1 / 14

МОУ Краснодонецкая СОШ

МОУ Краснодонецкая СОШ. «Использование информационно – коммуникационных технологий в начальных классах». Актуальность.

xaria
Download Presentation

МОУ Краснодонецкая СОШ

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. МОУ Краснодонецкая СОШ

  2. «Использование информационно – коммуникационных технологий в начальных классах».

  3. Актуальность В Концепции модернизации российского образования на период до 2010 года поставлена важная задача: подготовить подрастающее поколение к жизни в быстро меняющемся информационном обществе, в мире, в котором ускоряется процесс появления новых знаний, постоянно возникает потребность в новых профессиях, в непрерывном повышении квалификации. И ключевую роль в решении этих задач играет владение современным человеком ИКТ. Информационная компетентность школьников необходима для качественного освоения всех учебных предметов. Овладение компьютерной культурой, формирование информационной компетенции школьников – необходимое условие включения подрастающего поколения в мировое информационное пространство.

  4. Цель: Создать условия, способствующие максимальному развитию способностей учащихся и достижению нового результата обучения посредством применения ИКТ в образовательной деятельности. Задачи: создать и организовать условия образовательной среды класса посредством ресурсов ИКТ; развивать компетентности учащихся ориентироваться в информационных потоках окружающего мира (социальная, коммуникационная, технологическая и др. компетентности); использовать в организации уроков функционально-деятельностный и личностно-ориентированный подходы, направленные на формирование и развитие мотивации обучения младших школьников; развивать навыки рефлексии и самооценки школьников с применением ресурсов ИКТ;

  5. Ожидаемые результаты: • готовность и способность учеников актуализировать полученную в различных формах информацию для самообразования и презентация результатов своей работы; • стабильная демонстрация школьниками опыта обмена, обработки и представления информации с помощью средств ИКТ; • достижение и демонстрация новых результатов качества обучения.

  6. Задача. 1 час = 60 мин Скорость – одинаковая. ? 180 мин 120 мин ? 210 км ? Применение знаний, умений и навыков

  7. На юг летят перелётные птицы.

  8. Перелётные птицы

  9. Зимующие птицы

  10. Семена для птиц подсолнечника овса арбуза (все птицы) (овсянки, синицы) (синицы, поползни) пшена, проса тыквы, дыни, кабачков кедровых орешков (синицы, воробьи) (поползни, синицы, воробьи) (поползни, дятлы, клесты) рябины, калины льна клевера (снегири, свиристели) (все птицы) (щеглы, чечётки, воробьи)

  11. Что это даёт?

More Related