Download
slide1 n.
Skip this Video
Loading SlideShow in 5 Seconds..
Физика 7 класс. Воздухоплавание. PowerPoint Presentation
Download Presentation
Физика 7 класс. Воздухоплавание.

Физика 7 класс. Воздухоплавание.

509 Views Download Presentation
Download Presentation

Физика 7 класс. Воздухоплавание.

- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - E N D - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
Presentation Transcript

  1. Физика 7 класс.Воздухоплавание. Цели урока: Обучающая: формировать целостное восприятие научной картины мира; научить учащихся применять знания, полученные при изучении темы “Сила Архимеда ”, “Давление газов”. Развивающая: развивать операционный стиль мышления учащихся; развивать синтетическое мышление учащихся; продолжить работу над развитием интеллектуальных умений и навыков: выделение главного, анализ, умение делать выводы, конкретизация; Воспитывающая: формировать интерес учащихся к изучению физики и информатики; воспитывать аккуратность, умения и навыки рационального использования своего времени, планирования своей деятельности. воспитывать чувство патриотизма, и гордости за свою Родину.

  2. Этапы урока: 1) Выступление учителя: «От чего люди не летают как птицы?» 2)Защита презентации: «Как человек научился летать». 3) Дискуссия. 4) Изучение нового материала. 5) Практическая работа. 6) Решение задачи. 7) Итог урока. 8) Домашнее задание. 9) Защита презентации: «Современные летательные аппараты»

  3. Дискуссия. • Чем наполняли первые воздушные шары? • В чем недостаток воздушных шаров? • В чем проблема построения дирижаблей? • Назовите основные проблемы, связанные с современными летательными аппаратами?

  4. Изучение нового материала. • 1) Мы узнали что для воздухоплавания используются воздушные шары. Их наполняют легкими газами: водородом, гелием или нагретым воздухом. • Разность между весом 1 м3 воздуха и весом такого же объема легкого газа называется подъемной силой 1 м3 газа. • Для водорода подъемная сила равна 12,1 Н, для гелия – 11,2 Н.

  5. Практическая работа. • а) Расчет подъемной силы конкретного воздушного шара объемом 40 м3, заполненного гелием. • m1 = ρ1V = 0,180 кг/м3 • 40м3 = 7,2 кг - масса гелия в шаре. • m2 = ρ2V = 1,3 кг/м3 • 40 м3 = 52 кг - масса воздуха в объеме шара. • Р1 = m1g = 7,2 кг • 9,8 Н/кг = 71 Н – вес гелия. • P2 = m1g = 52 кг • 9,8 Н/кг ≈ 510 Н – вес воздуха в объеме шара (значение выталкивающей силы) • Р = Р2 – Р1 = 510 Н- 71Н = 439Н -подъемная сила данного воздушного шара.

  6. б)Определение подъемной силы 1 м3 газа (под запись) Подъемная сила 1 м3 газа. 1)Вес водорода объемом 1 м3 - 0,9 Н. 2)Вес воздуха объемом 1 м3 - 13 Н. 3)13 Н - 0,9 Н = 12,1 Н - подъемная сила 1 м3 водорода. Расчет подъемной силы 1 м3 гелия (11,2 Н).

  7. Вопросы. • В чем опасность применения водорода? • Практическое использование гелия. • В чем причина уменьшения архимедовой силы при подъеме шара вверх? • Что дает сброс балласта? • Какова придельная высота подъема воздушного шара? • Как осуществляется выпуск газа из шара при спуске?

  8. Закрепление изученного материала. • Решение задач.Шар-зонд объемом 20 м3 наполнен водородом. Вычислите подъемную силу этого шара, если он находиться на высоте 10 км, где плотность атмосферы равна 0,414 кг/ м3. Дано Решение V=20 м3 Р1 = m1g = ρ1Vg – вес водорода в объеме шара. ρ1= 0,090 кг/м3 Р2 = m2g = ρ2Vg – вес воздуха в объеме шара ρ2 = 0,414 кг/м3 Р = Р2 - Р1 = ( ρ2 – ρ1)Vg – подъемная сила шара. Р=(0,414 кг/м3 -0,090 кг/м3)∙20 м3 ∙ 9,8Н/кг = 63,5 Н. ρ - ? Ответ: 63,5 Н.

  9. Итог урока. • Сделайте основные выводы по изученному на уроке материалу. • На экране компьютера изображено 2 стратостата. Какому из состояний стратостата соответствует большая высота подъема? Ответ поясните.

  10. Домашнее задание. • §52. • Упражнение 27. • Доклады: «Воздушные шары и их применение» «Самолеты и вертолеты в жизни человека» «Космические аппараты»

  11. Продолжается век.И другой приближается век.По кремнистым вершинамВзбираясь к опасным вершинамНикогда, никогда, никогдаНе отдаст человекСвоего превосходства машинам. Спасибо за урок