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雲端行動教育教師專業發展社群工作坊

南湖國小. 雲端行動教育教師專業發展社群工作坊. 說明會議程. 學術理論基礎結合現場實 作 跨 縣市的訊息交流、 合作、 知識 分享， 共同聚焦於雲端服務如何支援教師教學、學生學習、提升學習成效等 議題 建 構合宜的「教育雲端應用及平台服務 」 產出 相關研究結果 ，以為 本市與全國後續推廣應用與實施之參考依據。. 雲端行動 教育 教師 專業發展社群工作 坊. 建立雲端行動教育專業社群，建構雲端應用及平台服務。 試行 OPEN ID 及教育雲服務，試行整合性規劃方案並評估。 探討雲端行動教育教學模式，協助教師教學方式轉型。

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雲端行動教育教師專業發展社群工作坊

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Presentation Transcript

  1. 南湖國小 雲端行動教育教師專業發展社群工作坊

  2. 說明會議程

  3. 學術理論基礎結合現場實作 跨縣市的訊息交流、合作、知識分享，共同聚焦於雲端服務如何支援教師教學、學生學習、提升學習成效等議題 建構合宜的「教育雲端應用及平台服務」 產出相關研究結果，以為本市與全國後續推廣應用與實施之參考依據。 雲端行動教育教師專業發展社群工作坊

  4. 建立雲端行動教育專業社群，建構雲端應用及平台服務。建立雲端行動教育專業社群，建構雲端應用及平台服務。 • 試行OPEN ID及教育雲服務，試行整合性規劃方案並評估。 • 探討雲端行動教育教學模式，協助教師教學方式轉型。 • 驗證雲端行動教育參與成效，激發學生主動學習意願。 • 建置學生學習歷程檔案，落實學生個別化補救學習。 • 推動教師教學分享平台，培養教師多元備課能力。 • 分享雲端行動教育應用服務研發成果，協助全國各縣市實施推廣。 計畫目標

  5. 建立 專業社群 分享 規劃 研究參與 導入產官學合作 雲端 行動教育 研 究 合 作 具體成效 實施策略

  6. 成立行動學習專業社群: • 推動小組: 由教育局資訊科、指導教授、南湖國小、智慧光網及華碩雲端等組成行動學習專業社群推動小組，以定期開會(每月一次)方式擬定各項工作，藉以發揮各校所長提升整體執行績效 • 臺北市各校: • 配合執行研究 • 提出自主研究計畫 • 其他縣市: • 分享平台 • 協助支援教育訓練 • 分享交流 執行事項

  7. 成立行動學習專業社群: • 辦理行動學習專業社群研習: • 以定期(初步規劃每月二次)研習座談之方式邀集各縣各校推動行動學習教學實驗，藉由分享、回饋、研討等方法集思廣益，按P（Plan，規劃）、D（Do，執行）、C（Check，查核）與A（Act，行動）進行管理，以展現雲端行動教育之教師專業成長、學生學習成效與社群發展成果。 • 雲端教學平台實驗使用。 執行事項

  8. 成立行動學習專業社群: • 辦理行動學習專業社群研習: • 進行行動學習學習相關研究與論文發表: • 國立臺北師範學院劉遠禎教授 • 市立師範學院賴阿福教授 • 國立中央大學學習與教學研究所劉子鍵教授 • 私立淡江大學教育科技學系蔡秉燁教授 執行事項

  9. 成立行動學習專業社群: • 辦理行動學習專業社群研習: • 進行行動學習學習相關研究與論文發表: • 光纖城市教育雲成果發表: 執行事項

  10. 實施期程

  11. 問卷填寫

  12. 推展全市使用雲端行動教育平台: 展現本市本群組行動學習推動成果: 落實學習共同體之教學改革: 紀錄與保存教學與學習檔案: 建立可快速流通應用的教學分享機制: 推動市府重大政策: 預期成效

  13. 謝謝聆聽，敬請指教!

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