台灣師大公領系副教授林安邦

台灣師大公領系副教授林安邦 學生人權與校園法律常識

AGENDA • 　前言 • 　法律之架構與體系 • 　比例原則（逾越禁止） • 　日常生活之法律事實 • 　校園生活之法律常識 • 　校園生活之法律實例 • 　結語 • 　附錄問題

前言 • 法律條文之艱澀難懂 • 信手拈來皆法律

法律條文之艱澀難懂 • 血親的配偶 • 配偶的血親 • 配偶的血親的配偶 • 父子為連襟、母女為妯娌

信手拈來皆法律 • 美國杜威博士：生活即教育－生活即法律 • 罵老師，「教育流氓、法律敗類」，拘役20天，判賠20萬，二審判無罪 • 罵老師「共產黨」，判賠15萬 • 王姓民代罵人「下三濫不要臉」判賠60萬

法律之體系與架構 • 法律架構 • 法律體系

法律架構 公法：憲法、刑法、行政法實體法公私法混合領域　私法普通私法：民法　　　　　　　　　　　　　特別私法：如：商事法成文法法程序法：如：民事訴訟法、刑事訴訟法、行政訴訟法、行政程序法(皆公法) 自然法

法律體系 • 基本規範　　　法秩序之最高效力來源即憲法 • 一般規範　　　適用各種事件包含不同種類 • 個別規範　　　就具體發生之事件謀求解決之道

比例原則 (逾越禁止) • 合適性 — 符合目的 • 必要性 — 最小侵害原則 • 可期待性 — 狹義之比例原則

合適性 — 符合目的 • 所採用之手段，須符合法規範追求之目的 • 例如： • 條條大路通羅馬 • 割肉餵鷹 • 削足適履 • 夸父追日 • 緣木求魚 • 愚公移山

必要性—最小侵害原則 • 不同手段之間比較 • 採用對人民限制最小之手段 • 例如：殺雞用牛刀

可期待性—狹義之比例原則 • 須手段帶來之利益大於所導致之不利益 • 藉由法益衡量原則判斷之 • 例如：以砲擊雀

案例思考 • 罰抄書 • 搜書包 • 十大不合時宜校規 • 家長違停，學生記警告罰抄寫 • 因穿垮褲，罰學生脫內褲

日常生活法律事實 • 法律事實之意義 • 常見之法律規範(附件二)

校園生活之法律常識 • 強吻乃國際禮儀 • 線上遊戲之社交工程無罪 • 共享 P2P 是合理使用 • 未成年人結婚無效 • 兩情相悅之性行為不罰 • 有父母親書面同意就可以體罰

強吻乃國際禮儀 • 便利超商案：一分多鐘，一審依刑法§302，拘役50日，二審依刑法 §304，有期徒刑4月 • 泰勞舌吻 3 秒鐘，依刑法 §224，3年

線上遊戲之社交工程無罪 • 刑§320 (竊盜 5年以下)、§339 (詐欺 5年以下)、 • 第36章妨害電腦使用罪（92.06.25公布）　　 • 偽裝遊戲盟主或ISP之系統人員騙取上網密碼，拿走虛擬寶物交易 • 天幣、藍寶石、精金甲、精靈斗篷、祝福武刀 • 交易行為你情我願，但須擔負風險 • 一年500人，名校200人，小學生偷密碼盜賣、大學生認自己本事好

共享P2P是合理使用 • 著§10：創作保護主義，創作完成即受保護 • 著作權之合理使用 • 利用之目的及性質 • 商業目的或非營利目的 • 著作之性質 • 利用之質量 • 在整個著作所占之比例 • 利用結果 • 對著作潛在市場與現在價值之影響

是否涉及侵害之判斷 • 該作品是否為著作 • 權利行使之範疇 • 是否獲同意、讓與或授權 • Ex. Freeware 、Shareware • 著作財產權的限制 ( 著§44~64 ) • 著作之合理使用

Kuro之P2P • Kuro、EzPeer • 合理使用範圍內，不作商業用途  合法？ • 「重製權」、「公開傳輸權」 • 個人、家庭使用，少量下載 • 對市場銷售無不良影響，屬合理使用 • 美12歲女孩 vs. RIAA ，2000美元和解 • 天馬音樂網重製侵害著作財產權

P2P訴訟案例

未成年人結婚無效 • 民 §981：法定代理人同意 • 民 §990：知悉6個月，結婚一年或懷胎 • 案例 • 小鄭與莉莉 • 30多歲男 vs.12歲之小六女生 • 刑§227、刑§59顯可憫恕，酌量減輕，判1年8個月，緩刑3年

兩情相悅之性行為不罰 • 刑§227 • 刑§227之一，18歲以下犯之者減輕或免除→兩小無猜條款 • 案例 • 她18歲以上，他14歲以下，看A片激情，發生性行為 • 板橋地院 93.02.05 判刑2年，緩刑3年 • 女15歲，等男滿18歲後回家，告知父親

有父母親書面同意就可以體罰 • 親權為一身專屬權 • 親權轉移理論： • 父母對於子女之懲戒權（民§1085） • 學校上課期間  父母委託教師行使 • 保護增進子女之利益，不及於體罰 • 學生是身體權法益之所有者 • 父母不可代為放棄法益保護 • 體罰為個人主觀感受，須考慮學生本身 • 罰寫悔過書，亦可能侵害人性尊嚴

校園生活之法律實例 • 經驗之欠缺 • 法律常識之不足 • 情緒管理之瑕疵

經驗之欠缺 • 狗放微波爐 • 假綁架，真詐財 • 剪刀刺臀、伸腳絆同學 • 踢同學下體，小五生賠27萬 • 罰蹲跳200，學生肌溶 • 健忘老師、規矩學生

狗放微波爐 • 女老師幫狗洗澡，欲將狗吹乾，放入微波爐

假綁架，真詐財 • 台北人近四年被騙68億 • 高中生欲買3千元手機，轉帳90多萬元 • 大學生網標6020元之手機，欲退款，按密碼99982共21次，被騙200多萬元 • 台大博士生被騙2萬元 • 某國小老師被騙1億元

剪刀刺臀、伸腳絆同學 • 89.06.01 國一女，5公分針倒刺，X光開刀 • 91.12.14 國二男，剪刀倒插，刺入直腸，腹腔出血 • 89.10.16 絆倒頭受傷，6：4過失比，賠 47萬多，老師不用賠，因校方已善盡督導之責 • 推同學成殘，判賠862萬 • 球賽傷人眼，判刑4月

踢同學下體，小五生賠27萬 • 小五生55公斤，163公分，用羽球拍戳同學屁股，重踢下體成傷 • 父母以孩子在校園闖禍，不在他們監督範圍作為免責抗辯 • 法院認非兒童間之玩笑嬉戲，且雖在校園闖禍，仍屬父母監督範圍，父母不得免責，故連帶賠償27萬元。

罰蹲跳200，學生肌溶 • 小六男童未帶膠水，被罰200下交互蹲跳，導致橫紋肌溶解症 + 急性肝炎。 • 校長緩頰，老師教學認真嚴謹，與同事相處融洽，兩年前也被教育局頒發「默默耕耘獎」表揚。

健忘老師、規矩學生 • 不到80分，罰寫算式，差一分抄一遍 • 一學生作業未完成，被罰當值日生 • 處罰交作業的人，卻不處罰沒有交的人

法律常識之不足 • 使用拾獲之手機 • 教學自主的逾越 • 學生擲筆傷人，老師連帶賠償 • 頭髮太長動手剪，頭髮太短去罰站 • 親師衝突，理不平剪還亂 • 偷竊罰款賣價 100 倍

使用拾獲之手機 • 國中生撿到手機，換用自己SIM卡打電話 • 刑 §320 ( 竊盜 5 年以下 ) • 刑 §337 (侵占遺失物，罰金 500 元以下 ) • 民 §805、§807

教學自主的逾越 • 老師對學生的辱罵 • 閩南語不標準罰站 • 罵學生「豬頭」，涉及公然侮辱？ • 小三生被罵乞丐，「為他好」 • 評量裁罰的不公正 • 老師酸溜溜，成績給乙等 • 老師名字寫錯，成績被當

學生擲筆傷人，老師連帶賠償 • 小一生把鉛筆丟還同學，刺中右眼，視力0.4，可能失明， • 法官認發生在上課鐘響後，老師未即時進入教室，若能有適當管理，離開時採必要的預防措施，應可避免 • 老師「不作為」，未盡善良管理人之注意，一審判連帶賠償49萬5千元，二審加10萬 • 未及時就醫，亦成問題

頭髮太長動手剪，頭髮太短去罰站 • 過長過短皆被罰 • 國三女生頭髮太長，老師動手剪，複檢仍不合格，記小過一支 • 家長幫學生剪成李明依式的髮型，老師認為太短，要其下課罰站 • 136名學生被集體剃頭 • 國中男生頭髮未達校規平頭標準 • 學校未複檢，直接請理髮師收費理髮 • 訓導主任釀風波，自行理平頭負責 • 無形的傷口，很難找到傷口，幫它復原

親師衝突，理不平剪還亂 • 宜蘭某國小老師打手心及罰站，紅腫淤青，家長要老師道歉，當女兒生日禮物 • 兒子挨摑，父親一拳K老師 • 老師剪學生，家長罵老師 • 罰學生兔跳，家長逼老師六歲女兒跳

偷竊罰款賣價 100 倍 • 高中女生撕條碼，罰20倍，約定第2天交款，否則報警 • 高職女生侵占28000元，監視器發現，要求1000萬，父賣房子，賠120萬 • 刑§346：恐嚇罪，6月~5年

情緒管理之瑕疵 • 假裝割腕，刮畫烏龜 • 譏笑學生之作文 • 回收未做好，學生吃鋁箔 • 學生罵老師，老師告學生 • 以脫制脫， 3學生當眾脫褲 • 寫作文歌功頌德

假裝割腕，刮畫烏龜 • 小三生拿塑膠碎片假裝割腕 • 老師用碎片割畫一隻烏龜 • 老師覺得自己「玩笑」開大，再三道歉

台灣師大公領系副教授 林安邦