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Comunidades Fuertes Educan Niños Fuertes . Experiencias Adversas de la Niñez: Ímpetu por Acción de la Comunidad . Consejos Regionales para Prevención de Abuso Infantil 2011.

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Presentation Transcript
comunidades fuertes educan ni os fuertes

Comunidades Fuertes Educan Niños Fuertes

Experiencias Adversas de la Niñez:

Ímpetu por Acción de la Comunidad

Consejos Regionales para Prevención de Abuso Infantil 2011

slide2
“La solución de todos los problemas de adultos de mañana depende en gran medida en la forma en que nuestros niños crecen hoy.”

- Margaret Mead, Antropóloga

Consejos Regionales para Prevención de Abuso Infantil 2011

qu es ace eai a dverse c hildhood e xperiences experiencias adversas en la infancia
¿Qué es ACE? (EAI)Adverse Childhood Experiences (Experiencias Adversas en la Infancia)

ACEs son experiencias en la niñez que son infelices, desagradables, dolorosas.

Consejos Regionales para Prevención de Abuso Infantil 2011

aces con frecuencia duran toda la vida pero no tienen qu
ACEs Con Frecuencia Duran Toda la Vida . . . Pero No Tienen Qué
  • Se Pueden curar
  • El ciclo puede romperse
  • Relaciones Seguras, estables, educativas pueden sanar a padre e hijo.

Consejos Regionales para Prevención de Abuso Infantil 2011

complete el cuestionario ace
Complete el Cuestionario ACE
  • ¿Acerca de qué lo hace pensar?
  • Conserve sus pensamientos mientras le presentamos el Estudio ACE

Consejos Regionales para Prevención de Abuso Infantil 2011

qu son experiencias adversas en la ni ez aces
¿Qué son Experiencias Adversas en la Niñez (ACEs)?

Creciendo (antes de los 18 años) en un hogar con:

Abuso físico recurrente.

Abuso emocional recurrente.

Abuso sexual.

Negligencia emocional o física.

Consejos Regionales para Prevención de Abuso Infantil 2011

creciendo antes de los 18 a os en un hogar con cont
Creciendo (antes de los 18 años) en un hogar con: (cont.):

Alguien que abusa del alcohol o droga.

Un miembro de la casa encarcelado.

Alguien que está deprimido crónicamente, suicida, en una institución o enfermo mental.

La madre siendo tratada violentamente.

Uno o ningún padre.

Consejos Regionales para Prevención de Abuso Infantil 2011

por qu es esto importante
¿Por Qué es Esto Importante?

Porque ACEs son:

  • Sorprendentemente comunes
  • Ocurre en agrupamientos
  • Las bases de muchos problemas comunes de salud públicos
  • Fuertes indicadores de futuro funcionamiento social, bienestar, riesgos de salud, enfermedad y muerte.

Consejos Regionales para Prevención de Abuso Infantil 2011

puntuaci n ace
Puntuación ACE

1/3 de los adultos tienen una puntuación de ACE de 0

La mayoría de los adultos con una puntuación de ACE de 0 tienen pocos, si alguno, factores de riesgo por enfermedades que son las causas comunes de muerte en los Estados Unidos.

Consejos Regionales para Prevención de Abuso Infantil 2011

ace s est n altamente relacionados
ACE’s están Altamente Relacionados

Abuso de Alcohol en el Hogar y el Riesgo de otras exposiciones en la casa Durante la Infancia

Consejos Regionales para Prevención de Abuso Infantil 2011

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Una puntuación ACE de 4 o más da como resultado el tener múltiples factores de riesgo de estas enfermedades o la enfermedad en sí.
  • Una puntuación ACE de 6 o más resulta en una disminución de 20 años en la expectativa de vida.

Consejos Regionales para Prevención de Abuso Infantil 2011

sabe usted los 10 m s altos factores comportamientos de riesgo de muerte en los eeuu
¿Sabe usted los 10 más altos factores/comportamientos de riesgo de muerte en los EEUU?

fumar,

obesidad extrema,

inactividad física,

depresión,

intento de suicidio,

alcoholismo,

uso ilegítimo de drogas,

uso de drogas inyectadas,

50+ parejas sexuales,

historia de STD

Consejos Regionales para Prevención de Abuso Infantil 2011

evidencia sugiere
Evidencia Sugiere:

Muchas enfermedades crónicas en los adultos son determinadas décadas anteriores, por experiencias en la niñez

Factores/comportamientos de riesgo por estas enfermedades son iniciadas durante la niñez o la adolescencia y continúan en la edad madura.

Consejos Regionales para Prevención de Abuso Infantil 2011

buscando subsistir
Buscando Subsistir

Los factores/comportamientos de riesgo que son fundamentos de estas enfermedades de adulto son en realidad efectivos mecanismos para subsistir.

Lo que es visto como un problema es realmente una solución para malas experiencias.

Desechar estos mecanismos como “malos hábitos” o “comportamiento de auto destrucción” ignora su funcionalidad.

Consejos Regionales para Prevención de Abuso Infantil 2011

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Muerte

Muerte Temprana

Enfermedad, Discapacidad y

Problemas Sociales

Adopción de Comportamientos de Alto Riesgo

Deterioro Social, Emocional y

Cognoscitivo

Neurodesarrollo Desorganizado

Experiencias Adversas en la Niñez

Concepción

Mecanismos por los Cuales Experiencias Adversas de la Niñez influencian la Salud y el Bienestar Por Toda la Vida

Consejos Regionales para Prevención de Abuso Infantil 2011

comportamiento es predecible
Comportamiento es Predecible

Todo comportamiento tienen un significado – tanto buen comportamiento como mal comportamiento.

Necesitamos ver de cerca

los antecedentes del

comportamiento –

¿Qué pasó primero que está

causando este

comportamiento?

Consejos Regionales para Prevención de Abuso Infantil 2011

la vida en un mundo dif cil
La Vida en un Mundo Difícil

Si tensión traumática/tóxica ocurre temprano en la vida, el cerebro se hace fuerte para sobrevivir.

Consejos Regionales para Prevención de Abuso Infantil 2011

desarrollo temprano del cerebro
Desarrollo Temprano del Cerebro
  • La arquitectura saludable del cerebro se edifica en interacciones individualizadas, sensibles, responsivas que nutren, desde el nacimiento.
  • Arquitectura saludable del cerebro es el fundamento para todo el aprendizaje, comportamiento y salud futuras.

Consejos Regionales para Prevención de Abuso Infantil 2011

tensiones y el cerebro
Tensiones y el Cerebro
  • Tensión excesiva y repetida:
    • Negligencia, violencia
    • Caos, impredecible
    • Hostilidad, rechazo
  • Causa desorganización de la arquitectura del cerebro:
    • Deteriora el crecimiento de células
    • Interfiere con circuitos neural saludables

Consejos Regionales para Prevención de Abuso Infantil 2011

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Frente

Frente

Cerebro Saludable.

Este Escán PET del cerebro de un niño normal muestra regiones de alta (rojo) y baja (azul y negra) actividad. Al nacer únicamente estructuras primitivas tales como el tronco del cerebro (centro) están completamente funcionales; en regiones tales como los lóbulos temporales (arriba), la niñez temprana experimenta conexiones de los circuitos.

Un Cerebro Abusado

Este Escán PET del cerebro de un huérfano de Romania quien fue puesto en una institución poco después de nacer, demuestra el efecto de una extrema privación en la infancia. Los lóbulos temporales (arriba) lo cuales regulan las emociones y reciben señales de los sentidos están casi inactivo. Estos niños sufren de problemas emocionales y cognoscitivos.

Lóbulos Temporales

Lóbulos Temporales

Más Actividad

Menos Actividad

Atrás

Atrás

Consejos Regionales para Prevención de Abuso Infantil 2011

qu parece esto
¿Qué Parece Esto?

Adolescente que es:

  • Nervioso, Temperamental
  • Impulsivo
  • Súper-vigilante

Consejos Regionales para Prevención de Abuso Infantil 2011

en la adolescencia los ni os buscan desahogo a trav s de
En la Adolescencia, los niños buscan desahogo a través de:

Beber alcohol

Fumar tabaco

Promiscuidad Sexual

Usar drogas

Comer en exceso/desórdenes de alimentación

Comportamiento Delincuente

Consejos Regionales para Prevención de Abuso Infantil 2011

comportamiento de alto riesgo de adolescentes
Comportamiento de Alto Riesgo de Adolescentes
  • Podría no ser el problema central
  • Podrían ser los mecanismos para subsistir
  • Una forma de sentirse a salvo o simplemente sentirse mejor

Consejos Regionales para Prevención de Abuso Infantil 2011

experiencias adversas en la ni ez vs fumar de adultos
Experiencias adversas en la Niñez vs. Fumar de Adultos

Consejos Regionales para Prevención de Abuso Infantil 2011

experiencias adversas en la ni ez vs alcoholismo de adultos
Experiencias adversas en la Niñez vs. Alcoholismo de Adultos

Consejos Regionales para Prevención de Abuso Infantil 2011

puntuaci n ace vs uso intravenoso de drogas
Puntuación ACE vs. Uso Intravenoso de Drogas

Consejos Regionales para Prevención de Abuso Infantil 2011

experiencias adversas en la ni ez vs probabilidad de 50 parejas sexuales
Experiencias adversas en la Niñez vs. Probabilidad de >50 Parejas Sexuales

Consejos Regionales para Prevención de Abuso Infantil 2011

puntuaci n ace vs embarazo indeseado o elecci n de aborto
Puntuación ACE vs. Embarazo indeseado o Elección de Aborto

Consejos Regionales para Prevención de Abuso Infantil 2011

experiencias en la ni ez bases de depresi n cr nica
Experiencias en la Niñez Bases de Depresión Crónica

Consejos Regionales para Prevención de Abuso Infantil 2011

experiencias en la ni ez bases de suicidio m s delante
Experiencias en la Niñez Bases de Suicidio Más Delante

Consejos Regionales para Prevención de Abuso Infantil 2011

puntuaci n ace vs problemas serios de trabajo
Puntuación ACE vs. Problemas Serios de Trabajo

Consejos Regionales para Prevención de Abuso Infantil 2011

costos de cuidado de la salud
Costos de Cuidado de la Salud

El Costo de Cuidado de la Salud en EU fue $7,600 por persona por un total de $2.3 Trillones (2007)

75% del costo de salud nacional fue por enfermedades crónicas (enfermedad del corazón, cáncer, apoplejía y diabetes)

2.8 millones de casos de las 7 enfermedades crónicas más comunes reportadas en Arizona costaron 4.2 billones (2003)

Consejos Regionales para Prevención de Abuso Infantil 2011

reduciendo costos
Reduciendo Costos

Inquiriendo acerca de ACEs – disminuye significativamente las visitas a la oficina del doctor y los costos

Consejos Regionales para Prevención de Abuso Infantil 2011

pague ahora o m s tarde
Pague Ahora o Más Tarde
  • Pague ahora por programas que han probado disminuir el estrés, o pague más tarde en costos de salud más elevados.
  • “Inversiones de alta calidad en la niñez temprana tienen efectos duraderos.”

“$10 de ganancia por cada

$1 gastado.”

(James Heckman, Noble Laureate, Economía)

Consejos Regionales para Prevención de Abuso Infantil 2011

nuestro desaf o
Nuestro Desafío

Nosotros podemos y debemos “inmunizar” a los niños contra los efectos de los ACEs.

¡Nosotros podemos y debemos reducir el número de ACEs para todos los niños!

Consejos Regionales para Prevención de Abuso Infantil 2011

c mo logramos cumplir el desaf o
¿Cómo Logramos Cumplir el Desafío?

Consejos Regionales para Prevención de Abuso Infantil 2011

empieza con usted
¡Empieza Con Usted!
  • Identifique y comprenda la importancia de factores de protección
  • Utilice factores de protección en su propia vida
  • Ayude a otros al educarlos y alentarlos a usar factores de protección

Consejos Regionales para Prevención de Abuso Infantil 2011

comunidades interesadas pueden ayudar a reducir aces
Comunidades Interesadas Pueden Ayudar a Reducir ACEs

Consejos Regionales para Prevención de Abuso Infantil 2011

factores de protecci n
Factores de Protección
  • Son condiciones que aumentan la salud y el bienestar
  • Son críticos para todos sin importar edad, sexo, etnicidad o raza, nivel económico, necesidades especiales, o la dinámica de la unidad familiar
  • Son amortiguadores que proporcionan apoyo y estrategias para subsistir

Consejos Regionales para Prevención de Abuso Infantil 2011

factores de protecci n que fortalecen familias y comunidades
Factores de Protección que fortalecen Familias y Comunidades
  • Relaciones Educativas y Positivas
  • Conocimiento sobre como ser Padre y Desarrollo Infantil
  • Flexibilidad Paternal
  • Conexiones Sociales
  • Apoyo Concreto en Tiempo de Necesidad

Consejos Regionales para Prevención de Abuso Infantil 2011

1 relaciones que educan y son positivas
#1 = Relaciones que Educan y son Positivas……

son la clave de niños y adolescentes mentalmente saludables

Consejos Regionales para Prevención de Abuso Infantil 2011

relaciones seguras estables y educativas
Relaciones Seguras, Estables y Educativas

SEGURAS = libres de peligro

ESTABLES = alto grado de consistencia

EDUCATIVAS = cuidador(es) compasivo(s) y sensible(s)

Consejos Regionales para Prevención de Abuso Infantil 2011

qu parece esto1
¿Qué Parece Esto?

Alguien a quien acudir:

  • ¿Quién?
  • ¿Cómo te sientes?
  • ¿Qué hace él/ella?

Consejos Regionales para Prevención de Abuso Infantil 2011

construyendo relaciones de apoyo
Construyendo Relaciones de Apoyo

Empieza con Modelarlo

  • Hacer Preguntas y queriendo saber
  • Convertirse en oyente activo
  • Apuntar lo positivo
  • Ser comprensivo

Consejos Regionales para Prevención de Abuso Infantil 2011

construyendo educaci n y apego
Construyendo Educación y Apego

Observe, Atienda y Escuche a los Niños

Provea una Vida de Hogar Segura y Estable

Modele un Comportamiento de Atención

Responda a las necesidades del niño

Use Disciplina Positiva

Note y refuerce los puntos fuertes de su niño

Consejos Regionales para Prevención de Abuso Infantil 2011

slide46

Establezca actividades que

promuevan lazos y apego

  • Reconozca comportamiento

formativo

  • Proporcione información sobre

Tópicos relacionados:

apegos de seguridad tempranos

respondiendo a llanto, bebé inquieto

como educa el padre, etc.

  • Sea un adulto que se preocupa o

sea mentor de un niño.

Consejos Regionales para Prevención de Abuso Infantil 2011

2 conocimiento de como ser padre y desarrollo infantil
#2 – Conocimiento de Como ser Padre y Desarrollo Infantil

¿Porqué es Importante?

Ser padre no es estático

No entiende que el comportamiento tiende a interrumpirlo si es negativo

Retos normales pueden llevar a frustraciones y disciplina dura

Consejos Regionales para Prevención de Abuso Infantil 2011

aumentando el conocimiento
Aumentando el Conocimiento……..
  • Empiece en donde están los padres–discuta esperanzas y sueños para sus niños, identifique puntos fuertes y construya sobre ellos

Ponga un tiempo o lugar en donde los padres puedan discutir y obtener información

Proporcione materiales educativos, sitios en la red

Consejos Regionales para Prevención de Abuso Infantil 2011

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Eduque a padres sobre que esperar enseguida

  • Modele y enseñe formas positivas de manejar comportamientos difíciles: rutinas, límites, redirección, consecuencias lógicas
  • Asista o establezca clases para padres
  • Aprenda o eduque a otros sobre las señales y síntomas de abuso infantil
  • Proporcione educación sobre ACE’s

Consejos Regionales para Prevención de Abuso Infantil 2011

3 flexibilidad de padres
#3 – Flexibilidad dePadres

Buenos resultados a pesar

de amenazas serias,

Tensión tóxica

Gente Flexible:

  • Está preparada para ser
  • efectiva en el mundo
  • puede adaptarse a cambios
  • Son mentalmente saludables
flexibilidad es
Flexibilidad es…

Sentirse conectado a una familia y comunidad que se preocupa

Habilidades de auto-reglamentación

Vista positiva de sí mismo

Motivación para ser efectivo en su medio ambiente

Consejos Regionales para Prevención de Abuso Infantil 2011

empiece con usted mismo
Empiece con usted mismo
  • Cuide su propia salud mental
  • Desarrolle mecanismos saludables para subsistir (ejercicio regular, lectura, escuchar música, etc.)
  • Busque familia/amigos saludables como apoyo
  • Utilice apoyo comunitario (Asesoramiento, tratamiento para abuso de substancia, programas de auto-ayuda, etc.)

Consejos Regionales para Prevención de Abuso Infantil 2011

creando flexibilidad
Creando Flexibilidad
  • Reconozca señales tempranas de estrés y conecte gente a recursos
  • Desarrolle una relación de confianza y proporcione apoyo
  • Sea un buen vecino
  • Busque y señale fortalezas interiores

Consejos Regionales para Prevención de Abuso Infantil 2011

ense e las siete ces
Enseñe las Siete Ces

Usted no lo CAUSÓ

No lo puede CURAR

No lo puede CONTROLAR

Puede ayudar a CUIDARSE a usted mismo

Al COMUNICAR sus sentimientos,

Desarrollar CONDUCTAS u opciones saludables

y CELEBRAR el ser usted mismo

Consejos Regionales para Prevención de Abuso Infantil 2011

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Enseñe habilidades a la juventud

Planee actividades que se enfocan en nutrición, técnicas para ejercitarse y relajarse

Ayude a los niños a desarrollar relaciones saludables

Consejos Regionales para Prevención de Abuso Infantil 2011

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Sea Voluntario – extienda la mano y ayuda a otros

  • Sea un mentor
  • Inicie un Círculo de Cuidado en la Comunidad
  • Modele/enseñe como resolver problemas,
  • habilidades, planear con
  • anticipación, metas.

Consejos Regionales para Prevención de Abuso Infantil 2011

4 conexiones sociales
#4 – Conexiones Sociales

Red de apoyo emocional de amigos, familia y vecinos

Es importante porque:

Aliviana la carga de ser padres

Disminuye el aislamiento

Los niños tienen un acceso mayor a adultos de apoyo y modelos positivos.

- Proporciona oportunidades para ayudar

Consejos Regionales para Prevención de Abuso Infantil 2011

edificando conexiones sociales
Edificando Conexiones Sociales
  • Identifica lo que los padres tienen establecido y edifica sobre eso
  • Proporciona oportunidades para los padres de reunirse – utiliza habilidades de padres, talentos e intereses
  • Busca oportunidades en la comunidad – basadas en fe, escuelas, centros comunitarios, grupos de apoyo
  • Proporciona aliento y apoyo para tratar nuevos grupos
  • Enseña habilidades sociales

Consejos Regionales para Prevención de Abuso Infantil 2011

5 apoyo concreto en tiempo de necesidad
#5 Apoyo Concreto en Tiempo de Necesidad
  • Alimento, Refugio, Servicios Básicos Críticos para el Bienestar del Niño
  • Conecta Proveedores de Cuidado a Recursos de la Comunidad y Familia Extendida
  • Trabaja en Sostenibilidad

Consejos Regionales para Prevención de Abuso Infantil 2011

7 estrategias para construir comunidades fuertes
7 Estrategias para Construir Comunidades Fuertes

Consejos Regionales para Prevención de Abuso Infantil 2011

1 proporcione informaci n
1. Proporcione Información

Talleres Educacionales

Anuncios en la Radio

Juntas Comunitarias

Basada en la Red

Material escrito

Conversaciones

Consejos Regionales para Prevención de Abuso Infantil 2011

2 mejora las habilidades
2. Mejora las Habilidades

Los talleres o actividades están diseñadas para aumentar las habilidades del participante

  • Entrenamiento
  • Clases
  • Consultas
  • Asesoramiento
  • Deporte de equipo, exploradores, 4H

Consejos Regionales para Prevención de Abuso Infantil 2011

proporcione apoyo
Proporcione Apoyo
  • Sea un buen vecino Asesorando
  • Grupos de apoyo
  • Ofreciendo ayudar
  • Pasar tiempo de calidad y cantidad con un niño; leer un libro, compartir una comida.

Consejos Regionales para Prevención de Abuso Infantil 2011

4 mejora el acceso reduce barreras
4. Mejora el Acceso/Reduce Barreras
  • Busque concesiones, construya colaboraciones locales
  • Ofrezca comida, refugio, busque ayuda profesional si es necesaria
  • Conecte clientes con efectivas actividades basada en fe, recreación, clases para padres, refugios/educación contra violencia doméstica

Consejos Regionales para Prevención de Abuso Infantil 2011

5 cambie las consecuencias
5. Cambie las Consecuencias

Dé las gracias a alguien por su duro trabajo

Públicamente reconozca un grupo de la comunidad que fortalece a las familias

Publique un artículo en un periódico reconociendo a alguien en la comunidad

Recompense a individuos o negocios por su ayuda en la comunidad

Consejos Regionales para Prevención de Abuso Infantil 2011

6 cambie el dise o f sico
6. Cambie el Diseño Físico
  • Dirija o participe en un esfuerzo de limpieza
  • Inicie un cambio que haga más segura su comunidad
  • Establezca un lugar en donde los padres puedan reunirse y obtener información
  • Sea voluntario para pintar un hogar
  • Apoye su Consejo de Prevención de Abuso Infantil

Consejos Regionales para Prevención de Abuso Infantil 2011

7 modifique cambie una pol tica
7.Modifique/Cambie una Política
  • Hable con los legisladores y filántropos acerca de apoyar programas efectivos
  • Contribuya a programas de prevención de abuso infantil a través de una excepción en los impuestos (tax check off)
  • Apoye programas positivos para padres y servicios para violencia doméstica y educación sobre salud mental

Consejos Regionales para Prevención de Abuso Infantil 2011

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Si nuestra sociedad va prosperar en el futuro,necesitaremos asegurar que todos los niños tienen la oportunidad de desarrollarse intelectual, social y emocionalmente.

Consejos Regionales para Prevención de Abuso Infantil 2011

para involucrarse comun quese con
Para Involucrarse Comuníquese con

Marcia Stanton, Coordinadora de Prevención de Abuso Infantil, Phoenix Children’s Hospital

mstanto@phoenixchildrens.com

Mary Warren, Coordinadora de Recursos para Padres de Prevent Child Abuse Arizona

maryw@pcaaz.org

Consejos Regionales para Prevención de Abuso Infantil 2011

recursos para padres
Recursos para Padres
  • 1-877-705-KIDS (5437)

Línea para Preguntas de Ayuda para Padres de “Birth to Five”

  • 1-800-4-A-CHILD (422-4453)

Línea de Crisis para necesidades emocionales e información acerca de abuso y negligencia infantil. También vaya a www.childhelp.org

  • www.azpbs.org/strongkids
  • www.apa.org/books
  • www.pbs.org/parents/childdevelopment
  • www.cdc.gov/parents

Consejos Regionales para Prevención de Abuso Infantil 2011

informaci n recursos
Información & Recursos
  • Descubrimientos e información del Estudio sobre ACE

- www.acestudy.org o www.cdc.gov

  • Consejo Científico Nacional de Desarrollo Infantil en la Universidad Harvard

- www.developingchild.net

  • Academia de Pediatría

- www.brightfutures.aap.org

Consejos Regionales para Prevención de Abuso Infantil 2011

m s informaci n y recursos
Más Información y Recursos

Centro Nacional para Trauma – Cuidado Informado – www.mentalhealth.samhsa.gov/nctic

National Child Traumatic Stress Network – www.nctsnet.org

Centro para el Estudio de Política Social – Información en Fortalecer Familias y Factores de Protección – www.cssp.org

Centro para Prevención y Control de lesiones l – www.cdc.gov/violenceprevention

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