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大仁科技大學 室內 教室空氣品質調查 報告. 陳昶均、曾泓翔、陳信宏、林淨筵 指導老師 : 陳世聰老師. 實驗數據. 摘要. 本 實驗以廂型冷氣 ( 沒有換氣 ) 為空調的 H208 電腦教室與中央空調 ( 有換氣 ) 的 S116 電腦教室進行測定 CO2 的 濃度 , 比較 室內空氣品質的良否作為相對比的進行測。
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大仁科技大學室內教室空氣品質調查報告 陳昶均、曾泓翔、陳信宏、林淨筵 指導老師 : 陳世聰老師 實驗數據 摘要 本實驗以廂型冷氣(沒有換氣)為空調的H208電腦教室與中央空調(有換氣)的S116電腦教室進行測定CO2的濃度,比較室內空氣品質的良否作為相對比的進行測。 實驗數據顯示以箱型冷氣為空氣交換媒介的H208電腦教室平均上課人數有22人,2個小時後造成CO2的污染極為嚴重,已經超過環保署雖規定的1000ppm以下,而以中央空調為空氣交換媒介的S116教室平均有48人在上課,在最高二氧化碳減定值卻只有902ppm。由此實驗得知以箱型冷氣(無換氣)為空調設備的電腦教室(H208)未達到室內空氣品的標準,應該積極去做改善,如改用空調或提升空氣的交換率等… 102年5月1日教室:H208量測數據 102年5月1日教室:H208 關鍵字:室內空氣品質檢測、CO2濃度 前言 近年來室內空氣健康危害的議題逐漸被大家所重視,尤其是最近二、三十年來大眾生活型態的改變,使得人們在密閉的辦公空間裏享受空調系統帶來的舒適便利之餘,「病態建築物症候群」(Sick Building Syndrome)也應運而生,在密閉的建築物內,如果室內通氣量不足時,污染物就容易蓄積而導致室內空氣品質惡化。本實驗於校內最容易產生室內空氣汙染的地點進行二氧化碳濃度實驗探討是否超標及是否應該改進。 。 102年5月7日教室:S116 102年5月7日教室:S116量測數據 實驗結果 • H208教室(箱型冷氣教室): • 測定時間:學生上課後20分鐘至30分鐘為標準教室面積(m²):119m²平均上課人數:22.8人 • ●實驗1:在4/24日(表2)測定之初始值為583ppm平均值為1048ppm, ,於人員進入教室後第2小時算起平均值為1200.8ppm • ●實驗2: 在5/1日(表4)測定之初始值為970ppm平均值為1179ppm,於人員進入教室後第2小時算起平均值為1353ppm • S116教室(空調冷氣教室): • 測定時間:學生上課後20分鐘至30分鐘為標準教室面積(m²):135m²平均上課人數:48.25人 • ●實驗1:在4/30日(表6)測定之初始值為608ppm平均值為862.75ppm ,於人員進入教室後第2小時算起平均值為854ppm • ●實驗2: 在5/7日(表8)測定之初始值為626ppm平均值為902ppm,於人員進入教室後第2小時算起平均902ppm 研究方法 1.於整日都有上課的教室做為實驗目標。2.依教室長寬進行劃分,以中點向八個方位進行等距劃分為九個檢測點。 3.學生進入教室20分鐘後,使用二氧化碳測定儀節次進行濃度測試分析檢驗。 4.分析檢驗項目並參考室內空氣污染物之室內空氣品質標準規定。 室內空氣品質管理法 心得與討論 由此實驗得知以箱型冷氣(無換氣)為空調設備的電腦教室(H208)未達到室內空氣品的標準,應該積極去做改善,如改用空調或提升空氣的交換率等… 建議學校應提撥經費將老舊的冷氣及換氣設備改為中央空調系統,以能更提升空氣的品質及學生的健康。 1000