3 、 碱+盐→新碱+新盐.
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盐 酸 碱 碱 碱 .一、酸碱盐的通性 二 使石蕊变红,酚酞无色 活泼金属 金属氧化物 使石蕊变蓝 酚酞变红 盐 非金属氧化物 金 属
讨论与交流 反应条件及类型 (一)置换反应: 1、金属+酸→ 盐+氢气 2、金属+盐 →新盐+新金属 条件:氢前;盐酸,稀硫酸 条件:前换后;盐要溶 (二)复分解反应 1、酸+碱→盐+水 2、酸+盐→新酸+新盐 3、碱+盐→新碱+新盐 4、盐+盐→新盐+新盐 反应物条件:若有酸,溶于酸;若无酸,溶于水 生成物条件:必须有沉淀、气体、水三者之一
动动脑 判断下列物质能否发生化学反应,能反应的写出化学方程式,不能反应的说明理由: (1)Cu+HCl (2)Ba(OH)2+CuCl2 (3)Zn+CuSO4 (4)H2SO4+Cu(OH)2 (5)AgNO3+KCl × Ba(OH)2+CuCl2=Cu(OH)2↓+BaCl2 Zn+CuSO4=Cu+ZnSO4 H2SO4+Cu(OH)2=CuSO4+2H2O AgNO3+KCl=AgCl↓+KNO3
二、学以致用 常见阳离子的检验方法 专题1:物质的检验 紫色石蕊试液变红 紫色石蕊试液 H+ 产生气泡 锌粒或碳酸钠等 碱溶液 阳 离 子 NH4+ 红色石蕊试纸变蓝 湿润红色石蕊试纸 Cu2+ 蓝色溶液 浅绿色溶液 黄色溶液 观察 溶液颜色 Fe2+ Fe3+
常见阴离子的检验方法 无色酚酞试液变红 无色酚酞试液 OH- 紫色石蕊试液变蓝 紫色石蕊试液 稀盐酸 生成气体, 澄清石灰水变浑浊 CO32- 阴 离 子 澄清石灰水 AgNO3溶液 生成不溶于稀硝酸 的白色沉淀 Cl- 稀硝酸 Ba(NO3)2溶液 生成不溶于稀硝酸 的白色沉淀 SO42- 稀硝酸
例:寒假后,小丽带着快乐的心情返回学校。当她来到实验室时,意外地发现实验桌上有瓶敞口放置已久的NaOH溶液。由此,激发了她的探究欲望:例:寒假后,小丽带着快乐的心情返回学校。当她来到实验室时,意外地发现实验桌上有瓶敞口放置已久的NaOH溶液。由此,激发了她的探究欲望: “这瓶NaOH溶液是否变质了呢?” 请大家帮助小丽选择三种不同类别(酸、 碱、盐)的试剂进行实验。 实质:检验NaOH溶液中是否含Na2CO3。 已变质 产生气泡 稀HCl或稀H2SO4 白色沉淀 已变质 澄清石灰水或Ba(OH)2溶液 白色沉淀 已变质 BaCl2溶液或Ba(NO3)2溶液
专题2:离子的共存 解题关键:共存即不反应,一般指不生成沉 淀、气体和水 D 例:下列各组离子中,能够大量共存于同一溶液的是( ) A、CO32-、H+、Na+、NO3- B、H+、Ag+、Cl-、SO42- C、K+、NH4+、 Cl-、OH- D、 OH-、NO3-、 K+、 Na+ 练习:下列各组离子能够大量共存,且形成无色溶液的是( ) A、 H+、CO32- Na+、OH- B、 NO3-、 Cu2+、 Cl-、Fe3+ C、NO3-、SO42-、 K+、Zn2+ D、 SO42-、 NH4+、 Ba2+、 Cl- C
专题3: 物质的推断 解物质的鉴别题常见的突破口:1. 物质颜色;2. 放出气体; 3. 特殊沉淀。 例:有一包固体粉末,可能有CaCO3、Na2SO4、CuSO4、BaCl2中的一种或几种组成,做实验得到以下结果: ①将这些固体粉末加到水中,得到白色沉淀,上层清液为无色; ②该白色沉淀不溶于稀硝酸。 从实验可以判断出,该粉末中一定含有,一定不含有 。 Na2SO4 、BaCl2 CaCO3、CuSO4
练习:有一包白色固体粉末,可能由Na2CO3、Na2SO4、KNO3、CuSO4、BaCl2中的一种或几种组成,实验结果如下:练习:有一包白色固体粉末,可能由Na2CO3、Na2SO4、KNO3、CuSO4、BaCl2中的一种或几种组成,实验结果如下: (1)将此固体加到水中,有白色沉淀产生, 上层清液为无色; (2)过滤,该白色沉淀部分溶于稀硝酸,并有大量气泡。则:该粉末中一定含有, 一定不含有,可能含有。 Na2CO3、Na2SO4、BaCl2 KNO3 CuSO4
你有哪些收获 一.酸碱盐的通性 二.学以致用 ①物质的检验 ② 离子的共存③物质的推断
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