BURUNDI: INITIATIVE FRANCOPHONE POUR LA FORMATION A DISTANCE DES MAITRES IFADEM

1. BURUNDI: INITIATIVE FRANCOPHONE POUR LA FORMATION A DISTANCE DES MAITRES IFADEM 1

2. PRESENTATION SOMAIRE DU PAYS 2

3. Pays de l’Afrique de l’Est • Superficie: autour de 28.000 km² • Au Nord il y a le Rwanda • Au Sud Est: la Tanzanie • Le Rwanda, la Tanzanie, l’Ouganda, le Kenya = pays de l’Afrique de l’Est comme le Burundi ont l’Anglais comme langue de communication • A l’Ouest il y a la République Démocratique du Congo, seul pays francophone de la région • Le Burundi = entouré par une majeure partie de locuteurs Anglophones et sa population subit d’énormes influences linguistiques: Kiswahili et Anglais; langues officielles de l’Afrique de l’Ouest. • Le défis: maintenir le statut du français comme langue officielle et d’enseignement et assurer son expansion dans les pays limitrophes. 3

4. Une gestion impliquant la Commission Nationale de suivi • IFADEM (CNI)‏ • Décideurs politiques • Responsables pédagogiques • Représentants locaux de l’OIF et de l’AUF pour les questions diplomatiques et la gestion des fonds • Acteurs de terrains • Rédacteurs de contenus: Conseillers pédagogiques du Ministère • Animateurs de regroupement: les rédacteurs + Conseillers pédagogiques • Tuteurs : inspecteurs communaux (un par commune)‏ • Experts en contenus Internet 4

5. 5

6. A La pointe de cette initiative: le BURUNDI • Phase expérimentale: 2 provinces: • Bujumbura Mairie • KAYANZA • Appropriation de l’initiative par le pays formalisée par un accord-cadre: BURUNDI-OIF/AUF signé le 2/04/2009 par le Ministre Burundais de l’Enseignement Primaire et Secondaire • Une formation reconnue par une certification: Avancement d’un échelon dans la grille salariale 6

7. Ouverture d’« Espace IFADEM »: A KAYANZA 7

8. Les instituteurs de Bujumbura utilisent le CNF • Choix des technologies intégrées à base consommation énergétique: Panneaux solaires et VSAT • Parc d’ordinateurs et téléviseur avec abonnement à TV5 • Salle de documentation (ouvrages pour la formation de maîtres + ouvrages de référence)‏ 8

9. Un site « BURUNDI » sur le site www.ifadem.org: • Accès à la banque de ressources pédagogiques libres de droits. • Mise en ligne des modules de formation réalisées pour la formation ifadem et par les rédacteurs burundais. • Cinq modules: • Introduction à la formation : 4 heures • Renforcer les compétences méthodologiques et linguistiques: 40 heures • Renforcer les compétences à l’écrit: 40 heures • Renforcer les compétences à l’oral: 40 heures • Les séquences pédagogiques: 30 heures • La durée est estimée à 9 mois. • Mise en ligne des anales de l’examen d’entrée au secondaire. • Mise en ligne des modules de formation à l’informatique et à l’usage de l’Internet. 9

10. MONTAGE DU DISPOSITIF • Il est prévu trois regroupements chaque fois pendant les vacances: Pâques, grandes vacances, Noël. • Chaque regroupement dure 2 à 3 jours: Présentation des modules, formation à l’informatique et à l’internet. • Entre les regroupements: • les instituteurs sont en autoformation • les tuteurs organisent des mini-regroupements pour répondre aux éventuelles difficultés des instituteurs. • A ce stade nous avons organisé deux regroupements, le dernier aura lieu à Noël et sera suivi d’une évaluation théorique des instituteurs. • Il est prévu un stage pratique au mois de février et qui sera suivi d’une production d’un rapport de stage. • La remise des certificats est prévue au mois d’avril. 10

11. En faveur des enseignants - Une mallette pédagogique par enseignant (dictionnaire Hachette, grammaire, module de formation, lecteur MP3)‏ 11

12. CONCLUSION • A la fin de la phase expérimentale: • Organisation de l’évaluation des enseignants et de l’initiative. • Le défi 2010-2013: l’extension de l’initiative à la totalité du territoire national (17 provinces). • MERCI 12