自傳寫作教學

1. 自傳寫作教學

2. 自傳寫作教戰守則 • 基本資料☆  應包括姓名、住址、電話、就讀高中、以及個人的基本特質。正面的人格特質，常可獲得教授的青睞，可以平實的加以說明。 • 家庭背景☆ 家庭對一個人的影響相當大，家庭成員背景狀況、父母教育方式，及成長中值得提到的事件，是不可或缺的，最好選擇對你有正面影響的事情發表。

3. 自傳寫作教戰守則 3.求學過程☆ 可按時間順序敘述各求學階段的表現，舉出一些實例，例如幫助/影響最大的師長，或是印象最深刻的一堂課。 具體的東西總是比空洞的形容詞更容易打動人心，若與該甄選科系相關學科分數很高，或有特殊成就，也要特別提出來喔！

4. 自傳寫作教戰守則 4.興趣嗜好專長☆ 你有什麼生活嗜好和志趣，往往可以表現才華、優點和特色，可就親身經驗和體驗加以敘述。一個對各方面廣泛涉獵的學生，自然比一個只會「閉門造車」的學生，更富內涵。 除了可見的技能以外（例如語文能力、樂器、攝影等等），你的溝通能力、EQ、創造力、領導、抗壓性等，都能引起教授的興趣。若具備專業技能、專業證照、中外語能力、電腦相關技術等本領，都要列出，以呈現專才形象。

5. 自傳寫作教戰守則 5.特殊成就☆ 你參加過什麼比賽、得過哪些獎、曾經參加過哪些社團活動、擔任義工、幹部、主/協辦活動、校外打工經驗，都值得一提。 不要只重在流水帳式的介紹，重點是你的付出過程與收獲心得，從中教授可以判斷你的人際以及群己關係。

6. 自傳寫作教戰守則 6.入學動機 在眾多院校科系中，為什麼獨獨挑上這個科系呢？可能有很多現實上的因素，例如分數、距家遠近、學費、未來出路等，教授通常心理也有個底，所以不要說得太離譜。你可以從自己的興趣下筆，說說為何對這個系所情有獨鐘。如果你真的沒有更出色的答案，那麼來一段對該系的展望與期許也不錯。 7.生涯規劃 簡單敘述人生理想，和築夢踏實的方法。

7. 自傳寫作叮嚀守則 1. 保持字體、版面清潔    一份潦草的自傳，沒有人會有興趣仔細讀完。如果你的字跡不是很漂亮，電腦打字會是很好的選擇。 2. 不要說謊造假    如果編造一些不存在的事實，或者明明只有七十分的實力，卻故意說成九十分，小心露出馬腳反而得不償失。

8. 自傳寫作叮嚀守則 3. 不可充滿空洞的形容詞 「我對老人問題一直很關心，也希望社會制度能夠落實，這樣老人家就不會孤苦無依．．．．．」 「放假的時候，我會跟社團的同學，到老人院幫忙打掃，陪老人家談天。每一次看他們，就會覺得自已做得並不夠多。像是老人院的執照問題、設備問題，都很值得我們去注意．．．．」 以上兩者寫法，哪一種比較活靈活現呢！ 4. 切忌平淡無奇     自傳是對你本人的重點式描述，而不是一篇流水帳或自白書。想想哪篇小說最能引起你的興趣，把自已當成其中的主角，來安排屬於你的劇情和敘述方式吧！

10. 自傳寫作叮嚀守則 5. 讚美不可噁心     自傳的精神雖然是「隱惡揚善」，但是太過誇張的形容詞，反而會有反效果。如果你要強調你的服務精神，最好提出具體的服務事蹟，例如假日幫社區打掃，或者在校慶活動時積極參與班級布置。有了具體行動，就算你不加上讚美的文字，也能把美好的印象充分地嵌在教授的心裡。 6. 內容求平實     每個人都有一些或大或小的缺點，適當地暴露無傷大雅的缺點，反而會給人誠懇的感覺。

11. 自傳寫作叮嚀守則 7. 事蹟不可重複     已經在推薦函或其他資料裡提到的獎項或優秀成績，就不要再敘述一遍，免得浪費篇幅，反而給人冗贅的感覺。 8. 主題不可隨便     自傳講求平易、踏實，但是主題的選擇上千萬不可隨便，例如暑假的玩樂計畫等，除非這個事件對你有很特殊的意義。

12. 自傳寫作叮嚀守則 9. 對自已有自信     「這樣寫好嗎？」「或許教授對這種小事沒有興趣吧？」為了提出一個「重要」的經驗，反而讓許多人綁手綁腳，不知道該如何下手。所以，不要讓主考官幫你決定什麼才是重要的經驗。只要在你心裡留下夠深刻的感動，曾經影響過你生命中的某個階段，那就是重要的經驗。

13. e世代的「五大求職自傳自殺絕技」 • 1.「使用網路聊天用語」 包括用注音符號「ㄉ」代替「的」、「ㄋ」代替「呢」、「ㄌ」代替「了」、「ㄍ」代替「個」等，表情符號「>a<」、「>o<」、「>q<」、「= =|||」，或同音錯別字「粉、狠」的使用，甚至連時下當紅的kuso、屌、orz等用字也曾出現在部分自傳中，讓企業主管看了猛搖頭。

14. e世代的「五大求職自傳自殺絕技」 • 2.「真心話大冒險」 有些六、七年級生很誠實地在自傳裡寫明自己「什麼都不會」、「沒有專長」、「像一個長不大的孩子」，希望雇主從頭教起。不然就是還有人把自己的心願公開，例如：「我好喜歡法國，希望您能錄取我到法國工作」、「理想工作時間是晚班，因為早上會爬不起來，還要每週休2日，因為我滿忙的…」等等，希望雇主配合其需求協助完成夢想。

15. e世代的「五大求職自傳自殺絕技」 • 3.「稱兄道弟博感情」 常在自傳裡寫著「小弟我」、「小妹我」，或「懇請大哥大姊賞我個工作，我必會報答你」

16. e世代的「五大求職自傳自殺絕技」 • 4. 「找工作順便交朋友」 自傳寫得如同交友網站的自我介紹，從星座、血型、外型開始，通篇內容與自己的所學所能無關，還有人強調自己「四肢健全、相貌完整，不會歪七扭八讓同事反胃」來引起注意，以爭取面試機會。

17. e世代的「五大求職自傳自殺絕技」 • 5. 「上傳照片裝可愛」 年輕人愛拍大頭貼，上傳照片常會出現吐舌頭、眨眼睛、擺出剪刀、石頭、布等動作，還有以web cam拍攝，照片模糊者，簡直要和企業主大玩「猜猜我是誰」的遊戲。

18. “經典”自傳照片

19. 自傳寫作範例1.基本資料+2.家庭背景

20. 1.基本資料+2.家庭背景--範例a • 我出生在一個很平凡但很美滿的小家庭，父親是個公務員，在台電服務，母親是個家庭主婦，而弟弟和我都還在學校求學。(基本資料) • 父母用民主的方式管教我們，希望我們能夠獨立自主、主動學習，累積人生經驗，但他們會適時的給予鼓勵和建議，父母親只對我們要求兩件事，第一是保持健康，第二是著重課業。因為沒有健康的身體，就算有再多的才華、再大的抱負也無法發揮出來。(父母親對個人的影響) • 又因為家境並不富裕，所以必須專心於課業上，學得一技之長，將來才能自立更生。(家庭環境的影響)

21. 1.基本資料+2.家庭背景--範例b • 我生活在一個小家庭裡，家庭成員有父母跟妹妹。從小父母就很注重我與妹妹的品行，母親以前是作鞋子的員工，父親是個模具工技術員，父母對我們的行為一項要求甚嚴。 • 幾年前父親自己開了一間排油煙機的加工廠，至今已有相當成果，但不因他們的忙碌而忽略了家庭，甚至常常參加公益性服務活動，在活動中我們亦學到與人相處應有的態度，以及做人做事的道理，獲得了許多寶貴的經驗。父親常說：「一個人的成功是不應該在乎他擁有多少，而在於他能為別人復出多少。」這種以身作則的人格教育，深深影響了我的人生觀。

22. 1.基本資料+2.家庭背景--範例c • 從小我就有一個幸福的家庭，家父是一位數學教師，因此從 小受到數學的陶養，也奠定了喜愛數學的基礎，而母親是位樸實的家庭主婦，在為人處世、美術方面給我薰陶，另外還有一個聰明伶俐就讀國中的妹妹，是我談心的好對象，而一貫化、有效率是家庭裡的座右銘，因此我家永遠是有條不紊。

23. 1.基本資料+2.家庭背景--範例d • 我叫陳oo，出生於高雄巿，排行老大。我活潑開朗、樂觀進取、個性隨和，人緣頗佳，有『好好先生』之稱。我九歲喪父，慈愛的母親要母兼父職的養育我和弟弟，為了維持家計，母親平常工作極為忙碌，還好，弟弟和我都很懂事，課業認真，凡事不用媽媽操心，兩兄弟在學校除了成績優良，也都是班上的領導人物，因此，媽媽也頗為安慰。 • 我家境清寒，但志節高超、不怕艱難，遇事越挫越勇。興趣廣泛，喜歡閱讀、運動、唱歌….。課餘常至圖書館閱讀電腦書籍及報章雜誌，充實自己；空閒，喜愛打球(藍球及羽毛球)和唱歌，因為打球的競技及歌曲的旋律都能給我愉悅的心境。連續假日裡，親戚及我們母子三人也會大伙兒結伴去爬山踏青，放鬆一下緊張的心情，縱然我家成員只有三人，在親友的溫情滋潤下，平常也不會感到孤單寂寞。

24. 1.基本資料+2.家庭背景--範例e • 我的名字叫○○○，成長於民風純樸的台中縣。家裡有四個成員，由於我是單親家庭，從小就沒有母親，但我的父親跟我的祖父、祖母都相當疼愛我，他們的關愛彌補了我缺少母愛的缺憾。我雖然是家中的獨生女，但我非常的獨立，思想也比一般同年紀的人成熟。 • 在家裡我也會幫忙做家事，分擔家人的辛勞。父親雖然疼愛我，但對我的品德操守卻相當重視，若有犯錯，絕不寬貸，進而使自己能謹言慎行。逐漸地，我也學會了為人處事的基本道理，所以家人在我心中佔著極為重要的地位，唯一能回報的只有努力上進，好好經營自己。

25. 1.基本資料+2.家庭背景--範例f • 我的名字是○○○，目前就讀私立oo高級中學資料處理科，住在一個民風純樸的鄉鎮—外埔鄉。外埔是一個地靈人傑，人文氣息濃厚的地方，文化古蹟有鐵砧山上的劍井，相傳鄭成功帶兵經過此地，因為缺水喝，於是鄭成功將劍插入地面得水而聞名。地方上還有劉秀才古厝、防空洞等古蹟。特產則以聞名遐邇的外埔肉粽、葡萄和陶器最為有名。 • 我出身於單純的普通家庭，父親是農家子弟，現職於司機工作，母親是典型的家庭主婦，所以，我得以在安穩的環境中求學，他們呵護我但不溺愛，鼓勵我們做有用的人、為人群服務，在他們良好的身教與言教之下，養成了我踏實做事的精神，一步一腳印，絲毫不馬虎。

26. 1.基本資料+2.家庭背景--範例g • 我來自一個三代同堂的溫暖家庭，爸爸、媽媽均從事製造織帶的工作。弟弟則和我同處於求學階段，家庭氣氛和樂，經濟狀況小康。而這家裡的一切都來自父母腳踏實地努力的結果，連家裡的房子也是都是由爸爸設計出來，並且親自參與建築工作而蓋成的，再加上奶奶和媽媽勤儉持家的態度，更是給了我良好的典範。

27. 自傳寫作範例3.求學過程

28. 3.求學過程--範例a • 在小學時代的我很活潑、很好動，在課業上表現平平，但課外表現不錯，除了擔任過班長等幹部外，還參加樂隊、糾察隊等，另外還曾獲選為校隊參加跳高比賽。 • 小學畢業後，進入了一所私立中學，因為校規嚴格，使原本好動的我變得較為文靜，不過在那裡我學會了許多應有的禮節與待人處世的道理。在國中時期的我，好像開了竅，代表全校接受縣政府的表揚，在國三畢業典禮上，更代表了全體畢業生上台領取畢業證書。 • 進附中後，每天都覺得很充實、很快樂。附中學生的特色是能K、能玩，所以我不斷地努力學習，希望能夠達到此目標。在課業方面，我都能保持在一定的水準，因為上課專心聽講、仔細思考、體會老師所說的每一句話，在腦海裡架構重要觀念，一有問題就立刻發問，因此上課的吸收效率很高，不但使得複習的工作能夠很快完成，還有多餘的時間從事課外活動。在這麼多的科目當中，我最喜歡的是數學、化學和生物，因為數學、化學能夠訓練我們組織與思考能力。而生物則和日常生活有密切的關係，且它為我們揭開人體的奧秘。

29. 3.求學過程--範例b • 國中時期，由於『理化』課，讓我接觸了電子，並想探求『電子學』的奧秘。因此，國三時，便立下志願──朝『技職教育』發展。在母親的支持下，我如願進了高雄高工電子科。進入高職後，為我帶來了多樣化的發展空間，學業成績也名列前茅，同學們的互相砌蹉更使我獲益良多。 • 在技術士證照方面，也順利的通過『電力電子乙級檢定』，但力爭上游的我，總喜歡觀察身旁的人、事、物並努力發掘。我在高職時，擔任班長、衛生股長、風紀股長等，使我在待人處世方面能圓融，個性上也變得更加成熟穩重。另一面在師長的潛移默化之下，幫我建立思考的邏輯，並且學習到如何有系統地去發掘問題、分析問題、進而解決問題的能力。 • 對於未來，希望能由『基礎課業』開始學習，並能融會貫通而運用於生活中，期許自己能成為優秀的科技人才。

30. 3.求學過程--範例c • 小學就讀於中山國小，到了國中，我參加的是志願就學方案，因此讓我有更多時間在數學、理化上發揮長處，我常想以後我要在這方面一展長才，高中就讀美工科，是出於內心的歡喜在工藝造型設計、色彩學…等專業科目都盡其在我不斷地學習，這二年來最得意的是在校段考曾經數學有三次皆滿分的記錄，而成為班上的僥僥者，這讓我毅然選擇工業工程，相信自己必可以克服相關課程。

31. 自傳寫作範例4.興趣嗜好專長

32. 4.興趣嗜好專長--範例a •  我最大的興趣就是玩電腦和打籃球。第一次接觸電腦是在我國小五年級的時候，而在我六年級時，獲得學校舉辦 BASIC 語言程式設計比賽第一名及中文輸入亞軍的榮譽。 • 在求學過程中，我最喜歡的科目是數學及英文，尤其是數學，當我費盡了九牛二虎之力，解出一個數學問題時，那種苦盡甘來的感覺，真是筆墨難以形容的。我的專長是「跑步」，我一直認為做一個真正的學生不應該只會唸書，而應該是廣泛的接觸各種事物，並且培養自己的專長，發展健康的身心。 • 除了興趣與專長之外，我最大的特色就是具有領導能力，從小學、國中到高中，我都曾擔任過班長，認真負責的態度，受到老師們的肯定。

33. 4.興趣嗜好專長--範例b • 我的個性執著、有耐性，凡事秉持著不給人添麻煩,使人順心為原則。 • 我的專長是數學，也研究科學與造型設計，相信科學、人文配合才能相得益彰，我喜歡什麼都學習，使自己有更多的技能，能左右逢源發揮專長。