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Programme des études pharmaceutiques en Roumanie

Programme des études pharmaceutiques en Roumanie. Exemple de la Faculté de Cluj-Napoca Pr. Felicia Loghin. Études pré universitaires. 4 années d’études primaires 4 années d’études de collège 4 années de lycée

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Programme des études pharmaceutiques en Roumanie

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Presentation Transcript


  1. Programme des études pharmaceutiques en Roumanie Exemple de la Faculté de Cluj-Napoca Pr. Felicia Loghin

  2. Études pré universitaires • 4 années d’études primaires • 4 années d’études de collège • 4 années de lycée • Examen de sélection avant la première année pour un nombre limité de places – type QCM – sujets de Botanique et Chimie organique ou inorganique

  3. Structure du programme • 3 cycles: • Cycle I: 1ére et 2ème années – disciplines scientifiques générales et connaissances pharmaceutiques introductives • Cycle II: 3ème, 4ème et 5ème années – connaissances pharmaceutiques spécialisées Examen national de fin d’études  diplôme de pharmacien • Cycle III: Master (1-2 ans); doctorat (4 ans) • Spécialisation

  4. Durée du programme • 5 années = 300 ECTS (60 ECTS/an) = 4868 heures • 4,5 années (5 semestres) d’enseignement théorique et pratique = 3884 heures (1686 heures de cours + 2198 heures de travaux pratiques et séminaires) + 360 heures de stage pratique • 6 mois de stage en pharmacie publique ou d’hôpital (624 h = 20 ECTS)

  5. But et objectifs du programme • Formation de professionnels du médicament, capables d’assumer toutes les activités de base dans une pharmacie publique ou d’hôpital • Formation de professionnels de santé capables d’assumer, éventuellement après une spécialisation, des responsabilités majeures dans l’industrie du médicament, dans les laboratoires d’analyses et en pharmacie clinique • Formation à la recherche fondamentale ou biomédicale

  6. Contenu du programme • Disciplines fondamentales: 1260 h (25,88%) • Chimie inorganique: 154 h = 11 ECTS • Chimie analytique: 252 h = 18 ECTS • Chimie organique: 210 h = 15 ECTS • Chimie physique: 168 h = 12 ECTS • Physique - Biophysique; 126 h = 10 ECTS • Mathématique et biostatistique: 112 h = 8 ECTS • Informatique: 56 h = 4 ECTS • Botanique: 140 h = 11 ECTS

  7. Contenu du programme • Disciplines biomédicales: 420 h (8,62%) • Anatomie et physiologie: 56 h = 4 ECTS • Microbiologie: 70 h = 5 ECTS • Biologie cellulaire et moléculaire: 56 h = 4 ECTS • Génétique: 28 h = 2 ECTS • Physiopathologie: 14 h = 2 ECTS • Biochimie: 154 h = 11 ECTS • Immunologie: 42 h = 3 ECTS

  8. Contenu du programme • Disciplines pharmaceutiques: 1792 h (36,81%) • Introduction en technologie et législation pharmaceutique: 14 h =1 ECTS • Chimie thérapeutique: 378 h = 25 ECTS • Technologie pharmaceutique: 308 h = 20 ECTS • Pharmacognosie: 168 h = 12 ECTS • Chimie sanitaire et hygiène: 84 h = 6 ECTS • Produits technico-médicaux: 28 h = 2 ECTS • Biopharmacie et pharmacocinétique: 84 h = 4 ECTS

  9. Contenu du programme • Disciplines pharmaceutiques: cont. • Toxicologie: 140 h = 9 ECTS • Pharmacologie: 168 h = 11 ECTS • Médicaments biologiques et contrôle biologique du médicament: 42 h = 3 ECTS • Analyse du médicament: 98 h = 6 ECTS • Industrie du médicament et biotechnologies: 98 h = 6 ECTS • Dermopharmacie et cosmétologie: 56 h = 3 ECTS • Technologie de médicaments homéopathes et médicaments vétérinaires: 28 h = 2 ECTS • Actualités pharmaceutiques: 28 h = 2 ECTS • Soins pharmaceutiques: 28 h = 2 ECTS • Méthodologie de la recherche scientifique: 42 h = 2 ECTS

  10. Contenu du programme • Disciplines socio administratives: 210 h (4,31%) • Législation et management pharmaceutique: 98 h = 4 ECTS • Marketing: 28 h = 2 ECTS • Langues modernes: 84 h = 4 ECTS

  11. Contenu du programme • Disciplines cliniques: 140 h (2,87%) • Pathologie clinique: 70 h = 4 ECTS • Pharmacie clinique: 70 h = 4 ECTS

  12. Contenu du programme • Disciplines optionnelles • Bioéthique • Mycologie • Histoire de la pharmacie • Métabolisme des médicaments • Nutrition et dietotherapie • Plantes toxiques • Pharmacovigilance • Urgences médicales • Psychologie • Pédagogie médicale

  13. Contenu du programme • Stages • 1ere année: 2 semaines de stage en pharmacie publique (60 h = 2 ECTS) • 2ème année: 3 semaines de stage en pharmacie publique (90 h = 3 ECTS) • 3ème année: 3 semaines de stage en pharmacie publique ou d’hôpital (90 h = 3 ECTS) • 4ème année: 4 semaines de stage en laboratoire ou industrie (120 h = 4 ECTS) • 5ème année: 6 mois de stage en pharmacie publique ou d’hôpital

  14. Objectifs des stages (Guide de stage) • Connaissance du cadre légal de l’exercice de la profession de pharmacien, de l’organisation et du fonctionnement de la pharmacie, des activités spécifiques dans une pharmacie et de l’organisation professionnelle • Connaissance de la préparation de spécialités en pharmacie • Connaissance des produits non- médicamenteux délivrés en pharmacie • Connaissance des activités déroulées en pharmacie (dispensation et conseil, soins pharmaceutiques, pharmacovigilance, surveillance de la consommation abusive, éducation pour la santé)

  15. Milieux de stage • Pharmacies publiques ou d’hôpital accréditées par le Collège des pharmaciens • Maîtres de stage accrédités tous les 4 ans par le Collège des pharmacies et la faculté et ayant suivi une formation

  16. Evaluation des étudiants • Evaluation par le maître de stage (10% de la note) • Solutions aux devoirs proposés dans le guide de stage (40% de la note) • Examen devant un jury composé d’enseignants et de maîtres de stage (50% de la note)

  17. Techniques pédagogiques utilisées • Cours magistraux • Applications pendant les travaux pratiques • Présentations et discussions de cas cliniques • Problèmes et exercices a résoudre

  18. Modalités d’évaluation des étudiants • Examens pratiques (condition préliminaire; 20-30% de la note finale) • Examens théoriques (exercices, rédactionnel, QCM, selon les disciplines) • Examen de fins d’études: • Examen théorique (QCM) • Examen pratique • Soutenance de la thèse

  19. Modalités d’évaluation du programme • Evaluation par les étudiants en fin de cycle et en fin d’études • Evaluation des disciplines et des enseignants en fin de cursus • Discussions dans la Commission curriculaire du Conseil professoral • Evaluation externe (en cours)

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