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Historia

Historia. Organización de la asignatura. Hagamos una historia. En el cuaderno anota lo que ya sabes de tus nuevos compañeros. Al terminar se comparte con el grupo. Se leerá lo que cada alumno escribió de un alumno y éste comentará si están en lo cierto o no. Organización de los temas.

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Presentation Transcript

  1. Historia Organización de la asignatura

  2. Hagamos una historia • En el cuaderno anota lo que ya sabes de tus nuevos compañeros. • Al terminar se comparte con el grupo. • Se leerá lo que cada alumno escribió de un alumno y éste comentará si están en lo cierto o no.

  3. Organización de los temas • Cada bloque inicia con el Panorama del periodo • Es una mira general de todo lo que se analizará en el tema. (introducción) • Aquí se trabajarán • Líneas del tiempo • Mapas • Graficas • Textos breves • Temas de análisis • Comprenden la organización de cada tema • Son subtemas • Análisis a mayor profundidad

  4. Formación de una conciencia histórica para la convivencia • El curso de Historia nos lleva a: • Analizar la responsabilidad social • Reconocer los valores universales, la diversidad cultural • Reflexionar sobre el cuidado y respeto del patrimonio cultural y natural

  5. Presentación del Curso • Toma tú libro y realiza la lectura de la presentación. • Subraya lo que te parece interesante y anótalo en tú cuaderno. • Identifica como está organizado el libro. (revisa la hoja que tiene letras de colores) • Realizar la portada de la libreta (cuadro chico, forrada como quieran si no la han forrado usar color marrón en su combinación) • Se deja una hoja en blanco • En la segunda hoja portada se anota: • Nombre de la Escuela • Ciclo Escolar • Asignatura • Nombre del Alumno • Nombre del Profr. • Y realizar un dibujo alusivo a la asignatura • En la tercera hoja realizar una tabla con el listado de todos los Bloques . (revisa el índice de tú libro, anota sólo el título de cada Bloque en el espacio Tema, los espacios para fechas estarán vacios)

  6. Sugerencias para la búsqueda y organización de la información • En tu libro localiza este titulo después de la presentación. • En el cuaderno anota las sugerencias que nos hacen para cada actividad.

  7. Ámbitos de análisis • El ser humano percibe su realidad como un todo (Holístico)

  8. Actividades para trabajar • Líneas del tiempo • Esquemas cronológicos • Mapas mentales • Redes semánticas • Consulta de libros • Consulta de fuentes tecnológicas • Búsqueda de información adicional al tema (actividad robapuntos) • Lectura

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