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傳播領域卓越計畫報告 研究篇

傳播領域卓越計畫報告 研究篇. 報告人：鍾蔚文 院長. 報告大綱. 一、傳院大策略 二、從策略到計劃（ 2006 ～ 2010 ）. 一、傳院大策略. 面對挑戰. 媒體匯流. 全球化. 媒介亂象. 傳播. 計劃總目標. 因應媒介整合、全球化趨勢， 重新定義傳播領域，推動組織再造， 轉化和深化本院教學、研究之核心能耐。. 傳院三大工作. 1. 教學創新 2. 資源整合 3. 研究前瞻. 計劃主軸. 我們 想給下一代留下些什麼呢？ 對他們來說，最好的出發點是什麼？

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傳播領域卓越計畫報告 研究篇

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Presentation Transcript

  1. 傳播領域卓越計畫報告 研究篇 報告人：鍾蔚文 院長

  2. 報告大綱 一、傳院大策略 二、從策略到計劃（2006～2010）

  3. 一、傳院大策略

  4. 面對挑戰 媒體匯流 全球化 媒介亂象 傳播

  5. 計劃總目標 因應媒介整合、全球化趨勢，重新定義傳播領域，推動組織再造， 轉化和深化本院教學、研究之核心能耐。

  6. 傳院三大工作 1. 教學創新 2. 資源整合 3. 研究前瞻

  7. 計劃主軸 我們想給下一代留下些什麼呢？ 對他們來說，最好的出發點是什麼？ 第一點要注意的是：我們要為未來的決策者留下最大的揮灑空間，要盡量小心不要作成決定，是他們無法反轉的。 Herbert Simon, 1996

  8. 指導原則 • 從事基礎建設，形塑創新氛圍 • 聚焦核心議題，發展尖端領域 • 整合內外資源，由點到面，產生綜效 • 擇定標竿，明訂目標和時程

  9. 二、從策略到計劃 （2006-2010）

  10. 傳院三大工作 1. 教學創新 2. 資源整合 3. 研究前瞻

  11. 數位方圓計劃 以政大方圓一哩為範圍，想像、規劃、設計、創造、建設以新媒體、內容為主軸的研究和教育體制和社區。

  12. 3. 研究前瞻 2000-2005 2006 2007 2008 2009 2010 3.1 推動核心計畫 3.2 建立研究群 3.3 建立研究社群 3.4 建立國際網絡 已完成 進行中

  13. 建立同心圓研究模式

  14. 核心計畫：簡介 • 尋找傳播關鍵議題，組成跨領域、產學合作的研究團隊，提出研究草案 • 結合課程、實驗室、產學合作、國際合作計劃 • 提出具體成品，如產品、政策等 計畫網址：http://www.newliteracies.co.cc Page 16

  15. 核心計畫：議題篩選標準 • 實務界關心的重要議題 • 具有重要理論意涵 • 連結最多跨領域團隊參與 • 具有創新、難以模仿之特性 Page 17

  16. 核心計畫：關鍵議題 新的說故事型態 新素養 新的使用者體驗 關鍵 議題 媒介組織與傳播 工作型態之轉變 風險社會下 的傳播問題 群體智慧／力量的實現 弱勢傳播權 Page 18

  17. 1. 新的說故事型態 資源 傳院實習媒體 重整資訊技術清單 產品 1.新的新聞型態 2.新敘事邏輯的商品 3.用於教學創新 子題 新聞創新之可能 新的敘事資料庫 敘事結合不同價值 概述 媒介混搭形成新敘事型態 結合聯合報、雅虎奇摩 新興新聞平台 Page 19

  18. 2. 新的使用者體驗 資源 數位方圓計畫 資科系、政大附中與電子書商之實驗計畫 子題 數位行動傳播的實驗平台 a.智慧型手機 b.電子閱讀器 產品 1.傳院實驗室 2.手機與電子書新服務 3.創作與體驗新的數位內容、方式，結合教學創新 概述 新的媒介敘事型態，改變人的生存體驗 資策會Living Lab. 中華電信 Page 20

  19. 3. 風險社會下的傳播問題 資源 網路NPO團體 子題 網路與實體世界的合作 建立由下而上的風險傳播機制 概述 風險已無所不在，定義與參與風險傳播者，從專家轉為大眾 產品 1.網路與實體世界的資訊流動系統 2. 自發性的風險傳播機制 Page 21

  20. 4. 群體智慧或群體力量的實現 資源 資科系 產品 1.情性的維基分享平台 2.轉化多數使用者的關注焦點為產品／動員模式 子題 情感經驗的維基分享平台 發展主流新傳播工具的更多變化 概述 人們在充滿不確定性生活中的情感需求，經傳播科技匯聚、引爆能量 人文社會學科 Page 22

  21. 5. 弱勢傳播權 資源 縮小城鄉／數位落差NPO 團體 媒體改造團體 概述 科技與傳播產業匯流，國家、產業與prosumer的關係，可營造保障弱勢的傳播環境 子題 從傳播政治經濟學角度探討三者關係 弱勢族群、NPO與政府間的關係 產品 1.資訊傳播政策建言 2.連結NPO,官方與學界，解決弱勢族群需求 3.實地教學課程 NCC等政府單位 Page 23

  22. 6. 媒介組織與傳播工作型態的轉變 資源 科管所 子題 當代媒介生產關係 建立prosumer與媒介平台之獲利機制 開發與區隔商品，確保內容品質 產品 1.新商業模式 2.prosumer內容創作的利潤機制 3.新型數位內容之文創產業 概述 資訊生產者與媒介組織的新關係，改變雙方獲利與分工模式 文化創意相關產業 Page 24

  23. 7. 新素養 資源 公民新聞或媒體素養教育團隊 概述 反思守門倫理與價值美學，訓練學生適應傳播科技與環境變遷 子題 重劃傳播專業基礎課程 傳播教學結合創業精神 思考守門倫理與價值觀 產品 1.重定專業基礎課程 2.結合學校與企業的實地教學 華山創意文化園區 Page 25

  24. 核心計畫：工作進度 組成跨領域產學團隊 提出研究提案 找出關鍵議題 2009/12/25 2009/10/25 2010/1/25 Page 26

  25. 建立研究群 • 華人傳播研究群 • 傳播倫理研究室 • 新媒體及社會網絡研究群 • 數位閱聽人研究群 • 玩物研究群 • 老人傳播研究群 • 媒體素養研究室 • 科普傳播計畫 • 數位典藏計畫

  26. 華人傳播研究群 • 舉辦演講： 「從科學哲學談社會科學研究的方向」 「從亞洲觀點看傳播理論與電影研究」 • 參與研討會： 第六屆世界華文傳媒與華夏文明國際學術研討會，發表於「集體主義、關係、以及華人傳播研究」論壇。 • 研究群網址：http://tw.myblog.yahoo.com/chinese_com99/

  27. 傳播倫理研究室 • 完成「台灣新聞倫理大事紀」資料庫 • 建置「傳播倫理文獻」資料庫 • 舉辦「普立茲新聞獎得主工作坊」 • 整理〈災難新聞採訪實作準則〉，供衛星電視公會、有線電視台新聞部參考 研究室網址: http://www.commethics.nccu.edu.tw/

  28. 新媒體及社會網絡研究群 • 舉行掌中戲動作與口白風格展演 • 舉辦專題演講 • 舉辦成果分享會，發表研究成果 • 協辦2009 電腦圖學研討會(CGW) 研究群網址:http://x-mind.km.nccu.edu.tw/home/

  29. 數位閱聽人研究群 • 完成第一屆「大學生數位生活型態大調查」、舉行發表會 • 進行第二屆「大學生數位生活型態大調查」 • 舉辦六場專題演講，說明數位媒體使用行為、廣告行銷於數位媒體之應用 研究群網址: http://excellence.comm.nccu.edu.tw/ New York Times

  30. 玩物研究群 • 進行「身體感的前世今生︰從親身互動到數位中介活動」三年期計劃 • 撰寫「資訊工作的專家生手：提出新典範」專書 • 參加國際研討會 研究群網址: http://deepplay.km.nccu.edu.tw/home/

  31. 老人傳播研究群 • 開設「老人與（生命）傳播」課程 • 探索「感性」、「詩性」、「人文性」與傳播的關連 • 多次於美國「老人高等教育學會」年會中發表論文 研究群網址: http://www3.nccu.edu.tw/~kjt1026/gerontology/

  32. 媒體素養研究室 • 結合學術領域的師生、各級學校教師、媒體專業人員與公民協力研究、推廣媒體教育 • 發展媒體教育資源 • 促進媒體服務公共利益的社會責任 • 實踐近用媒體、影響媒體的傳播公民權 研究室網址: http://www.mediaed.nccu.edu.tw/index.php

  33. 科普傳播計畫 • 推動台灣科普傳播事業催生計畫 • 推動「促進公眾對於科技的理解與參與：從訊息產製到閱聽眾接收」整合型計畫 計畫網址： http://www.i-hurricane.com/Pec07/

  34. 數位典藏計畫 • 研究國內數位典藏與公共資產公眾授權機制現況 • 供後續數位典藏推廣工作參考 計畫網址為 http://teldap.tw/

  35. 建立研究社群 • 點子成津計畫 • 獎勵關於核心議題之研究

  36. 點子成津計畫 • 配合數位方圓計畫「營造社群」精神，鼓勵校內學生想像未來，以文字與影片呈現出100個創意點子 • 已發行6期電子報 • 將於12月中舉辦「點子展」 網站 :http://idea100.nccu.edu.tw/

  37. 獎勵與核心議題相關研究 • 制訂相關辦法，鼓勵師生進行與頂大核心計畫相關之研究

  38. QUT合作計畫 • 與澳洲Queensland University of Technology合辦工作坊 • 針對數位敘事、文化創意，撰寫共同研究提案

  39. Griffith 合作計畫 • 和澳洲Griffith大學進行工作坊 • 針對媒介再現、文化政策、少數民族媒介等主題，撰寫共同研究提案

  40. 明治大學計畫 • 與日本明治大學合作 • 共同開發數位敘事內容，並舉辦作品發表會

  41. 上海交通大學計畫 • 與上海交通大學媒體與設計學院合作 • 進行工作坊，針對數位敘事、文化創意等主題，撰寫共同研究提案

  42. 建立同心圓研究模式

  43. 敬請指教

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