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DISCIPLINA DE FILOSOFIA Ano Lectivo 2008/09

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DISCIPLINA DE FILOSOFIA Ano Lectivo 2008/09. Como Ler para Compreender um texto? Compreender – Aprender Com…. Nota introdutória Como sabes, não existe método ou técnica universal de análise textual; Toda a leitura traduz uma das múltiplas interpretações possíveis;

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disciplina de filosofia ano lectivo 2008 09

DISCIPLINA DE FILOSOFIAAno Lectivo 2008/09

Como Ler para Compreender um texto?

Compreender – Aprender Com…

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Nota introdutória
  • Como sabes, não existe método ou técnica universal de análise textual;
  • Toda a leitura traduz uma das múltiplas interpretações possíveis;
  • Um texto é sempre uma obra Aberta a uma pluralidade de leituras;
  • Cada leitor projecta no que lê experiências, estados de alma…
  • Porém….
  • Aquele que se propõe analisar um texto deve ter alguma ideia dos procedimentos a adoptar;
  • É exclusivamente com base nesta razão que vos proponho este guião como mera possibilidade, entre outras possibilidades e caminhos, que podes e deves desbravar…
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Guião

I - Tema

De que fala o texto?

Que títulos ou títulos lhe poderíamos dar?

Qual o ângulo de abordagem?

II - Problema

Qual a questão essencial destacada no texto?

Em que medida essa questão pode ser considerada

um problema filosófico?

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III – Construção

Quais as partes que constituem o texto?

Que título se pode dar a cada uma das partes?

Como é que o pensamento do autor progride no texto?

Qual a sua estrutura argumentativa?

IV - Teses e Argumentos

O que é que o autor sustenta ou defende no texto? (A tese)

A que concepção se opõe ou com quem dialoga? (Antítese)

Que argumentos mobiliza?

Admite objecções? Como lhes responde?

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V - Exemplos e Imagens

O autor recorre a exemplos?

Para que servem eles?

Recorre a imagens ou metáforas?

Convincentes?

VI - Conceitos

Quais os conceitos centrais?

É possível caracterizar as oposições essenciais

do texto a partir de campos lexicais?

Quais são as distinções conceptuais?

como professora
Como Professora
  • Considero importante….
  • Fornecer-vos ferramentas de trabalho;
  • Apontar-vos metodologias e caminhos;
  • Deixar-vos escolher qual ou quais melhor se ajustam ao vosso ritmo de trabalho;
  • Proporcionar-vos instrumentos que contribuam para a realização de um trabalho progressivamente autónomo;
  • Motivar-vos para a necessidade de pesquisar e de tratar convenientemente a informação;
  • Capacidade de se auto-avaliarem ao nível da realização de trabalhos na Área de Projecto;