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计划生育药具管理 岗位练兵和知识竞赛. 三基培训手册. 国家人口计生委药具发展中心. 岗位练兵 —— 三基培训手册. 一、编印说明 二、手册内容简介 四、竞赛选题举例 五、三基培训手册征求意见反馈. 岗位练兵 —— 三基培训手册. 一、编印说明 依据:国家人口计生委药具发展中心 2010 年工作要点。 意义: 1 、推动药具队伍职业化建设。 2 、提高药具系统全员政策理论水平、行政管理 能力及岗位知识技能等业务综合素质。 3 、提升优质服务能力。
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计划生育药具管理岗位练兵和知识竞赛 三基培训手册 国家人口计生委药具发展中心
岗位练兵——三基培训手册 • 一、编印说明 • 二、手册内容简介 • 四、竞赛选题举例 • 五、三基培训手册征求意见反馈
岗位练兵——三基培训手册 • 一、编印说明 依据:国家人口计生委药具发展中心2010年工作要点。 意义:1、推动药具队伍职业化建设。 2、提高药具系统全员政策理论水平、行政管理 能力及岗位知识技能等业务综合素质。 3、提升优质服务能力。 内容:三册---政策理论篇、业务管理篇、知识技能篇。 形式:题库
岗位练兵——三基培训手册 • 二、简介 1、第一册 政策理论篇 第二册 业务管理篇 第三册 知识技能篇 2、题型 单选、多选、判断、简答、 案例分析
政策理论篇 • 包括:《人口与计划生育法》、《流动人口计划生育工作条例》等相关法律、法规和规章; • 包括:《中共中央国务院关于全面加强人口和计划生育工作统筹解决人口问题的决定》等相关政策文件; • 包括:人口和计划生育总体工作思路和有关人口理论等内容。
政策理论篇 • 两类:政策法规类、人口理论综合类 1、政策法规类 《中华人民共和国人口和计划生育法》 《中华人民共和国婚姻法》 《中华人民共和国劳动法》 《中华人民共和国母婴保障法》 《中华人民共和国妇女权益保障法》 《中华人民共和国收养法》
政策理论篇 • 两类:政策法规类、人口理论综合类 1、政策法规类 《计划生育技术服务管理条例》 《流动人口计划生育工作条例》 《社会抚养费征收管理办法》 《病残儿医学鉴定管理办法》 中央有关计划生育的决定
政策理论篇 • 两类:政策法规类、人口理论综合类 2、人口理论综合类 人口政策和理论 落实科学发展观 计划生育家庭 养老、救助和奖励扶助 依法行政和村民自治 人口计生部门机构、人员、工作思路和机制 计划生育药具管理与服务
业务管理篇 • 包括: 基本职业道德和基本素质、计划生育药具业务管理和服务等内容
业务管理篇 • 两类:职业道德和素质、药具管理规范 1、职业道德和素质 《公民道德建设实施纲要》 生殖健康咨询职业道德 为什么编入这部分内容?
业务管理篇 • 为什么编入职业道德和素质? (1)“十一五”期间是我国人口和计划生育队伍职业化建设的重要时期。 (2)职业化的精髓在于职业意识、职业精神、职业道德、职业操守,执著的职业精神和优秀的道德品质。 (3)新时期的人口计生药具工作,对药具系统干部队伍的素质提出了更高要求:按职业的标准化、规范化、制度化的要求塑造自己。 (4)人口厅发[2006]110号《人口计生委办公厅关于加强计划生育药具干部队伍建设的意见》。
业务管理篇 • 两类:职业道德和素质、药具管理规范 2、药具管理规范 《计划生育药具工作“十一五”》规划 《计划生育药具工作管理办法》(试行) 《全国计划生育药具业务管理规范》 《全国计划生育药具质量管理规范》 《计划生育避孕药具政府采购目录》
知识技能篇 • 包括生殖健康知识、避孕节育知识、咨询发放知识及技能等有关内容。 • 这本培训手册在本套书中,知识信息量涵盖最多、内容最丰富、掌握难度最大。 • 对本书中涉及的知识技能点理解、掌握的程度深浅,直接影响到药具服务提供的质量,尤其是基层的药具服务提供。
知识技能篇 • 五大类 1、避孕药具知识 2、避孕节育服务 3、优生知识 4、生殖保健知识 男科、妇科、生殖道感染、预防艾滋病 5、咨询服务
岗位练兵——三基培训手册 • 三、参考资料 1、流动人口计划生育工作条例有关知识千问千答 2、生殖健康咨询师基础知识 3、全国计划生育药具业务管理规范 4、全国计划生育药具质量管理规范 5、生殖健康咨询师咨询技能 6、生殖健康咨询师模拟试题 7、全国计划生育中级专业技术资格考试指导与题集 (中国计划生育生殖健康远程培训平台) http://www.e-health.org.cn
知识竞赛 • 四、竞赛选题举例 第一轮“初试锋芒” ——必答题 具体规则:每题分值为10分。从一号台开始各队1、2、3号选手依次分别回答,限30秒内答完。其他队员不得补充和提示。答对加10分,答错、超时、补充、提示不给分,不扣分。计时从出题完毕后开始。
知识竞赛 • 四、竞赛选题举例 第一轮“初试锋芒”——必答题 (易题举例) (主持人)下面请1号台选手听题: 1、实行计划生育育龄夫妻免费享受国家规定的( A)的 计划生育技术服务。 A 基本项目 B免费 C 有关 2、计划生育药具“十一五”规划中,药具使用率应(B)。 A 85% B 90% C 80% D 95% 3、叶酸主要能预防下列哪种畸形 (D) A 唐氏综合征 B 小耳 C 多指 D神经管缺陷 E 唇裂
知识竞赛 • 四、竞赛选题举例 第一轮“初试锋芒” ——必答题 (难题举例) (主持人)下面请1号台1号选手听题; 问:《人口与计划生育法》立法遵循的基本原则中,下面那条不是?请指出并说出正确答案。 (1)公民权利与义务相统一的原则; (2)全面履行法定责任的原则; (3)法制统一的原则; X(4)依制维权的原则。 答案: 应为:(4)依法维权的原则。
知识竞赛 • 四、竞赛选题举例 第二轮“众星捧月”——共答题 具体规则:每题分值为10分,每题含3个以上 知识点。在主持人出题完毕并说“开始”后,答题队方可回答,每位队员在回答完一个知识点后将轮转到下个队员回答其他知识点,不得一名队员回答全部问题。在一名队员答题时,计时开始,限30秒钟内答完。其他队员不得补充和提示。答对加10分,答错倒扣10分,超时、补充、提示不给分。违规的参赛队,限停一次答题机会,本题作废。
知识竞赛 • 四、竞赛选题举例 第二轮“众星捧月 ”——共答题 (易题举例) (主持人)好,现在请一号台参赛队听题: 按照构建社会主义和谐社会的要求,围绕人口和计划生育的中心任务,坚持把计划生育药具作为( )。 ( ACD ) A 提供给已婚育龄夫妇,用以避孕节育的措施。 B 免费产品提供给育龄人群,用以避孕节育。 C 保证基本国策的公共产品。 D 政府提供的社会服务。
知识竞赛 • 四、竞赛选题举例 第二轮“众星捧月”——共答题 (难题举例) (主持人)好,现在请一号台参赛队听题: 问:用工单位流动人口计划生育工作,主要包括以下内容,请找出里面的错误,并说出正确答案。 A 普及法律法规和科普知识 (宣传 人口和计划生育 生殖健康) B 依法落实计划生育奖励优待,采集计划生育信息 (和通报) C 有偿提供避孕药具和相关服务等(免费发放 免费提供)
知识竞赛 • 四、竞赛选题举例 第三轮“攻城拔寨”——抢答题共18道题 具体规则:每题分值为10分,在主持人出题完毕并说“开始”后,各队方可抢答,同时计时开始。各队由一名队员答题,限30秒钟内答完。其他队员不得补充和提示。答对加10分,答错倒扣10分,超时、补充、提示不给分。违规抢答的参赛队,限停一次抢答机会,本题作废,试题作废后,使用备用题,共答完18题。
知识竞赛 • 四、竞赛选题举例 第三轮“攻城拔寨”——抢答题共18道题 (主持人)好,现在请各参赛队听题: 1、为提高我国人口质量,掌握妊娠期用药对胎儿的影响,下列哪一种药是较安全的( B)。 A、避孕药 B、青霉素 C、四环素 D、链霉素 2、《流动人口计划生育工作条例》自( C )起实行。 A 2009年4月29日 B 2009年5月11日 C 2009年10月1日 D 2010年1月1日
知识竞赛 • 四、竞赛选题举例 第四轮“胸有成竹 ”——判断题(采用答题板方式) 具体规则:每队一题,每题分值为10分,由各队轮流抽题,抽完题后,各队派一名队员站到题板前,在主持人读完各队题目并说“开始”后,题板翻转,显示题目,参赛队员用笔在题板上用对错方式答题,答题时间30秒。上场队员答不出时,可快速更换队员,但不允许两名以上队员同时在场。答对加10分,答错倒扣10分,超时、补充、提示不给分。
知识竞赛 • 四、竞赛选题举例 第四轮“胸有成竹 ”——判断题(采用答题板方式) 1.道德是一种社会意识形态。 (√) 2.道德依靠国家强制力来实施维系。 (×) 3.职业道德反映的是一般的社会道德和阶级道德的要求。 (×)
知识竞赛 • 四、竞赛选题举例 第五轮“有错必纠”(择错订正题) 具体规则:每队一题,每题分值为10分,由各队轮流抽题,抽完题后,主持人读题。在题中暗藏若干错误,全部找出为满分,少一处或回答不正确按比例扣分。在题目全部读完之后,还有一次回答机会,但时间不超过20秒。在本队未完成全部找错后,其他队可采用抢答方式竞答,对加分,错扣分。
知识竞赛 • 四、竞赛选题举例 第五轮“有错必纠”(择错订正题) 文本:男女最佳生育年龄是多少? 男性到25岁左右时生殖功能健全并已成熟,到45-55岁(40-55岁),睾丸功能开始衰退;女性23-30(25-35)岁是生育功能最旺盛的时期,超过35岁后卵子中染色体畸变增多,出生缺陷发生率明显增加。因此最佳生育年龄为25-40岁和25-35岁。(男性为25-35岁,女性25-29岁)。 注:蓝色色字体部分是正确的内容,但不读出。红色字体部分为错误,要读出。
知识竞赛 • 四、竞赛选题举例 第五轮“有错必纠”(择错订正题) 大屏幕幻灯片文本:巨细胞病毒感染在人群中广泛存在。孕妇感染巨细胞病毒后可通过胎盘盘(和哺乳)传播给胎儿,引起先天畸形和智力障碍、耳聋等神经系统后遗症。 巨细胞病毒感染者的尿、唾液、粪便、(眼泪)、宫颈分泌物、乳汁和精液中长期或间歇性排毒是巨细胞病毒的主要传染源。 巨细胞病毒的母婴传播(垂直传播)主要有这样几个途径: ①宫内感染,母亲原发感染病毒通过胎盘传给胎儿,可患先天性巨细胞感染,新生儿在出生(2周)3周内尿中分离到病毒或脐血CMV-IgM阳性; 注:蓝色字体部分是正确的内容,但不读出。红色字体部分为错误,但读出。
知识竞赛 • 四、竞赛选题举例 第五轮“有错必纠”(择错订正题) 大屏幕幻灯片文本: ②宫颈感染,妇女妊娠时由于内分泌的改变而使体内的潜伏病毒激活,分娩时胎儿通过产道而感染。我国孕妇宫颈分泌物CMV阳性率为53%(35%)~15%; ③母乳传播,新生儿摄入带病毒的乳汁而感染。巨细胞病毒除了母婴垂直传播外,还有水平传播,如幼儿园中儿童间的互相传播、(医源性)传播。还可通过输血或器官移植传播,性传播是成人中的主要传播途径。 ④巨细胞病毒是先天性病毒感染中最主要的病原之一,在致畸方面的危害比麻疹(风疹)更加严重。 目前,巨细胞病毒感染的诊断技术已经进入到分子生物学水平,特异性和灵敏度均较高。 注:蓝色字体部分是正确的内容,但不读出。红色字体部分为错误,但读出。
知识竞赛 • 四、竞赛选题举例 第六轮“连环闯关”(风险题) 具体规则:本题为视频题,分20分题和40分题2种,每队必答一道,自行选择分值,并在选定的分值题中选择题号,由一名队员主答,其他队员可以提示、补充,限1分钟内完成答题,答对加对应分值。答错、超时扣除对应分值。
知识竞赛 • 四、竞赛选题举例 第六轮“连环闯关”(风险题) 主持人:请1号台参赛队看大屏幕 (主持人解说)某县某镇村民李,女,27岁,生育一子4岁,最近在县人民医院诊断出再生障碍性贫血,想再生育一个小孩,到乡镇计生办来咨询,计生办小王接待了她。由于咨询室有人在咨询,所以小王就在接待大厅请李坐下,询问情况。李拿出医院病历诉说情况,刚讲到一半,小王就不耐烦地说:“你这是医院的诊断,我们不能决定能不能批准你生育,要经过市里病残儿童鉴定才行。你回村填张申请表再来吧。”李心里还有些不明白,但看见接待大厅里还有其他人,不好意思再问什么就回去了。
知识竞赛 • 四、竞赛选题举例 第六轮“连环闯关”(风险题) 问题: 计生办小王有哪些地方做得不妥?( ) A 没有注意保护隐私 B 没有充分了解来访对象的需求 C 没有尊重来访对象 D 没有倾听
岗位练兵——三基培训手册 • 五、三基培训手册征求意见反馈 由于时间仓促,题目的选编难免有不妥、不恰当之处,请在学习使用中,发现错误、欠缺或有待商榷之处,及时反馈,便于更正和避免在全国药具知识竞赛复赛、决赛阶段使用,使岗位练兵和知识竞赛活动均能够卓有成效地开展,取得预期效果。
岗位练兵——三基培训手册 五、三基培训手册征求意见反馈 反馈方式: 电邮:gjshyxb@163.com 电话或传真:010-62194258