Foreldremøte på Solsiden 13/9-12

1. Referat fra Foreldremøte på Solsiden 13/9-12

2. Vi på avdelingen: • Pedagogisk leder: Mathias • Barn og ungdomsarbeider:Anita • Assistenter: Bjørg og Inger Sissel (50%) – Annenhver uke. • Ekstra:Marianne er på avdelingen hver dag • NB: Marianne er fortsatt sykemeldt og Anita går inn som ekstra ressurs ut året.

3. Dagsrytmen på Solsiden: Barnehagen åpner 07.30 og stenger 16.30. 0730-0800: Ta imot barn og foreldre i garderoben, lek på avdelingen. 0800-0900: Frokost. 0900-1030: Ulike aktiviteter alt etter ukedag, tema, prosjekt med mer. 1045: Ryddetid 1115: Samling/språktiltak – håndvask, dekking av bord. 1145: Lunch, påkledning. 1215-1315: Pausetid for de voksne, utelek. 1415: Fruktmåltid 1500-1630: Frilek ute eller inne.

4. Ukeplan for Solsiden: Mandag: Avdelingsmøter. Solsiden passer Sønnavind når de har møte, og passer Regnbuen når de har møte, i tillegg til å ha eget møte. Tirsdag: Er det møteplass Veden/Smietunet en gang pr måned. Ellers vil tirsdagen bli brukt til førskolegrupper eller ulike formingsaktiviteter eller aktiviteter knyttet opp til tema/prosjekt. Onsdag: Førskolegrupper eller aktiviteter knyttet opp til tema/prosjekt. Torsdag: Turdag. Hele avdelingen, eller mindre gruppe går på tur. Fredag: Matdag. To barn er med en voksen på kjøkkenet og lager mat. Meny og hvem som er med på kjøkkenet vil stå på månedsplanen i garderoben. De vil og være med å handle på butikken.

5. Mål for turdagene: • Bli kjent med nærmiljøet, og være synlig i nærmiljøet. • Utforske naturen gjennom de ulike årstidene. • Sikkerhet – hvordan skal vi oppføre oss på tur. • Miljø – hvordan skal vi behandle naturen. • Trafikk og trafikkregler • Hvor langt kan vi gå…… • Hvordan beveger vi oss i ulendt terreng…… • Hvor høyt kan vi klatre…… • Lapp ang turdag! • Mål for matdagene (og måltidene generelt): • Være med å planlegge, handle og tilberede et måltid. • Sunn og variert meny. • Erfare ulik smak og konsistens på matvarer. • Bordskikk. • Hygiene. • Innhold i matboks • Bursdsdagsfeiring • Hovedmål for Solsiden: vi klarer ting selv!

6. Halvårsplan for Solsiden: September: Avslutter kart-prosjekt. Besøker de barna vi enda ikke har fått besøkt. Fortsetter med «meg selv og familien min». Starter med førskolegrupper og navn skriving. Oktober: Fellesprosjekt ”Antall, rom og form” starter i uke 43. November: Antall, rom og form + Meg selv og familien min Desember: Juleforberedelser.

7. Informasjon : • Endringer på planer kan skje, ved lite personale eller andre uforutsette ting. Dersom vi vet på forhånd at det vil være endringer vil dere få beskjed om det, se på oversikten i garderoben! • Vasking på avdeling skjer midt på dagen! • Parkering ved porten m Regnbuen er ikke tillatt. • Portene skal være lukket og lenken på! • Husk å ha med en frukt hver dag. • Alle barn må være levert senest 0930! Vi må ha beskjed dersom dere kommer senere eller barnet er sykt. • Alle klær og utstyr må være merket med navn! • Nødvendig utstyr må være i barnehagen! Dersom noen mangler nødvendig utstyr for eksempel regntøy må vi ringe, og dere må komme med det barnet trenger. Manglende utstyr får konsekvenser for hele barnegruppa. • Informasjon vil henge på døra (det aller viktigste) og på tavla (ganske viktig det og). I tillegg vil det komme informasjon på dagsrapporter, månedsrapporter og på nettet. • Ta kontakt pr telefon eller i garderoben dersom dere lurer på noe. Jeg kan også kontaktes pr mail, men kan ikke garantere at mailen blir lest samme dag.

8. Regler for leker hjemmefra: • På Regnbuen var det kun lov å ha med leker på fredag, og da kun en leke. Bok var det lov å ha med hver dag. Vi har nå tatt dette opp til vurdering , og har blitt enige om noen endringer. • Dersom vi vil ha med en leke i barnehagen kan vi det, uansett hvilken dag det er. • Det er lov å ha med maks 2 leker (utkledningstøy, bok etc. regnes som leke). • Det er lov å ha med både store og små leker. • Det ble bestemt ved avstemning at både sverd, pistoler, monster, utkledningsklær , cd og andre leker var lov å ha med. • Sykkel eller sparkesykkel kan tas med i barnehagen. Barnet må ha med hjelm. Det er ikke lov å låne bort sykkel/sparkesykkel/hjelm til andre i barnehagen. Barnet må mestre sykkelen for å ha den med i barnehagen (bremse, stoppe, svinge).

9. Vi bestemte noen regler og konsekvenser: • Vi må passe godt på lekene våre. • Vi må dele/låne bort til andre • Det er ikke lov å ta lekene ut. • Når vi spiser må lekene legges på hylla • Vi må ikke ta andre sine leker uten å spørre • Vi må ta lekene med hjem samme dag. • Hvis det blir tøys og krangel må lekene legges på hylla. • Hvis det blir mye tøys og krangling, og vi ikke klarer å følge de reglene vi har bestemt – må vi gå tilbake til å ha lekedag en dag i uka.

10. Språktiltak: Triade barnehage ble fra høsten 2011 med i et prosjekt kalt ”språktiltak”. Målet er å styrke barnets språkkompetanse, og gi de ansatte i barnehagen faglig støtte og veiledning på konkrete språktiltak. Metoden er bygget på Jørgen Frosts ”språkleker”. Hovedpunktene er: Lytteleker, regler og rim, setninger og ord, stavelser, framlyd og fonemer. Ekstra ressurs på avdelingen: Marianne er på avdelingen hver dag (noen halve dager). Kommer framover til å veksle litt mellom Marianne og Anita. Barnemøter: Fokus på barnemøtene er å diskutere ting som er viktige for barna på Solsiden, slik at de kan være med på å forme sin hverdag. For å få til dette trenger vi litt hjelp fra dere foreldre. TRAS: Alle barna har ferdig utfylt TRAS i mappene sine! 

11. Når jeg er 5 år: Forventes det en del ting av meg……. • ....er det en del ting jeg bør øve meg på…..både hjemme og i barnehagen… • Klippe etter former • Telle til 20 • Skrive navnet mitt, kunne noen bokstaver • Hoppe, hinke, gå baklengs, stå på et bein, balansere, klatre osv. • Si navnet mitt med etternavn, adresse og telefonnr • Leke med språket og ord som rimer • Konsentrere meg over en litt lengre periode, eks spille spill, lytte til en bok • Vente på tur • Sitte stille i samling og rekke opp hånden hvis jeg vil si noe • Fortelle/snakke/synge foran de andre i samling • Forsyne meg selv av den maten jeg ønsker • Spise med kniv og gaffel • Skjenke melk i glasset • God bordskikk • Rydde opp etter meg • Fikse ting selv, spørre etter hjelp • Tørke meg selv • Kle på meg selv • Ta imot beskjeder • Pakke sekken min Alt dette er ting vi øver på hele tiden i barnehagen, men det er SVÆRT viktig å øve på dette hjemme og.