Л.А. Скиданова, проректор, директор КЦОКО ЗабКИПКРО .

1. Краевой центр оценки качества образования ЗабКИПКРО «Результаты и объективность проведения ЕГЭ в регионе в 2013 году» Л.А. Скиданова, проректор, директор КЦОКО ЗабКИПКРО.

2. Единый государственный экзамен в Забайкальском крае * обязательные экзамены: русский язык и математика; * экзамены по выбору: физика, химия, биология, география, обществознание, история, литература, английский язык, немецкий язык, французский язык, информатика и ИКТ

3. Пункты проведения ЕГЭ в Забайкальском крае в 2013 году

4. Общественные наблюдатели ЕГЭ в 2013 г. было зарегистрировано 1565 общественных наблюдателей

5. Результаты общественного наблюдения

6. Количество нарушений по предметам

7. Количество нарушений по МОУО Требования к ППЭ

8. Категории участников ЕГЭ, допустивших нарушения

9. нарушения Порядка проведения ЕГЭ по периодам

10. Участие лиц с ОВЗ в ЕГЭ 2013 году:

11. Количественные данные по участию в ЕГЭ лиц с ОВЗ на территории Забайкальского края в 2013году

12. примут участие в ЕГЭааам

14. Участие в ЕГЭ 2012-2013г. выпускников с ограниченными возможностями здоровья

15. Количественные данные по участию в ЕГЭ лиц с ОВЗ на территории Забайкальского края в 2012 – 2013 годах

16. ОБЩАЯ ИНФОРМАЦИЯ ОБ УЧАСТНИКАХ ЕДИНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО ЭКЗАМЕНА В 2013 г. в Забайкальском крае в досрочный,основной и дополнительный периоды проведения Единого государственного экзамена приняли участие 7888человек ( в 2012г.8485). Из них: 7025 человек (в 2012г.7957) – выпускники закончившие обучение в 2013 году (в том числе 700 выпускники ВСШ, 294выпускники иного и краевого подчинения); 279 человек являлись учащимися и выпускниками учреждений НПО и СПО; 414 выпускники прошлых лет; 169 выпускников прошлых лет, не получивших аттестат.

17. Сравнение результатов ЕГЭ 2013 года и ГИА-9 2011 года по Забайкальскому краю

18. Выпускники, не получившие аттестаты в 2013 году Все выпускники 2013 года получили аттестаты в: п. Агинское, ЗАТО п. Горный, Агинском, Дульдургинском, Кыринском, Акшинском, Улётовском, Ононском районах; Не получили аттестаты выпускники в большем количестве, чем в целом по краю в: Тунгокоченском (23%),Нерчинском(16.9%), Тунгиро - Олёкминском(15.4%), Нерчинско-Заводском (13.2%), Александрово - Заводском (12.2%) районах и КадетскойШИ (25%) В 2013 году по результатам ГИА не получили аттестаты: • 342 выпускника СОШ, что составляет 5,4% от числа 6336 выпускников СОШ, • допущенных к сдаче ЕГЭ по обязательным предметам (2012г – 378, 5.3%); • 276 выпускников ВСОШ, что составляет 39,5% от числа 700 выпускников ВСОШ, • допущенных к сдаче ЕГЭ по обязательным предметам (2012г. – 470, 46%); • 79 из 169 выпускников прошлых лет, не имеющих аттестата (40 чел. из 113). • * 9,5% (697 выпускников из 7310 допущенных к государственной итоговой аттестации); • * 8,6% (618 человек из числа допущенных к ЕГЭ выпускников СОШ и ВСОШ)

19. Количество выпускников, не получивших аттестаты в 2013 году

20. Результаты основного этапа ЕГЭ по Забайкальскому краю в 2013 году (с пересдачей)

22. Расчётный показатель повышения эффективности и качества услуг в сфере общего образования (данные в разрезе школ, муниципальных образований и предметов)

26. Основные результаты ЕГЭ по обязательным предметам в Забайкальском крае в основной период в 2013 году

27. Результат по русском языку 2013 *Выпускники школ 21 территории Забайкальского края результаты ЕГЭ по русскому языку показали выше среднекраевых. В 18 МО не прошедших нижний порог выпускников нет . *При 100% сдаче ЕГЭ по русскому языку, получили средний тестовый балл выше среднекраевого выпускники Забайкальской краевой гимназии-интерната, Забайкальского краевого лицея-интерната (77.68 имеют средний тестовый балл), лицея ЗабГУ, школ г. Читы, п.Агинское, Акшинского и Сретенского районов * В четырёх районах края результаты по русскому языку значительно ниже краевых: в Тунгиро - Олёкминском районе (15.38%), Александрово - Заводском (2,04%), Могочинском (1.79%), Шилкинском (1.18%) выпускников школ не преодолели нижний порог, т. е. не набрали 36 баллов.

28. Результат по математике 2013 г. • * В 24 МО результаты по математике выше среднекраевых. • * Значительно выше и по успеваемости и по качеству выполнения предложенной работы у выпускников • п. Агинское, • Забайкальского краевого лицея- интерната, • Забайкальской краевой гимназии-интерната, • Агинского, Дульдургинского, Петровск - Забайкальского районов, • ЗАТО п. Горный. • * Очень низкие результаты освоения ГОС по математике у выпускников в • Тунгиро - Олёкминском районе( ср. тестовый балл 30.0), Тунгокоченском (30.47), Нерчинско -Заводском(32.37), Нерчинском (34.04), Александрово - Заводском районе(34. 29) выпускников не овладели базовыми знаниями за школьный курс. В целом в 9 МО результаты по математике ниже среднекраевых.

29. Рейтинг МОУО В первую десятку вошли МОУО: п. Агинское, г. Читы, Могойтуйского, Агинского, Петровск-Забайкальского, Краснокаменского, Сретенского, Борзинского районов, ОУ краевого подчинения Показали хорошие результаты по 6 предметам также выпускники школ Дульдургинского, Чернышевского, Ононского районов, ЗАТО п. Горный. Сдали свои позиции коллективы школ по подготовке выпускников по освоению ГОС и подготовке к сдаче ЕГЭ в Кыринском и Красночикойском районах. Замыкают рейтинговую таблицу Тунгиро-Олёкминский, Шелопугинский, Карымский, Александрово-Заводский, Улётовский, Нерчинско-Заводский, Читинский, Газимуро-Заводский, Балейский, Оловяннинский районы.

30. Проводимая на протяжении многих лет работа органами управления образованием всех уровней и ОУ, институтами повышения квалификации педкадров, методическими службами, КЦОКО ЗабКИПКРО по подготовке и проведению ЕГЭ позволила: • создать систему работы по усвоению ГОС по предметам; • повысить квалификацию педагогических кадров, в том числе методистов и учителей по предметам естественно-математического цикла; • усилить управленческую составляющую образовательного процесса; • улучшить по некоторым позициям качество подготовки выпускников и показатели усвоения ГОС по предметам; • создать региональную информационную систему для обеспечения функционирования и развития РСОКО.

31. Создание единого для всей страны механизма оценки качества подготовки выпускников общеобразовательных школ в виде единого государственного экзамена позволяет проводить разноаспектный анализ для принятия управленческих решений относительно: • распределения ресурсов; • проведения структурных изменений; • корректировки политики, миссии, стратегии развития системы образования в крае, МО, ОУ.

32. Краевой центр оценки качества образования ЗабКИПКРО Спасибо за внимание!