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Progetto EST. Diversi ma uguali: viaggio nella biodiversità. Paola Tacconi scuola primaria “E. De Amicis” - Pavia anno scolastico 2005/2006. Un viaggio lungo un anno. Formazione presso il Museo Progetto inserito nel POF del Circolo coinvolgimento di altri docenti del Circolo

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progetto est

Progetto EST

Diversi ma uguali:

viaggio nella biodiversità

Paola Tacconi

scuola primaria “E. De Amicis” - Pavia

anno scolastico 2005/2006

Milano - 17 aprile 2007

un viaggio lungo un anno
Un viaggio lungo un anno
  • Formazione presso il Museo
  • Progetto inserito nel POF del Circolo
    • coinvolgimento di altri docenti del Circolo
  • Coinvolgimento di strutture e istituzioni presenti nel territorio
  • Realizzazione del progetto
  • Sintesi attraverso la realizzazione di un libro pop-up

Milano - 17 aprile 2007

corso di formazione al museo civico di storia naturale di milano
Corso di formazione al Museo Civico di Storia Naturale di Milano
  • Spunti di riflessione per una didattica hand-on
  • Lavorare sui concetti rovesciando l’approccio teorico:
    • Dalle esperienze laboratoriali
    • Da giochi
    • Da osservazioni sul campo

Milano - 17 aprile 2007

al museo confronto tra docenti
Al museo: confronto tra docenti
  • Ruolo del Museo:
    • Percorsi museali interattivi
    • Attività di sperimentazione didattica: il Biolab
    • Condivisione di pratiche innovative
  • Gruppi di lavoro: confronti, discussioni, messa a punto di un percorso didattico condiviso

Milano - 17 aprile 2007

progettazione nella realt scuola
Progettazione nella realtà scuola
  • Coinvolgimento dei docenti delle classi parallele
  • Stesura di un progetto sulla biodiversità con caratteristiche interdisciplinari
  • Individuazione di interventi di esperti
  • Visite ai musei di Pavia e di Milano
  • Partecipazione delle strutture comunali: CREA e Biblioteca dei Ragazzi

Milano - 17 aprile 2007

il progetto prima tappa la biodiversit in citt
Il progetto: prima tappa La biodiversità in città
  • Conoscere il territorio circostante e le specie animali che lo abitano:
    • Andiamo a visitare le aree verdi cittadine
    • Osservazioni sul campo
    • Riflessioni, letture e resoconto scritto
    • Attività di classificazione: gli insetti

Milano - 17 aprile 2007

il progetto seconda tappa la biodiversit nel territorio provinciale
Il progetto: seconda tappaLa biodiversità nel territorio provinciale
  • Caratteristiche geografiche, paesaggistiche e geologiche
  • Relazione tra territorio e viventi
  • Caratteristiche anatomiche e fisiologiche di alcuni animali

Milano - 17 aprile 2007

il progetto terza tappa la biodiversit sul nostro pianeta
Il progetto: terza tappala biodiversità sul nostro pianeta
  • La relazione tra le caratteristiche dell’ambiente e le forme di vita presenti:
    • Analisi dei diversi biomi
    • Alcuni fattori che influenzano la sopravvivenza
    • Relazione tra questi fattori e tre specie di viventi
  • Evoluzione: due esempi di adattamento

Milano - 17 aprile 2007

metodologia
Metodologia
  • Alternanza di molteplici approcci e l’importanza del valore dell’esperienza concreta in diverse situazioni:
    • osservazione di esemplari di animali e vegetali (raccolti o collezioni dei musei)
    • video e altro materiale multimediale
    • esercitazioni in laboratorio
    • ricerca di letture e articoli
    • gioco come strumento didattico

Milano - 17 aprile 2007

materiale
Materiale
  • Kit didattico fornito da ADM
  • Schede operative
  • Collezioni di invertebrati e vertebrati
  • Utilizzo della rete Internet
  • Testi e riviste
  • Materiale audiovisivo

Milano - 17 aprile 2007

le strutture territoriali
Le strutture territoriali
  • Museo Civico di Storia Naturale di Milano, il Biolab e ADM
  • Orto Botanico di Pavia
  • Museo di Zoologia dell’Università di Pavia
  • CREA di Pavia
  • Biblioteca dei Ragazzi del Comune di Pavia

Milano - 17 aprile 2007

gli specialisti
Gli specialisti
  • Membri dell’ADM
  • Genitori di alcuni alunni
  • Laureate in biologia

Milano - 17 aprile 2007

un percorso esportabile
Un percorso esportabile
  • Stesura di un prodotto finale
    • facilmente leggibile
    • adattabile a diverse esigenze e successive trasformazioni
    • Idoneo ad assicurare l’implementazione flessibile della proposta didattica

Milano - 17 aprile 2007

un prodotto che stupisce il libro pop up
Un prodotto che stupisce: il libro pop-up
  • Utilizzo di un programma di elaborazione testi
  • Uso di strumenti diversi per illustrare i testi:
    • disegni su carta e con PC
    • scansione d’immagini da testi pubblicati
    • foto
  • Montaggio del libro
    • tecniche specifiche per la realizzazione del libro animato

Primo Premio Nazionale Darwin Day 2006

Milano - 17 aprile 2007

progetto est grazie per l attenzione paola tacconi ptacconi@libero it

Progetto ESTGrazie per l’attenzionePaola Tacconiptacconi@libero.it

Milano - 17 aprile 2007

progetto est1

Progetto EST

Grazie per l’attenzione

Paola Tacconi

ptacconi@libero.it

Milano - 17 aprile 2007