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人教版小学语文第五册第 14 课. 我要的是葫芦. 我要的是葫芦. 葫芦藤. 花谢了. 蚜虫. 邻居. 赛过. 盯着. 治一治. 细长的葫芦藤上长满了绿叶,开出了几朵雪白的小花。花谢以后,藤上挂了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦哇!. 花谢以后,藤上挂了几个小葫芦。 多么可爱 的小葫芦哇!. 挂. (多么可爱)的小葫芦 ( )的叶子 ( )的葫芦藤 ( )的小花. 多么碧绿. 多么细长. 多么雪白.
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人教版小学语文第五册第14课 我要的是葫芦
我要的是葫芦 葫芦藤 花谢了 蚜虫 邻居 赛过 盯着 治一治
(多么可爱)的小葫芦 ( )的叶子 ( )的葫芦藤 ( )的小花 多么碧绿 多么细长 多么雪白
细长的葫芦藤上长满了绿叶,开出了几朵雪白的小花。花谢以后,藤上挂了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦哇!细长的葫芦藤上长满了绿叶,开出了几朵雪白的小花。花谢以后,藤上挂了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦哇!
那个人每天都要去看几次。 每天 看几次
(细长))的葫芦藤上(长满了)绿叶,开出了几朵(雪白)的小花。花谢以后,藤上( )了几个小葫芦。多么(可)的小葫芦哇!
我会读 认真读2、3自然段,用“—”画出“种葫芦的人”所想所说的句子;用“~”画出“邻居”所说的话,认真地读一读。 第一关
种葫芦的人: 有几个虫子怕什么! “我的小葫芦,快长啊,快长啊!长得赛过大南瓜才好呢!” “什么?叶子上的虫还用治?我要的是葫芦。” 邻居: “你别光盯着葫芦了,叶子上生了蚜虫, 快治一治吧!”
我会说 同桌分角色练习“种葫芦的人”和“邻居”的对话,边读边想句子的意思。 第二关
有几个虫子怕什么! 有几个虫子不用怕。
他盯着小葫芦自言自语地说:“我的小葫芦,快长啊,快长啊!长得赛过大南瓜才好呢!”他盯着小葫芦自言自语地说:“我的小葫芦,快长啊,快长啊!长得赛过大南瓜才好呢!” _____
他盯着小葫芦自言自语地说:“我的小葫芦,快长啊,快长啊!长得赛过大南瓜才好呢!”他盯着小葫芦自言自语地说:“我的小葫芦,快长啊,快长啊!长得赛过大南瓜才好呢!”
“什么?叶子上的虫还用治?我要的是葫芦.” “你别光盯着葫芦了,叶子上生了蚜虫,快治一治吧!”
叶子上的虫还用治? 叶子上的虫不用治。
“什么?叶子上的虫还用治?我要的是葫芦.” “你别光盯着葫芦了,叶子上生了蚜虫,快治一治吧!”
种葫芦的人要的是(),不要的是( )。 • 邻居认为,要葫芦就得要( ), 葫芦 叶子 叶子
我会演 同桌分角色表演。 提示:表演时注意人物的动作、表情、说话的语气。 第三关
叶子 果实 茎 根(营养和水分)
第二年那个人又种了一棵葫芦。细长的葫芦藤上长满了绿叶,藤上挂了几个小葫芦。微风吹来,小葫芦甩甩脑袋。邻居盯着这些小葫芦说:“哇!多么可爱的小葫芦啊!”第二年那个人又种了一棵葫芦。细长的葫芦藤上长满了绿叶,藤上挂了几个小葫芦。微风吹来,小葫芦甩甩脑袋。邻居盯着这些小葫芦说:“哇!多么可爱的小葫芦啊!” 可是没过几天啊,葫芦叶上又生了一些蚜虫,……
哇 挂 娃 蛙 洼 ……
巧记生字歌 张口一声“哇”, 用手往上挂。 有水是水洼, 女孩爱娃娃。 捉虫能手小青蛙, 小-青-蛙!
挂 哇
作业超市(任选一个) 1、把这个故事讲给父母听。 2、把这个故事画下来,并配上简单的文字介绍。