1 / 19

Существует ли национальный вопрос в школе?

Существует ли национальный вопрос в школе?. Проблемная ситуация.

Download Presentation

Существует ли национальный вопрос в школе?

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. Существует ли национальный вопрос в школе?

  2. Проблемная ситуация • Согласно данным переписи населения 2010 года, в России проживают представители более 200 национальностей, которые составляют 20% от общего числа жителей. В связи с этим в стране не раз вспыхивали межнациональные конфликты, особенно среди молодёжи и школьников в том числе. Таким образом, национальный вопрос приобрёл государственный характер.

  3. Проблема • Проблему исследования можно определить, как противоречие между традициями и обычаями учеников, принадлежащих разным этническим группам и недостаточную изученность межнациональных отношений среди школьников.

  4. Теоретический объект • Национальный вопрос в школе

  5. Эмпирический объект • Ученики и учителя российских школ

  6. Предмет исследования • Предметом исследования является взаимоотношения русских учеников и учителей с учениками других этнических групп

  7. Цель исследования • Определить существует ли национальная дискриминация в школах России.

  8. Задача 1 • Определить поддерживают ли школьники отношения с детьми других национальностей. Задача 2 Определить хорошее или плохое влияние оказывает на ребёнка многонациональный состав класса.

  9. Задача 3 • Установить, как отношение учителей к ученикам зависит от национальности ребёнка. Задача 4 Выявить есть ли зависимость между количеством конфликтов в классе и его многонациональностью.

  10. Задача 5 • Установить, влияние какого характера оказывает многонациональность России на ситуацию в стране по мнению россиян и проследить, как изменяются мнения граждан относительно этого вопроса.

  11. РЕШЕНИЕ ЗАДАЧ

  12. Скажите, пожалуйста, у Вашего ребенка есть школьные друзья, подруги, приятели другой национальности? 

  13. Как Вам кажется, чего больше - хорошего или плохого - в том, что в классе, где учится Ваш ребенок, есть дети разных национальностей?

  14. Что хорошего Вы видите в том, что в классе, где учится Ваш ребенок, есть дети разных национальностей? 

  15. Скажите, пожалуйста, отношение учителей к детям в классе, где учится Ваш ребенок, зависит или не зависит от национальности ребенка?

  16. Скажите, пожалуйста, в классе, в котором учится Ваш ребенок, дети разных национальностей ссорятся между собой чаще или реже, чем дети одной национальности?

  17. Как Вы считаете, тот факт, что в России живут люди многих национальностей, приносит ей в целом больше пользы или больше вреда?

  18. ВЫВОДЫ • Согласно опросу, проведённому в ноября 2007 года, в российских школах «национального вопроса» не существует. Более того, многие ребята общаются и дружат с представителями других национальностей и видят в этом больше хорошего, нежели плохого. Отношение преподавателей также не зависит от национальности школьника. Сегодня массовое сознание вновь вернулось на уровень толерантности.

  19. СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!

More Related