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我的培训作品. 农安市开安一小 王冬慧. 前言. 有幸参加“国培” ,在紧张而又愉快的学习中不知不. 觉度过这一个月,通过观看专家的视频讲座,教学案. 例, 我解决了教学实践中的许多困惑,使我对教育技. 术有了 新的理解,对授导型、探究型学习、对信息技. 术与学科的整合有了新的理解。收获的知识很多, 把. 收获 的一部分呈现,请老师们多指出宝贵意见!. 目录:. 我的作品最出色的地方. 我的感悟. 我的作品还需要改进的地方. 我的展示作 品名称. 我的作品内容包括. 我的作品名称. 分数的基本性质. 我的作品内容包括. 我的作品 内容包括.
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我的培训作品 农安市开安一小 王冬慧
前言 有幸参加“国培” ,在紧张而又愉快的学习中不知不 觉度过这一个月,通过观看专家的视频讲座,教学案 例,我解决了教学实践中的许多困惑,使我对教育技 术有了新的理解,对授导型、探究型学习、对信息技 术与学科的整合有了新的理解。收获的知识很多,把 收获的一部分呈现,请老师们多指出宝贵意见!
目录: • 我的作品最出色的地方 我的感悟 我的作品还需要改进的地方 我的展示作 品名称 我的作品内容包括
我的作品名称 分数的基本性质
我的作品内容包括 我的作品 内容包括 教学实施计划 授导型教学设计
我的作品最出色的地方 包含基本要素,条理清晰、可调控对学生的一般特 征、初始能力、学习风格、学习动机与兴趣进行 了全面、准确的分析依据课程标准,全面、准确 地分析了“知识与技能”“过程与方法”“情感态度 与价值观”,定义清楚,条理清晰准确把握了重、 难点,紧扣目标,内容表述准确,能充分体现 教育技术在学科教学中的应用能够体现新课标的 要求,并根据教学目标及学生特点,采用灵活多 样的学习方式能根据教学内容及教学方法利用媒 体,媒体整合恰当,有效地解决了重、难点 。
教师指导、点拨到位 注重理论联系实际 增加学生对分数基本 性质的学习研究兴趣 时间分配要合理 教育技术 课堂小结学生完成 我的作品中需要改进的地方 多给学生展示的平台
我的感悟 一个月的“国培”我虽然很辛苦,但我受益匪浅,看了专家的视频报告,聆听专家的讲解。观看教学案例已经专家的点评,学到了很多知识,拓展我的知识面,解决了我在教学实践中的许多教学难题,通过学习发表日志、论坛、作业等形式,给我提供了相互交流展示的平台。总之,此次“国培”对我以后的教学改革指名了方向。