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ESTUDO ETNOGRÁFICO

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ESTUDO ETNOGRÁFICO. FALANTES DE TRÊS IDIOMAS. Elizabeth Hecke Helaine Ceccon. Etnografia & Estudo Etnográfico. Etnografia é uma especialidade da antropologia que tem por fim o estudo e a descrição dos povos, sua língua, raça, religião e manifestações de suas atividades.

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Presentation Transcript
estudo etnogr fico

ESTUDO ETNOGRÁFICO

FALANTES DE TRÊS IDIOMAS

Elizabeth Hecke

Helaine Ceccon

etnografia estudo etnogr fico
Etnografia & Estudo Etnográfico
  • Etnografia é uma especialidade da antropologia que tem por fim o estudo e a descrição dos povos, sua língua, raça, religião e manifestações de suas atividades.
  • O estudo etnográfico analisa um objeto por vivência direta da realidade onde este se insere.
escolha do objeto de estudo
Escolha do objeto de estudo
  • Experiência pessoal
  • Seqüência de aprendizado
  • Motivos da escolha dos idiomas
  • Terceiro idioma mais aprendido
  • Interferência entre os idiomas
universo de estudo
Universo de estudo
  • 11 entrevistados
  • 9 brasileiros e 02 argentinos
  • Aplicação de questionário
banco de dados
Banco de dados
  • Idade
  • Escolaridade dos entrevistados e de seus pais
  • Nacionalidade
  • Idiomas falados e fluência em cada um
  • Língua-mãe
  • Forma de aprendizado
  • Tempo de estudo
  • Tempo necessário para fluência
  • Seqüência de aprendizado
  • Motivo do aprendizado
  • Facilidade de aprendizado após segunda língua
  • Interferência
  • Utilização atual
idiomas falados
Idiomas falados
  • Inglês e espanhol falados por todos os entrevistados (todos se consideram fluentes).
  • Francês é a terceira língua mais falada.
forma de aprendizado
Forma de aprendizado
  • Escolas de idiomas e viagens
  • Professores particulares
motivos de escolha dos idiomas
Motivos de escolha dos idiomas
  • Inglês e espanhol: trabalho e línguas faladas em todo o mundo.
  • Demais idiomas: lazer, curiosidade, interesse cultural, viagens e leitura de obras em idioma original.
  • Mesmas respostas obtidas para a questão de utilização atual dos idiomas.
maior facilidade no aprendizado da 3 l ngua12
Maior facilidade no aprendizado da 3ª língua

“A habilidade de pensar em outra língua já havia sido criada.”

“Por ter um léxico grande, identificar e gravar fonemas de outra línguas, foi mais fácil.”

interfer ncia entre as l nguas14
Interferência entre as línguas

“No início há confusão entre as regras gramaticais e vocabulário.”

“Mistura de palavras!”

conclus es
Conclusões
  • Seqüência de aprendizado: inglês – espanhol – francês
  • Inglês e espanhol falados por toda a amostra por principal motivo o trabalho.
  • Terceira língua estrangeira escolhida para lazer
  • Entrevistado que fala mais línguas é o que apresenta menos fluência em cada língua
  • Clara divisão entre entrevistados que alegam extrema facilidade para aprendizado de línguas e os que sentem dificuldades pela interferência
  • Alta interferência negativa no aprendizado de línguas
  • Falantes de português aprendendo espanhol alegam alta interferência, porém o tempo de aprendizado é a metade do aprendizado de inglês