1 / 16

Волшебная

Волшебная. линия. Крапивина Людмила Павловна, преподаватель Ачитской детской школы искусств. Линия. Она - фантазия моя. Она - полет. Она из проволок Орнаменты плетет. Из буквы свяжет зверя И зверя свяжет буквой. Движенье и покой, Веди её рукой, глаза закрой.

wendi
Download Presentation

Волшебная

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Волшебная линия Крапивина Людмила Павловна, преподаватель Ачитской детской школы искусств

  2. Линия. Она - фантазия моя.Она - полет.Она из проволокОрнаменты плетет.Из буквы свяжет зверяИ зверя свяжет буквой.Движенье и покой,Веди её рукой, глаза закрой.

  3. Линии на рисунке могут быть разными: лёгкими, весёлыми, колючими, нежными. И это значит, что с их помощью можно передать различные настроения.

  4. Горизонтальные линии создают ощущение покоя или отдыха. Объекты, которые расположены параллельно земле, покоятся относительно линии силы притяжения. Следовательно композиции, где доминируют горизонтальные линии, несут в себе заряд спокойствия.

  5. Вертикальные линии создают ощущение высоты, полета и воздушности. Вытянутые перпендикулярные линии подразумевают подавляющее богатство, пышность, непостижимое простым человеческим сознанием.

  6. Прямые линии

  7. Волнистые линии

  8. Разнообразие заполнения листа с помощью линии, штриха.

  9. Линии бывают с различным начертательным характером.

  10. Давайте рассмотрим еще одну сторону выразительных возможностей линии, а именно - ее способность украшать рисунок.

  11. С каким разнообразием великий художник использует линию (штрих). Самые различные штрихи: то широкие и темные, то легкие и прозрачные, а то и вовсе еле уловимые, как тончайшая паутина; короткие и дробные, длинные и упругие, четкие и сглаженные; штрихи параллельные, пересекающиеся, сложно сплетающиеся друг с другом, или просто точки - все это позволяет Рембрандту решать линией самые разнообразные задачи. Портрет матери, согретый сердечным теплом, мягок и лиричен. «Портрет матери» Рембрандт

  12. «Девушка с распущенными волосами» АНРИ МАТИСС

  13. Суворова Екатерина «Рождественские гадания» «Лунная мелодия»

  14. Чистякова Анастасия «Подводное царство»

  15. Хакимова Эльвира «Курочка Ряба»

  16. Список используемых источников • http://dice.academic.ru • http://prostoykarandash.ru • http://narod.ru/ • http://stranamasterov.ru • Фото для презентации детских работ из архива учителя. • «Изобразительное искусство». 5-8 кл.»Управление познавательной деятельностью учащихся. Книга для учителя. 2012г. Из-во «Учитель»

More Related