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信的主人 : 葉永烜. 為何選這封信 ?. 這封信的 主人擁有物理跟資訊科技的專業知識,但是專長卻也包括了國語、客家語、 英語、德語以及廣東話等等的多國語言,讓我了解到 大學除了專業知識的學習以外 也 要多多學習其它語言,也因為學習了許多其它的語言,所以更能去學習其它國家的文化。. 文章重要的句子. 1. 很多知識在幾年後便被新發現所取代。但語文能力則是悠久見生成,可以讓你超越時空的限制,和不同時代、不同國界的人交往,這才是現代教育的目的,也是現代社會最需要的人才 。
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為何選這封信? • 這封信的主人擁有物理跟資訊科技的專業知識,但是專長卻也包括了國語、客家語、 • 英語、德語以及廣東話等等的多國語言,讓我了解到 大學除了專業知識的學習以外 • 也要多多學習其它語言,也因為學習了許多其它的語言,所以更能去學習其它國家的文化。
文章重要的句子 1.很多知識在幾年後便被新發現所取代。但語文能力則是悠久見生成,可以讓你超越時空的限制,和不同時代、不同國界的人交往,這才是現代教育的目的,也是現代社會最需要的人才。 2.我們學習外語,特別是英文,目的不只在有效率地接觸國際事物,更重要的是把自己的思想、理念和成果表達出來,更容易與別人溝通合作。 3.外語能力很重要,但它只是一個工具。更重要的是我們要培養尊重和了解別人多元文化系統的觀念。同時透過國際交流,我們也可以重新發現自己。 4.這一屆的新鮮人責任重大,更應要以「修身,齊家,治國,平天下」為核心價值。其中的「平天下」就是要有國際觀,目的在於把公平正義帶到整個世界,這也是所謂學以致用和普世胸懷。
總結心得 • 大學生除了注意課業和外語能力的學習外也要多注意國際時事並且去接觸不同的文化,而外語能力相當重要因為科技會因為時間被取代,而語言則是可以超越時間的限制繼續使用下去。
組員分工情況 • 信的選取人:曾子軒 • 文章編輯:林威仍 • 圖片擷取人:陳金發 • 演講者:林宗賢 • 演講者:廖柏任