Мультимедийная история. Правила создания и иллюстрирования

1. Татьяна Магера,заместитель руководителя регионального медиацентраРИА «Новости» Мультимедийная история. Правила создания и иллюстрирования

2. В интернете можно передавать информацию в разных конфигурациях, с помощью разных медийных платформ (конвергентно). Это предпосылка для появления новых жанров. • Но! классические жанры журналистики сегодня никуда не делись. Мультимедийные и синтетические жанры

3. В одном мультимедийном материале могут комбинироваться разные знаковые системы и их выразительные средства: • Текст • Фото • Звук • Видео • Графика. В одном материале этот набор может быть разный Мультимедийные и синтетические жанры

4. В мультимедийном измерении традиционная жанровая классификация размывается просто потому, что жанры все больше связаны с классификациями аудитории, которая хочет смотреть нелинейные истории (т.е. режиссировать свою навигацию по сюжету). Мультимедийные и синтетические жанры

5. аудитория не «читает», а «смотрит». Даже текст! • Сюжет – единица измерения информации Мультимедийные и синтетические жанры

6. 7 медийных платформ, дающих синергию: • Вербальный текст • Графика • Инфографика • Видео • Аудио • Анимация • фотография Медийные платформы

7. В одном произведении конфигурации медийных платформ могут варьироваться от мономедийных до мультимедийных. Существуют полимедийные решения – отдельно взятые материалы конструируются на базе разных медийных платформ. Медийные платформы

11. Аудиослайд-шоу • Интерактивная видеоколонка, интерактивный видеосюжет • Мультимедийное ток-шоу • Мультискрипт • Инфографика • Информационные игры (интерактивный инфотеймент) Синтетические жанры

12. Текст в виде обычной html-страницы (в который вставлены мультимедийные компоненты) http://www.ria.ru/spravka/20120911/747132374.html (теракт 11 сентября) • Плеер, построенный на технологии Flash или silverlight http://www.ria.ru/infografika/20120904/732690487.html (14 вопросов о страховании) Технологические платформы для мультимедийной статьи

13. Мультимедийная заметка требует соблюдения двух основных условий: • она должна состоять из разных элементов информации • отображаться на такой технологической плат- форме, которая делает просмотр каждого из этих элементов доступным.

14. материал, в котором тема раскрыта с помощью различных медийных платформ – текстовых и аудиовизуальных средств, единство которых создает объемную картину события. Мультимедийная статья

15. появляется в результате работы команды • Начинается с замысла • Есть стержень (вокруг которого собирается вся история) Мультимедийная статья:

16. история, рассказанная с помощью нескольких мультимедийных средств • - собрана таким образом, что каждая мультимедийная составляющая дополняет и развивает общий рассказ, НО(!!!) невозможность воспроизведения одного из элементов не искажает общий смысл. Мультимедийная статья

17. Мультимедиаистория рождается в голове! • Замысел – первичен! Мультимедийная статья

18. опросы, голосования и комментарии • текстовые и фото- справки • ссылки по теме и контекстные ссылки • аналитика и комментарии • викторины и информационые кроссворды • сервисы, позволяющие распространять информацию • формы для UGC Пример http://ria.ru/1812/ Интерактивные вставки

19. Основа текст • Не более 3000 знаков • Играет стержневую роль • Безупречен с точки зрения композиции • Равномерное размещение мультимедийных элементов • Избегать дублирования • Тяжелые элементы давать в виде гиперссылки Правила оформления

20. Не прятать «самое интересное» в глубину, не проанонсировав наличие «этого самого» • Не предлагать аудитории только один, редакторский путь по статье • Не перегружать пользователя факультативной (вторичной информацией) Правила оформления (советы практиков)

21. Видео и аудио не должны размещаться в режиме автостарта • Инфографику большого размера размещать в виде четкой картинки предпросмотра (избегать мелких деталей в превью), возможность открыть в новом окне • Визуальные элементы сопровождать подписями (внизу+ alt) • Справочная информация – в боксах или в гиперссылках • Некоторые мультимедийные компоненты сами могут являться ссылкой на другие форматы (фото- на фотоленту) Правила оформления

22. Поисковая способность • Графическая простота (SCANABILITY) • Ссылки • Доступность для пользователей социальных сетей 4 ключевыхсвойства мультимедийной истории

23. Мультимедийнаязаметка мультимедийной заметке – рознь! • Главныйпринцип: любоемультимедийноерешениедолжнобытьоправдано. Как правильно собрать мультимедийную заметку

24. Пример http://www.ria.ru/spravka/20120911/747132374.html Читатель хочет • Быстро • Удобно • Свободно • Все сразу • В любом месте • В любом формате На что обратить внимание

25. Событие развивается во времени • События включает наглядные эпизоды, к которым подходит эпитет «Самый» • Есть детали, которые проще изобразить, чем описывать словами • Много фактуры для видео • Много справочной информации Пример http://www.ria.ru/tv_mm/ Когда можно делать мультимедийную историю?

26. Вопросы Ответы Производство: • профессиональный фотограф • фото, снятое мультимедийным корреспондентом • видеокамера мультимедийного журналиста • профессиональный видеоператор • и даже обычный мобильный телефон • диктофонная запись • «хрипушка» Хитрость ума и талант договориться обеспечат нас: видео и фото, предоставленное нам героем, спецслужбами, коллегами сканированные документы, письма, карты etc видео с камер наблюдений видеоклипами или трейлерами премьер • Где брать материал для мультимедиа? • Как понять, какой мультимедийный материал будет важен для этой темы? • Как успеть его найти-снять-нарисовать-передать и т.д. • Как правильно «собрать» мультимедийную заметку? • А это вообще окупится? • А это мое дело? Пример http://ria.ru/investigation/20110203/329894114.html - Расследования Врачи без квартир

27. Главное в мультимедийной сверхсовременной и прогрессивной журналистике – умение планировать и прогнозировать. • Мультимедийные элементы требуют правильного распределения времени, сил и обязанностей. Особенности планирования

28. Решите, что можете снять и передать сами • Подумайте когда вам понадобится помощь • Заранее рассчитайте, что и в какой последовтаельности делать и расставьте приоритеты! Особенности планирования

29. Планирование и замысел • Распределение ролей • Подготовка инфомолекул • Сбор истории • Публикация и продвижение … История может развиваться после публикации Этапы подготовки мультимедийной истории

30. навык • законы жанра • сырье • сложность и дороговизна производства • разные циклы подготовки инфомолекул • Права • изменяющаяся среда • рост потребностей и претензий аудитории Сложности при создании

31. Были использованы материалы и советы Натальи Лосевой Оксаны Силантьевой Анны Качкаевой Спасибо им! Важные учебники: • Интернет-СМИ: Теория и практика. Под ред. М.Лукиной • Журналистика и конвергенция: почему и как традиционные СМИ превращаются в мультимедийные. Под ред. А.Качкаевой • Школа репортера РИА Новости (проект «Ты-репортер») -http://www.youreporter.ru/ugc_school/ Благодарности

32. Татьяна Магера, заместитель руководителя регионального медиацентра ФГУП РАМИ «РИА Новости» magera@gmail.com +7-903-903-1349 14 сентября 2012 Спасибо за внимание!