1 / 22

ПРИРОДОЗНАВСТВО 3 КЛАС

ПРИРОДОЗНАВСТВО 3 КЛАС. Що таке ґрунт. З чого складається ґрунт. Охорона ґрунту. Підготувала: вчитель початкових класів Іванащенко Лідія Миколаївна. Мета : Формувати уявлення про „ґрунт”, „родючість”; дослідити склад ґрунту. Розвивати спостережливість, увагу.

wyoming-reeves
Download Presentation

ПРИРОДОЗНАВСТВО 3 КЛАС

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. ПРИРОДОЗНАВСТВО3 КЛАС Щотаке ґрунт. З чого складається ґрунт. Охорона ґрунту. Підготувала: вчитель початкових класів Іванащенко Лідія Миколаївна

  2. Мета: • Формувати уявлення про „ґрунт”, „родючість”; дослідити склад ґрунту. • Розвивати спостережливість, увагу. • Виховувати зацікавленість до дослідницької діяльності, бережливе ставлення до природи.

  3. Дзвоник дзвонить, не стихає, Школярів усіх скликає. Сядьте зручно, усміхніться І на мене подивіться, Зробимо в науку крок – Починаємо урок.

  4. Природничий диктант 1. Водяна пара – це вода в рідкому стані. (Ні) 2. Перетворення води з одного стану в інший відбувається в природі рідко. (Ні) 3. Вода у природі постійно рухається. (Так) 4. Для того щоб зберегти воду чистою, на підприємствах будують очисні споруди. (Так) 5. Більшу частину води на землі складає солона вода морів і океанів. (Так) 6. Людям потрібна прісна вода. (Так)

  5. РОЗГАДАЙ РЕБУС

  6. Дослід 1 Спостерігай: з неї виходять виходять бульбашки повітря

  7. Дослід 2 Спостерігай, як на скліз’являються краплинки води.

  8. Дослід 3 Спостерігай: над ним з’являється димок. Відчувається запах паленого перегною.

  9. Дослід 4 Спостерігай: на дно склянки осяде шар піску, а над ним буде шар глини. Порівняй їх за кольором.

  10. Дослід 5 Спостерігай: на дні чашки залишилося трохи білої речовини. Це мінеральні солі.

  11. мінеральні солі перегній Склад ґрунту пісок, глина повітря вода

  12. Фізхвилинка Щось не хочеться сидіти, Треба трохи відпочити. Руки вгору, руки вниз, На сусіда подивись. Руки вгору, руки в боки І зроби чотири кроки. Вище руки підніміть, І спокійно опустіть, Розведіть їх в сторони, Щоб були опорою. Плесніть кілька раз, За роботу, все гаразд.

  13. 1 Верхній, пухкийіродючий шар землі, вкритийрослинністю. 2 Вибери, якіречовинивходять до складу грунту : пісок, глина, вода, повітря, перегній, солі, скло. 3 Головніознаки грунту. 4 Твариничирослини стали першими мешканцямисуші? 5 Найбільшбагатийперегноєм грунт. 6 Залишкиорганічних та неорганічнихречовин, якімістяться в грунті.

  14. 1 грунт 2 пісок, глина, вода, повітря, перегній, солі 3 родючість 4 рослини 5 чернозем 6 перегній

  15. Підсумок уроку. • Що таке ґрунт? • З чого складається ґрунт? • Як треба охороняти ґрунт? • Який вид роботи на уроці сподобався • вам найбільше?

  16. Домашнє завдання. Опрацювати с. 101 – 104, дати відповіді на питання. Підготувати повідомлення про заходи щодо збереження ґрунтів.

  17. Дякую за співпрацю Презентаціяпідготовлена вчителем початкових класів Новоандріївської ЗОШ І-ІІІ ступенів ІванащенкоЛідією Миколаївною

More Related