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情報検索

情報検索. 情報リテラシー. literacy: 識字能力 information literacy: 情報を扱う知識や能力 コンピュータを操作できる能力  情報を収集・選択・解釈し、適切に活用できる能力. 図書館. 千葉 大学附属図書館. http://www.ll.chiba-u.ac.jp/. Webcat Plus. OPAC. CiNii. OPAC. Online Public Access Catalog 図書館の蔵書検索. Webcat Plus. 図書検索 : 全国 の大学図書館 ・出版社の目録・ ... 連想検索機能.

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Presentation Transcript

  1. 情報検索

  2. 情報リテラシー • literacy: 識字能力 • information literacy: 情報を扱う知識や能力 • コンピュータを操作できる能力 情報を収集・選択・解釈し、適切に活用できる能力

  3. 図書館 千葉大学附属図書館 http://www.ll.chiba-u.ac.jp/ Webcat Plus OPAC CiNii

  4. OPAC • Online Public Access Catalog • 図書館の蔵書検索

  5. Webcat Plus • 図書検索: 全国の大学図書館・出版社の目録・... • 連想検索機能

  6. CiNii • 学術論文検索: 学会の刊行物・大学の紀要・国立国会図書館の雑誌記事・...

  7. 放送大学附属図書館 OPAC CiNii

  8. OPAC 放送大学 千葉大学

  9. Webの検索 • インターネット上の情報を探す • 検索エンジン(サーチエンジン, 検索サイト) • ディレクトリ型 • ロボット型

  10. ディレクトリ型検索エンジン • 人手で収集し、カテゴリ分類 Yahoo!カテゴリ http://dir.yahoo.co.jp/ 大学  地域別  千葉  千葉大学

  11. ロボット型検索エンジン • Web上の情報を自動的に収集し、全文検索 • 代表的なロボット型検索エンジン • Google (http://www.google.co.jp/) • Yahoo! (http://www.yahoo.co.jp/) • Bing (http://www.bing.com/)

  12. Web上の情報を利用する際の注意点 • 情報の信頼性を確認する • 一次情報(元の情報源)を調べる • 作成組織や作成者の経歴を確認する • 作成年月日・更新日を確認する • 複数の情報を比較する • 著作権に注意し、適切に引用する

  13. Googleの検索オプション

  14. Googleの少し便利な使い方

  15. 電子メール

  16. (学内システムの説明は削除)

  17. メールのマナー (1) • 1行の文字数 • 50～70桁(全角で25～35文字)程度で改行 • 適切な件名をつける • ×: 重要, お知らせ, お願いします, ... • ○: 5日の歓迎会について, 情報処理の課題, ... • 添付ファイル • 最大1MB程度まで • 相手が開けるファイルを送る • ◎: テキストのみ • ○: PDF, 画像ファイル • △: Word, Excel, PowerPoint • ×: ビデオ, オーディオ (サイズが大きすぎる)

  18. メールのマナー (2) • 半角カナや機種依存文字は使用しない • 送信者の許可なく、転送・転載しない

  19. メールで使えない文字

  20. パソコンと携帯電話のメール

  21. ややフォーマルなメールの書き方 ① 適切な件名をつける 件名: ○○の件について 千葉大学 教育学部 □□△△様, ◇◇▽▽様 お世話になっております。 放送大学の森本です。 先日お願いした○○の件ですが、・・・・ ・・・・・ ・・・・・ ・・・・・となりました。 よろしくお願いいたします。 ---- 放送大学 ICT活用・遠隔教育センター 森本 容介 morimoto@chiba-u.jp 043-○○○-○○○○ ② 受信者を書く ③ 所属と名前を書く ④ 要件を簡潔に書く ⑤ 結び ⑥ 署名をつける

  22. タッチタイピング

  23. タッチタイピング • キーボードを見ずに文字を入力 • 入力する文字を考えずに文字を入力

  24. ホームポジション • 基本となる指の位置 • “F”に左手の人差し指・“J”に右手の人差し指 • 左手の中指・薬指・小指は、“D”・“S”・“A” • 右手の中指・薬指・小指は、“K”・“L”・“;” • 親指はスペースキー

  25. ホームポジション • ホームポジションから入力を開始 • 入力がすんだら、ホームポジションに戻す • “F”・“J”キーの突起でホームポジションを確認

  26. 各指の受け持ち 左・薬 左・人 右・人 右・薬 右・子 左・中 右・中 左・小 親

  27. 練習 • アルファベットの配置を覚える • a b c d ... z を繰り返す • よく使う記号を覚える • Shiftなし ・・・ @ [ ] , . / (日本語入力で ＠ 「 」 、 。 ・ ) • Shiftあり ・・・ ! " ( ) = + ? • “Shiftキー”は、反対の手で押す例) “?”は、左子指で“Shiftキー”を押しながら、右子指で“/”を押す。大文字の入力も同様 • ローマ字入力の練習 • aiueokakikukeko ... wawonnを繰り返す • 数字・記号を覚える • 早打ち練習 • タイピングソフト / サイト

  28. ローマ字入力 • 基本的にはヘボン式ローマ字で入力すればOK • 複数の入力方法 どちらかに統一して覚える • し(si/shi)・じ(zi/ji)・ち(ti/chi)・つ(tu/tsu)・ふ(fu/hu)・しゃ(sya/sha)・じゃ(zya/ja)・ちゃ(tya/cha)・... • 小さい仮名 先頭に “x” をつける • ぁ ぃ ぅ ぇ ぉ : xa xi xuxe xo • ゃ ゅ ょ : xyaxyuxyo • ヵ ヶ : xkaxke • っ : xtu

  29. ローマ字入力の練習

  30. 上達のために・・・ • 自然にできるようにはならない！ • 分からなくなったときは、キーボードを見ながら正しい指で入力 見て確認後、見ずに入力 • スピードアップのためには、ローマ字入力を重点的に練習 (日常入力する文章はほとんど日本語) • 目標: 打つキーを頭に思い浮かべずに入力

  31. Windowsの小技

  32. キーボードショートカット (1)

  33. キーボードショートカット (2)

  34. スクリーンショット • “プリントスクリーン”キー画面全体のスクリーンショットを撮る • Alt+“プリントスクリーン”キーアクティブウィンドウのスクリーンショットを撮る • WordやPowerPointに貼り付け • ペイントに貼り付けて、一部分のみをコピー

  35. 読めない漢字を入力する • IMEパッドで手書き入力 椋 蚯 鸞

  36. 読めない漢字を読む • Wordやメモ帳に貼り付けて (文字入力ができるアプリケーション / PowerPointでも可) • 読めない漢字を選択し • “変換キー”を押す(ATOKの場合は Shift+“変換”) 箪笥 蜥蜴 胡桃

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