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第三單元: 永續家園 習作解答. 唐進豐老師整理. 自然 資源 的開發與利用. 陽光、水、空氣、土地、動物、植物、石油、煤、天然氣、礦產等,分別屬於哪一種型的自然資源?. ⒈ 在合理的使用下,能夠自然成長或循環利用的自然資源有哪些? 答:. 陽光、水、空氣、土地、動物、植物. ⒉ 使用後會愈來愈少,要經過千萬年才可能再形成,甚至不會再有的自然資源有哪些? 答:. 石油、煤、天然氣、礦產. 以 臺灣 發電為例. ⒈ 這些可用來發電的能源,哪些屬於可再生的能源? 哪些屬於不可再生的能源?請填入正確的號碼 。. ⑴ 可再生的能源:.
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第三單元:永續家園習作解答 唐進豐老師整理
自然資源的開發與利用 陽光、水、空氣、土地、動物、植物、石油、煤、天然氣、礦產等,分別屬於哪一種型的自然資源? ⒈在合理的使用下,能夠自然成長或循環利用的自然資源有哪些? 答: 陽光、水、空氣、土地、動物、植物 ⒉使用後會愈來愈少,要經過千萬年才可能再形成,甚至不會再有的自然資源有哪些? 答: 石油、煤、天然氣、礦產
以臺灣發電為例 ⒈這些可用來發電的能源,哪些屬於可再生的能源? 哪些屬於不可再生的能源?請填入正確的號碼。 ⑴可再生的能源: ①水力、②太陽能、③生質能、④風力、⑤海洋能 ⑵不可再生的能源: ⑥核能、⑦石油、⑧天然氣、⑨煤
⒉臺灣自產的能源很少,必須從其他國家進口。請閱讀圖表後,回答下列問題:⒉臺灣自產的能源很少,必須從其他國家進口。請閱讀圖表後,回答下列問題: 進口能源 ⑴自產能源和進口能源,哪一種比較多: ⑵民國96年,哪一種進口能源所占比例最高: 石油
環境汙染 下列敘述的狀況是哪一種汙染物所造成的?請將正確代號填入()裡。 丙 ( )⒈受汙染的雨水使得石雕的藝術品受到侵蝕。 ( )⒉工廠隨意排放廢水,造成河川生物死亡。 ( )⒊燃燒廢棄物,產生危害健康的氣體。 ( )⒋使用過多的塑膠用品,造成垃圾問題。 乙 甲 丁
綠色行動愛地球 綠色行動小測試,做到的請在□中打ˇ。每題1分,滿分20分 ⒈ 減 量 : □⑴我會節約用水、用電。 □⑵我少吃經過高溫油炸的食物。 □⑶我會將紙張雙面書寫或影印。 □⑷我少喝汽水、可樂等碳酸飲料。 □⑸我會自備購物袋,減少使用塑膠 袋。 □⑹我會適量的採購日常生活用品,以 免浪費。 □⑺我會利用廚餘、落葉做堆肥,減少垃圾量。 (學生依照自己的情形回答)
⒉ 環 保 選 購 : □⑴我會優先選購可重複充電的電池。 □⑵我會優先選購具有環保標章的商品。 □⑶我拒絕使用破壞臭氧層的噴霧式殺蟲劑。 □⑷我會優先選購不會汙染河川的天然清潔劑。 □⑸我會拒絕使用用完就丟的餐具,如:免洗 筷、湯匙、碗、餐盤等。 (學生依照自己的情形回答)
⒊ 重 複 使 用 □⑴我樂意收到別人贈送的可用的 舊物品,也樂意將它轉送他人。 □⑵我盡量用玻璃杯或鋼杯,來代替 用過就丟的紙杯或塑膠杯。 □⑶我盡量用可以重複使用的手帕或 毛巾,來代替衛生紙、面紙或溼 紙巾。 □⑷我樂意參與跳蚤市場的活動,和他人交換物品。 □⑸我保存食物的時候,盡量用保鮮盒代替保鮮膜。 □⑹我會將不堪使用的衣服或毛巾,當作抹布或踏 墊。 (學生依照自己的情形回答)
⒋ 回 收 再 生 □⑴我盡可能使用再生製品。 □⑵我盡量做到垃圾分類和資源回收。 評 鑑 ● 總分:分 ○得20分:恭喜你!真是個愛護地球的好孩子。 ○得16~19分:真棒,做得真好。 ○得11~15分:很好,請繼續努力。 ○得6~10分:要加油囉! ○得0~5分:從現在開始,急起直追吧! (學生依照自己的情形回答)