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體育科評量計畫

體育科評量計畫. 一年級. 1. 能寫出運動後的好習慣 2. 能連續拍球 ( 至少五下 ) 3. 能用身體操作呼拉圈的動作 ( 最少三種 ). 二年級. 1. 能準確擲準傳球和接球 2. 能學會基本舞步 3. 能學會在跑道上直線賽跑. 三年級. 1. 能做出墊上前滾翻與模仿動作 2. 能以單手及雙手傳球和控球（躲避球） 3. 能運用正確姿勢對空擊球 ( 桌球 ) 4. 能運用雙臂握吊單槓 20 秒 5. 能正確做出健康操動作. 四年級. 1. 能遵守團體的紀律與秩序 2. 能了解大隊接力規則並學會傳接棒技巧 3. 能學會躲避球傳接的動作

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體育科評量計畫

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Presentation Transcript

  1. 體育科評量計畫

  2. 一年級 • 1.能寫出運動後的好習慣 • 2.能連續拍球(至少五下) • 3.能用身體操作呼拉圈的動作(最少三種)

  3. 二年級 • 1.能準確擲準傳球和接球 • 2.能學會基本舞步 • 3.能學會在跑道上直線賽跑

  4. 三年級 • 1.能做出墊上前滾翻與模仿動作 • 2.能以單手及雙手傳球和控球（躲避球） • 3.能運用正確姿勢對空擊球(桌球) • 4.能運用雙臂握吊單槓20秒 • 5.能正確做出健康操動作

  5. 四年級 • 1.能遵守團體的紀律與秩序 • 2.能了解大隊接力規則並學會傳接棒技巧 • 3.能學會躲避球傳接的動作 • 4.能正確做出桌球持拍擊球的動作

  6. 五年級 • 1.能做出正確的滾翻與手部支撐動作 • 2.能做出蹲踞式起跑的動作 • 3.能增進跳遠的運動技巧 • 4.能做出正確的盤球動作(足球)

  7. 六年級 • 1.能正確做出持球上籃的動作 • 2.能學會跳板分腿撐跳過箱(跳箱) • 3.能正確做出高低手傳接球(排球) • 4.能學會基本運鈴及一些變化招式(扯鈴)

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