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La Teoru00eda Endosimbiu00f3tica de Lynn Margulis, tambiu00e9n llamada Teoru00eda de la Endosimbiosis Seriada.
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INTRODUCCIÓN La Teoría Endosimbiótica de Lynn Margulis, también llamada Teoría de la Endosimbiosis Seriada, está considerada como su aportación más importante. Esta teoría describe el paso de las células procariotas a células eucarióticas mediante incorporaciones simbiogenéticas de bacterias. Para formularla, Margulis se basó en los trabajos olvidados de científicos (Schimper, Merezhkovsky y Portier) de finales del siglo XIX y principios del XX, que relacionaban la capacidad fotosintética de los vegetales con las cianobacterias y que proponían el origen simbiótico de los cloroplastos y de los eucariontes.
OBJETIVOS • Analizar los postulados de la Teoría de la Endosimbiosis, que propone que los organismos se originaron a partir de una primitiva célula en común. • Identificar la estructura básica de los organelos endosimbióticos
Lynn Margulis • Licenciada en Biología por la Universidad de Chicago, máster en la Universidad de Wisconsin y doctorada en la Universidad de California. • Fue catedrática del Departamento de Geociencias de la Universidad de Massachusetts. • Fue miembro de la Academia de Ciencias de Estados Unidos, ha dirigido el Comité de Biología Planetaria y Evolución Química de dicha Academia. • Contó con nueve doctorados honoris causa por diferentes universidades; entre ellas, la Universidad de Valencia y la Universidad Autónoma de Madrid. • Publicó más de cien artículos y numerosos libros. Lynn Margulis (1938-2011).
LYNN MARGULIS, en su teoría endosimbiótica, propone que se originaron a partir de una primitiva célula urcariota (célula huésped), que en un momento dado englobaría a células u organismos procarióticos, estableciéndose entre ambos una relación endosimbionte. Margulis llegó a esta conclusión comparando las bacterias, mitocondrias y cloroplastos.
SEMEJANZAS ENTRE BACTERIAS, MITOCONDRIAS Y CLOROPLASTOS • El tamaño similar de las mitocondrias y de algunas bacterias. • Las mitocondrias presentan crestas comparables a los mesosomas. • El parecido entre los ADN. • La existencia de una membrana plasmática que permite la fagocitosis. • La síntesis proteica que realizan es autónoma. • Los ribosomas de las mitocondrias y cloroplastos, al igual que los de las bacterias, son 70s. • En las mitocondrias y cloroplastos los centros de obtención de energía se • sitúan en las membranas, al igual que ocurre en las bacterias. • Presentan similitudes en los procesos metabólicos.
LA PRIMERA SIMBIOSIS se produjo al fusionarse una bacteria nadadora (del tipo de una espiroqueta) con otra que utilizaba el azufre y el calor como fuente de energía; así se originaría un organismo con las características de ambas que sería el primer eucarionte, con membrana nuclear, y que se convertiría en el ancestro de todos los organismos pluricelulares.
LA SEGUNDA SIMBIOSIS se realizó entre este eucarionte anaerobio y una bacteria aerobia, capaz de realizar la respiración celular, mucho más eficiente que la fermentación; de esta forma, la célula eucariota adquiriría la capacidad de obtener más energía a partir de la materia orgánica. Así surgieron las células eucariotas con mitocondrias que, posteriormente darían lugar a los hongos y los animales.
LA TERCERA SIMBIOSIS se realizó entre estos organismos aerobios y las cianobacterias, que aportaron a la célula eucariota la capacidad de obtener energía a partir de materia inorgánica mediante el proceso de fotosíntesis. Así surgieron las células eucariotas con cloroplastos y mitocondrias, que darían lugar a los vegetales.
REFERENCIAS • Arias, F. (s/f). Profesorado en Educación Secundaria de Biología Asignatura: Biología Celular y Molecular. Edu.ar. Recuperado el 24 de marzo de 2022, de https://pepm-sal.infd.edu.ar/sitio/wp-content/uploads/2020/03/Biologia-Celular-y-Molecular-02.-El-origen-de-la-vida.pdf • Serantes, L. (2017). TEORÍA ENDOSIMBIÓTICA DE LYNN MARGULIS. Com.ec. https://www.prolipa.com.ec/blog/wp-content/uploads/2017/08/350-la_postulacion_de_la_teoria_endosimbiotica.pdf • Torres, B., Cuevas, F., Ana, E., Garduño, L., Cecilia, A., Ramírez, G., Cervantes, E. G., González, E., José, U., Gutiérrez, F., María, C., Carmen, D., Monroy, M., Elena, M., De, A., Reyes, R., Badillo, M. T., Villar, S., María, C., ... Diana, M. (2011). UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO ESCUELA NACIONAL COLEGIO DE CIENCIAS Y HUMANIDADES PLANTEL SUR GUÍA DE ESTUDIOS PARA EL EXAMEN EXTRAORDINARIO DE BIOLOGÍA II. Unam.mx. https://www.cch-sur.unam.mx/guias/experimentales/biologiaII.pdf